准备好了吗？春季开学，这三项准备千万别忽略 | 关注

民小编说

不知不觉，寒假即将结束。长假中，老师们得到了休息，孩子们收获了快乐，但也可能有些许慵懒散漫，老师们该怎样调整自己的心态？如何帮助学生尽快收心，为下一阶段的学习做好准备？一起来看文中提出的三项准备工作。

最近在朋友圈里刷到一张开工海报，我深受触动。“清空假期的慵懒，保留假期的快乐，振奋精神全副武装上班啦！”这词儿写得，令我忍不住心头抖擞了一下。度过了史无前例的超长寒假，我们需要撸起袖子开启崭新的学期了。即将回归校园，春期开学不要忽略了这三项准备工作。

一、团队舆论准备：营造开学愉快氛围

预沟通，是教师积极管理能力的体现。如何让学生精神面貌从容回归，是值得关注的舆论准备。学生风貌，离不开教师的价值引领和示范导行。教师是团队的引擎，朋友圈、微信群的氛围带动，带着一定的话语能量撬动寒假尘封的节奏。

1、理解学生长假心态，激活团队精神

舆论带动，需理解所谓的收心，不过是“度假慢节奏”与“开学快节奏”两种模式切换时，因不适感而带来的过渡需求。尊重学生长假现实状态，开学前不妨试试这三条行动建议：一是建议家长购购乐，逛逛书店文具店添置装备，借一些“心爱小物”武装自己，憧憬开学；二是成长分享，提早在微信群晒自制美食，晒旅行经历，晒新学技艺，在互相学习中开启新学期；三是“开学形象大使”评选，通过票选传递愉快返校气氛，呼唤大家带着饱满的情绪回归，开学的话题愉快聊起来，预热小活动如火如荼搞起来，是抵御“开学综合征”的有效策略。激活，不要强求双规提速，适当放缓重整教学常规的周期，宽以待生，是教师长假开局紧要的思想转变。

2. 调整教师懈怠状态，提高工作效率

教师个人的精神面貌，常常是一间教室的定海神针。我们自己调整懈怠状态，同样需要狠狠心，尽早一步丢开手机，放下热播剧目，站起身来做好准备返岗的准备。教师的开学热身准备，多仰仗学校团建活动和主动自我调剂。根据喜好自设的主题小任务，常常提速了开学准备行动效率。主动读读业界优质公号的新作，觅一份开学工作灵感；开始家务大扫除或电脑桌面整理，扫除力也能带来新效率；约上同班科任搭档，喝茶小聚讨论确定学生管理新春规划；呼朋唤友，樱花跑道寻觅春天的影子……消耗一点点卡路里，开启一些创意碰头会，开学准备，不等不靠，用自设任务倒逼自己动起来，促身心提速，精神饱满。

二、课程创新准备：创生开学精彩现场

课程创新，是钟情教育事业的老师发挥能量的舞台。如何让团队开学现场精彩有品，是值得关注的课程创新准备。谋几个金点子，备几次好活动，激活团队乐学情绪，精彩课程设计影响着开局实效，可以成功帮助学生快速从“休假频道”转换到“学业频道”。

1. 做好强身健体准备，备好健康课程

时下，强身健体仍需防疫在先。学校疫情防控，宜心情放松，却不容麻痹大意，有序有效谋划健康屏障，保秩序正常运转就是保教学实效。提前安排学生做好健康自查准备，排查到户到人，做好健康情况反馈，为班级群体健康搭建有力屏障。

新学期的健康课，聚焦“强身健体赋能”，带领学生了解国际防疫时事，做好提示宣传。提前摸排寒假阳康学生的身体状况，设定分层分类训练目标，练之有度。健体更要强心，主动了解寒假疫情震荡时的特殊家庭、特殊状况或学生特殊情绪，及时家访或聊天谈话，做好排查之后的后续服务。

2. 做好迎春赋能准备，备好春日课程

超长寒假之后重返校园，要用趣味的团建课程来激活学生返校热情。推进“素养导向、学科实践、综合学习、因材施教”教学行动，离不开一份好创意、好设计。比如，定制“约会早春”周末行动计划。带动学生停止追剧、摆脱慵懒，从拓宽视野中改变心境；又如，规划“春天来了”早春茶话会，把元旦放假未及展演的节目秀出来；策划一场“元宵节春晚”，乐聚校园喜别春节；还可以把开学当日策划为专属的班级开学节，准备各种充满仪式感的小活动，准备一场专门的学期规划课，一秒点燃学生新学期的新期待。青少年课堂上能否有趣有料有味，灵感的引擎，常常来自教师有趣的灵魂和喷涌的创意。

三、行动清单准备：帮助开学减负增效

教师常备工作清单的准备，以友好小助手的形象，能够帮助教师破解开学繁琐事务带来的丢三落四感，起到行动依托、辅助参考、激活创意、热点解答等作用。

1. 储备多维开工清单，提供行动保障

工欲善其事，必先利其器。小事也是对工作习惯的考量。即使将教室内必备的常用物品列一份物资清单，再到学校后勤部门领取，也能为事务工作减负。灵感不够时，用《运动会口号大全》等清单仓库激活智慧创意；大量任务时，用《作文评语》《期末评语》清单找到评价写作依托；过渡衔接时，用《习惯养成清单》破解沟通杂乱无序；茫然无措时，用《棘手学生问题诊疗》清单助力热点问题解答；学科教学时，用学科知识点清单仓库辅助知识建构。趁假期，还可以储备一些适合班主任工作清单。重点指导类清单、辅助素材类清单、工具用品类清单、阅读拓展式清单……小事虽小，效能很好。比如，健康排查清单、心理排查清单，对于时下排查确认学生身心状况，是不可或缺的表格工具。

2. 设计成长评价清单，明晰评价流程

如果说，有序的前期准备，有意识的缓开工慢提示的节奏把握，能够助推春节后稳健开局。不要忽视，班级学期评价机制及时迭代更新，方能有望保持学生学习生活的热情。评价机制的引擎，时常胜过老师苦口婆心叮咛。开学前的评价机制准备，趁早谋划起来，开工即开评是非常重要的。不谋全局者，不足谋一域。评价机制的设立，切忌总是盯着几个优等生，聚光灯似的狭窄视野，往往容易固化学生的“学习阶层”。

筹备学期评价机制，关注四类评价方式的创建，四类并举，各有侧重。普发型评价，眼中装着每一个，低标开局，努力即得，让学生有辛苦后的“盼头”；阶梯型评价机制，宜设置多级缓步要求，让学生在学业奋斗路上有“唾手可得”感；竞赛型评价机制，宜多元设计标准，多几把的尺子为更多学生创生成功。评价准备，谋一分引擎之力，求三成发展之效，值得提早准备。

花卉正浓风日好，抖擞精神开新局。让我们充好电，从容有品布局谋篇，通过快人一步的准备，在这个全行业快速复苏的春日里，带动师生返校后的突飞猛进。

（作者系杭州市春晖小学教育集团总校长，全国知名班主任）

文章作者｜田冰冰

微信编辑｜张璐瑶

责任编辑｜谭希 

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