尊重孩子就是最好的教育 | 我爱写随笔

民小编说

在教育的过程中，“尊重”是个十分重要的原则。老师在学生成长中给予的每一份尊重，都可能成为他们未来成长中的一道光。

夸美纽斯说过：“应当像尊敬上帝一样地尊敬孩子。”我想说，对于老师来说，尊重是一个真诚的肯定，是一次耐心的倾听，更是一段无声的守候。

今年，我接手了一个新的毕业班。通过接手前的调研，我早早认识了一个让每一位老师都感到头疼的孩子。和其他临近毕业的孩子不同，幼稚的他会在课堂中突然消失，待老师心急火燎地满世界找他时，他又会在某一个角落突然出现吓你一跳。他也不爱做作业，拿起笔来像挑起千斤重担似的，黑板上永远都有他的名字。

走进教室与他相视的第一眼，他就挑衅般地冲我眨了眨眼，仿佛在告诉我：想你也拿我没有办法！果然，第一节课上到一半，趁我转身写板书的片刻，他已消失在教室里。

我连忙问班上的其他同学：“小程去哪儿了？”

大家哈哈大笑，仿佛早已习以为常，纷纷告诉我：“估计去玩了！”“有可能去阳光农场里看我们班的菜啦！”“放心，很快回来的！”

下课铃一响，我迅速冲出教室，在校园里进行地毯式搜寻，终于在阳光农场找到了他。只见他满脸污泥浊水，裤子鞋子也全湿了。走近一看，他涨红了脸，一桶满满的水正提在他手中。

“小程，你在干什么？”我努力平复着自己的情绪，走到他身边，俯身问他。

他满脸愁云地说：“老师，好多天没有下雨了，我们班的菜快要干死了，我来给他们浇水，不小心把裤子、鞋子打湿了！”  

看着那落魄样儿，我赶忙拉着他回到教室，用纸巾轻轻地拭去他脸上的污泥，擦干他的裤子和鞋子，然后将他领到讲台前，非常郑重地向全班同学肯定了他热心班级事务行为。霎时间，一阵热烈的掌声响起。那一刻，我见他红了脸。此后的课堂中，他再也没有无缘无故消失过。

孩子“顽皮”的外壳之下常常有颗脆弱而细腻的心，外面的世界越尖利、强硬，他就会包裹得越紧实。而当老师用“尊重”包裹他时，那倔强的外壳就会层层褪去，让你看到那颗晶莹的心。

总是失踪的问题解决了，可每天的黑板上依然有他的名字。课堂作业无法完成，家庭作业也总以“不会做”为由留下大片空白。日复一日，他欠的作业像一座大山压在他的身上，重压之下，他开启了“躺平”模式，一说到做作业，他就溜去厕所或者装作肚子疼。

终于有一天，我实在无法继续容忍，对他不完成作业的行为进行了严肃的批评：“每日完成老师布置的课堂作业是做学生的基本要求，如果用逃避对待，就是对自己不负责，也是对老师不尊重。”没想到，话音刚落，他坐在座位上崩溃大哭起来，表现得非常无助。

看到泪流满面的他，我的怒气也被那泪水冲走了大半。待他发泄完心中的情绪，我摸着他的头，俯身告诉他，我愿意跟他一起想办法，攻克作业的难关。他也向我袒露了作业中最大的困难：由于太久没有好好做过作业，很多字不会写，实在难以下笔。听了他的心里话，我和他约定：以后的选择题、判断题要积极地独立地完成，实在遇到不会写字，可以看同桌的答案。

就这样程程成为了班上第一个被允许“抄作业”的孩子。抄着抄着，奇迹就发生了。两个月后，他赶上了进度，能够独立完成作业了。不仅如此，在课堂上他也积极踊跃起来，更让人惊喜的是，在全区质量抽测中还取得了很好的成绩。那天，他的笑颜像绽开的花儿，美得让人动容。

尊重能看见孩子眼里的渴望，尊重能温暖孩子无助的心灵；尊重能够激发内驱，激励成长，帮助孩子成长为更好的模样。

尊重更能点亮生命之光。做老师的，尊重孩子，才是教育的开始，也会是最好的教育。

（作者系全国知名班主任，重庆市刘俐宏班主任工作室主持人）

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文章作者｜刘俐宏

微信编辑｜谭希、实习生 张璐瑶

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