主题：战略传播案例学习时间：6月23日上午9点地点：文一103主讲人：美国密苏里大学克罗普教授（章于炎博士同声翻译） 讲座正式开始，克罗普教授以“媒介融合”这一概念引入，向大家大致介绍了战略传播这一概念。他向大家简单介绍了密苏里大学的概况，并重点讲述了历史悠远，因实战型教学闻名的新闻专业。 纸媒广告是新闻的重要支撑，科技更是新闻的发展动力之一。现如今，密苏里大学新闻系依旧沿袭了十九世纪的广告宣传方式，以学生为主体，打造广播台、电视台等实战平台，加强学生多媒体、跨媒体平台的节目制作本领。 此外，密苏里大学与世界各地的学生交流历史悠久，在座的同学中也有曾参加密苏里大学夏令营的经历，并与克罗普教授进行了简单的交流，教授表示希望更多的同学前去参观学习。 随后，克罗普教授重点讲述了战略性传播的定义并结合案例深入展开。战略性传播是指政府或组织为实现特定战略利益，动员协调各种资源，向特定目标受众传递信息、施加影响的过程。通过整合经济、政治、文化、社会等方方面面的因素，以及有效的沟通给公众带来最大的利益。教授以“墨西哥湾石油泄漏事件”、“麦当劳原料过期问题”、“埃博拉病毒”以及“丰田召回事件”为例，从各个事件的事后处理方式、处理效果等方面强调了“战略性传播”的重要性。在处理危机事件时，要做到沉着应对，与第三方机构合作，避免出现过早下结论以及对外表态不一致的情况，重新定位，冷静解决。 讲座的最后，老师、同学们积极提问，与克罗普教授就“东方之星”事件后续处理，以及报道新闻时对于国家权威、民族认同感的问题进行探讨。 至此，“战略传播案例学习”讲座圆满结束，相信在座的同学都收获满满。感谢克罗普教授远道而来，为我们带来这样一场精彩的讲座。
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