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我们有书,你有故事么?






四月,春意正浓。阳光明媚,水波温柔。

在这个特殊的春天,教育科学出版社迎来了四十岁生日。

四十年,历史的一瞬间。四十年,辛苦不寻常。当年那个伴随教育改革开放大潮而生的小小出版社,怀抱教育报国的大大梦想。

扎根中国大地,践行教育使命,我们提供应对未来的思想和知识,我们推动中外教育与文化的交流与互鉴。

四十年韶华流转,四十年蕴积涵育。

教科社,用四十年的光阴,铸就了独树一帜的“教育科学”出版品牌,成为一家在国内外有着广泛影响力的教育出版重镇。

四十年,教科社人与读者、作者、合作伙伴意趣相投,心手相连,陪伴着莘莘学子,夜以继日,灯下苦读;陪伴着广大教育学人,砥砺前行,不断进步。



或许,你是一名小学生,是每年数千万使用教科版《科学》教科书的小读者之一,通过教科书,萌发了对科学最初的兴趣。


或许,你是一名学生家长,带着孩子一起阅读过《冰波童话》,让一个个有趣而温馨的故事,充实了亲子相伴的美好时光,你一定对爱的意蕴、教育的情调有了更深刻的理解。 

或许,你是一名大学生,通过教科社的《教育学基础》《心理学基础》,踏入了教育学的门庭。 





或许,你刚刚走上讲台,对教师职业发展有着淡淡的焦虑,所以你阅读《给教师的建议》《教育新理念》《教育的情调》,希望从中寻找滋养。  

或许,你已在讲台扎根多年,面对眼花缭乱的教育实践,你阅读《情境教育三部曲》《静悄悄的革命》《可见的学习》,希望穿越教育理论的丛林,寻找自己的教育哲学。

或许,你是一位校长,你通过阅读尼尔校长讲述的《夏山学校的百年故事》,通过与顾明远先生对话是否要《留一块黑板》,通过与李希贵校长探讨《学校如何运转》,坚定了自己的治校理念和管理风格。

或许,你是一位教育管理者,读过教科社的《共同的关注》《教育规划纲要学习辅导百问》《教育大国的崛起》《教育强国之道》《办好人民满意的教育》等权威性教育政策图书,深入把握教育大政方针,探寻管理的智慧和成功密码。 

或许,你是一位教育研究人员,在“联合国教科文组织教育丛书” “世界课程与教学新理论文库”“世界教育思想文库”“中国教育研究系列”“中国教育评论系列”等书中获得过有益的思想启示;或许你在这里著书立说,留下了教育学人与出版人相互关照、携手前行的美好见证。



你是很多人,是教科社一直铭记并心怀感恩的人。
我们知道,你的书房里一直珍藏着《陶行知教育文选》《叶圣陶语文教育论集》,你曾用钢笔在《学会生存》上作了很多批注,你在博客上记录了《质的研究方法与社会科学研究》的笔记,你读《新中国教育学家肖像》时眼角闪动着动情的泪光,你在读书会与朋友们分享过《幸福与教育》…… 

我们因这些书相遇,你的故事里,有我们的梦想。

因为有你,我们的历史、我们的未来,即使路有荆棘,亦如繁花似锦。

在这样一个回顾过去、展望未来的时刻,我们希望能听你与教科社的故事,点滴记忆,万千思绪,与我们一同细数、珍藏。

欢迎各位读者在下方评论区留言,讲述你与教科社的故事。我们将从留言中选出10名幸运读者,送出精美图书,每人3本。留言截止到5月4日。

如有长文欲赐,请识别下方二维码查看征文启事。







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