沈阿瑟｜教师节可以取消了

定每年的9月10日为教师节，始于1985年，今年（2021年）已经是第37个教师节了。

当年确定教师节，有它的实际意义。因为经过十年内乱后，“臭老九”队伍已经青黄不接，教育事业也正百业待兴。教育是一个投资未来的事业，涉及每个孩子（学生）的未来与个人幸福，教育事业在受到长时间的戕害之后，重提尊师重教，设立教师节，是个好事。

经过了三十多年，中国已经发生了巨大的变化，特别是教育产业化后，整个教育系统的格局已经今非昔比，整个社会的认知，也已经取得了长足的进步。发展到今天，尊师重教或许还是有所需要，但专设一个节日，已经完全没有必要了。

教师节可以取消了。原因有二：

第一、做教师，只是一种职业，与所有其它的职业一样，它并没什么特殊

职业人员为社会提供劳动或服务，并从中获取报酬，这已经是一件十分公平的事。

教师这个职业，与社会上的其它各行各业的职业并无本质上的不同。

义务教育阶段，你讲课，纳税人发你工资奖金，高中以上的教育，教师传授知识，学生交纳学费，可以说，双方的权利与义务是对等的，大家谁也不欠谁。再设立教师节，显得有点画蛇添足，所以没有必要。

同理，以职业为节日的，诸如护士节、律师节、记者节……等，都宜取消或不宜设立。

笔者的职业是大国小皮匠，每天做箱包皮具，也十分辛苦，而且每个月底要给数百员工准时足额地发放工资，每月的10号左右要准时纳税，所以也是责任重大。说到贡献，容我斗胆说一句，笔者对这个社会的贡献，丝毫不比教师少的。但如果因此要设立一个“皮匠节”，我认为毫无必要，原因很是简单：我通过这样的商业活动，已经赚到了养家糊口的钱，已经赚到了或多或少的利润，这已经是一件十分公平的事。人家不欠我，我也不欠人家，已经不需别的什么精神鼓励了。

顺便说下，在这片土地上，笔者认为，需要保留（或设立）的传统之节，共有八个：妇女节、儿童节、母亲节、父亲节、感恩节、清明节、中秋节和春节，其它七节八节，建议一律取消或废止。

第二、中国的大部分教师，其实已经不太配拥有一个节日

应试教育之害，包括广大教师在内的大家，都很有怨言。但从每年的9月1日开始，教育局长、中学校长、教导主任、年级组长、班主任和任课教师，又要进行新一轮的应试教育运动了。大部分普通教师，在这项铁人多项运动比赛中，或主动或被动地投入其中，甚至乐此不疲，很少看到有教师站出来对反复刷题的应试教育说个NO的。

从某种程度上说，应试教育并不是“诲人不倦”，而是“毁人不倦”的一项运动了。他们联合起来，只教书、只灌输，但不育人，说句夸张的，不把学生弄成废品，他们决不罢休。

大部分普通教师，在这个教育活动中，至少都是有意或无意地做了帮凶的角色。至于如何唤醒学生的良知，如何点亮学生对智识海洋的兴趣，如何培养学生对是非观的敏感，这些都被放在了次要的位置甚至已经被遗忘。

教师是人群中的知识分子，与社会上的芸芸众生相比，他们受过更多的教育，对世事是非的鉴别力比普通人更高一些，他们的头脑是清楚、清晰的。

一线普通教师，他们的大多数，内心也是反对应试教育的。但在具体实践中，他们往往会用一句“体制如此，个人又没有用，我也没有办法”来搪塞。须知，任何体制都不是凭空而来的，都是人为的产物。如果没有具体每一个个人的努力，何来进步？

所以，这样的教师，其实不配得到人们的夸奖，更不宜设个节日来赞美。

2021年9月10日星期五，于浙江海宁

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