河北医科大学教学骨干赴新加坡教育教学研修项目圆满收官
为进一步学习和引进国际先进高等教育理念，推动优质教育资源在学校及附属医院的内化和培育，近日，学校选派各学院（部）、直属附属医院及教学管理部门的教学骨干30人，赴新加坡南洋理工大学进行为期10天的教育教学研修班学习。
研修班合影
项目概况
在学校党委的大力支持下，该项目于今年3月开始筹备，教师发展中心会同国际合作与交流处与南洋理工大学国立教育学院进行多次讨论，确定授课专家，修订培训方案，为我校教师量身定制研修课程。7月，学校与新加坡南洋理工大学国立教育学院签订合作框架协议，旨在加强我校与新加坡南洋理工大学在交流高等教育理念、教育创新举措与国际合作愿景等方面的合作。通过该项目，学校不断探索人才培养和教育合作模式，积极推动与南洋理工大学在教师培养领域的长期务实合作。
在8月10日举行的开班仪式暨行前培训会上，学校党委常委、副校长武宇明向研修班学员们提出了期望与要求。她希望大家珍惜学习机会，增强使命担当；明确学习目标，基于问题、反思和实践去学习；遵守外事纪律，规范自身行为，加强团结互助；聚焦学习成效，注重成果转化，服务学校教育教学发展。学校纪委、国际合作与交流处、教师发展中心就有关出国（境）事项的规定、外事纪律、课程设置和培训安排等内容对学员进行了培训。
开班仪式暨行前培训
培训前课程研讨会
学习掠影
此次研修地点位于新加坡南洋理工大学，该校被“QS世界大学排名”评为世界顶尖大学之一。本次研修主题涵盖新加坡大学治理结构和模式、公共卫生系统、高校信息化建设与智慧校园、大学教学管理、国际化能力、学院发展与管理、课堂教学方法改革与创新、学生培养、教师发展、校友会运作等领域，项目包括课程学习、小组讨论、人文考察等环节。学员们在“沉浸式”跨文化学习体验中开阔国际视野，学习教学管理经验，进一步提升了全球胜任力。
研修班顺利结业
本次研修项目的顺利实施，对于建设与世界一流高校对话的平台，加快大学内部教学改革和机制体制创新具有积极作用。通过本次学习，参培教师开拓了国际化视野，并将教育教学理念与学校实际相结合，谋划教与学方式的改革创新，进一步落实人才培养的中心地位，借鉴新加坡一流高校办学经验，开展更高水平育人模式探索，实现全员、全程、全方位的育人目标，促进高水平医科大学内涵式发展。
学员心声
高校作为人才培养的摇篮和科技创新的主力军，要进一步主动面向世界前沿，走出中国特色的自主创新道路。学校组织此次培训，让我们深刻理解了南洋理工大学“创新高科技，奠定全球性卓越大学；全方位教育，培养跨学科博雅人才”的使命。在国家发展新征程的时代契机下，此次学习极大地促进我校一线教师和管理人员思考如何结合本职工作不断开拓创新，构建完备的立德树人体系，为推进我校建设特色鲜明的高水平医科大学发挥能动作用。
——药学院 王磊
感谢学校的精心策划与组织实施，为我们创造了如此宝贵的学习与提升的机会。为期10天跨文化的交流与碰撞，让我看待教育的视角更加丰富、多元，引发了很多对目前工作理念、工作状态、工作方式和方法的深度思考。小组学习模式促进了合作与生成，在学习的同时也结下了深厚的友谊，为之后的进一步转化与实践提供了团队支撑。
——第二医院 王圆圆
这次研修是一场跨国界、跨文化的教育盛宴。通过研修，我深刻领悟到教育是一场温暖的修行，而传承是修行的根基，创新是修行的助力。作为一名从事中医药学的青年教师，我将始终在传承中医、弘扬国粹的基础上，在教学中更加突出专业特色，努力实现中医药国际化，为培养出具有“华夏根基、家国情怀、国际视野、领袖素养”的未来人才贡献自己的力量。
——中西医结合学院 刘进娜
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