老区新貌 | 有一群年轻人,成了扎根山村的“留守”老师
西红柿、辣椒、茄子、豆角……经过近一个学期的劳动,河南省驻马店市确山县竹沟镇肖庄小学的60多名学生即将迎来属于他们的收获季节。
这是肖庄小学本学期新开设的劳动实践课,在90后校长许开放的带领下,学校借用校门东边的一块六七平方米大小的田地作为试验田,老师则利用课余时间教学生种植瓜果蔬菜。
地处伏牛山和桐柏山交汇处的竹沟镇,曾经是新四军二、四、五师的发源地。近年来,在乡村振兴的过程中,得益于希望工程、爱心人士的资助,以及国家“特岗教师”的政策,肖庄小学不仅基础设施大变样,教师队伍也越来越年轻。
肖庄小学的老师在菜园里给学生上实践课42岁的宋文兴扎根乡村教育22年,是目前学校里年纪最大的老师。她还记得2000年第一次来到肖庄小学时的场景——几间破烂不堪的瓦房,雨天经常出现外面下大雨教室下小雨的情况。后来,教室的墙面甚至出现了裂痕,被相关部门鉴定为危房。
当时,为了保障学生不停课,有大概1年多的时间,学校把老师和100多名学生分成两拨,分别安排在村庄里的一处民房和学校里相对完好的教室里上课。宋文兴回忆道:“那个民房条件非常艰苦,一半是厨房一半被当做教室,学生的课桌都是用砖块和木板垒成的。”
2005年,在希望工程的资助下,肖庄小学的三层教学楼建设完成,学生们搬进了宽敞明亮的新教室,这也成为这所山村小学教学环境巨变的起点。
之后,学校在爱心人士的支持下修建了教师宿舍,为离家较远的老师改善住宿条件;改造操场的塑胶跑道、修建学生食堂,为学生改善运动、饮食条件……
许开放是在教师宿舍建成的2016年来到肖庄小学工作的,在此之前,她曾经在深圳一家钢琴培训机构担任老师。对于选择回到家乡成为一名特岗教师,许开放解释道:“我自己是农村出来的,大学学的是音乐表演,当时又考了教师资格证,其实内心一直觉得农村的孩子可能更需要像我这样的老师。”
在这里,许开放主要教语文,却坚持把自己的专业知识融入其中。比如,她会根据课文内容,主动设计一些人物角色,让学生在课堂上分角色饰演,并配合一些绘画、唱跳以及小组讨论,把文字用更加丰富的内容和多样化的形式呈现出来。
“刚开始的时候放不开手脚,主要采取自己讲、让学生去听的方式上课。”许开放当时接手的是一年级,当意识到自己在教学中存在的问题后,她有时间就会拿着课本去听其他老师的课。
在这个过程中,她发现一位老教师的课堂既活跃又幽默有趣,便主动去交流取经。那位老教师说的一句话让她至今都印象深刻:“老师的最终目的是把学生教会,在几十分钟的课堂上要尽量让学生参与,不能只顾着自己讲,学生却一脸懵。”
许开放一直把这句话记在心里,并不断从其他老师那儿学习经验,挑适合自己的加以运用,逐渐摸索出了自己的教学方式。
学校高年级学生利用废旧物品给低年级学生做的益智玩具在这所乡村小学,有不少学生是留守儿童。“山里面的孩子,因为年纪小、家长又不在家,有时候难免出现衣服脏兮兮、头发乱糟糟的情况。”今年34岁的数学老师袁生伏2017年来到肖庄小学,刚来的时候,她经常看到前任校长袁朝伟利用课余时间给女孩剪刘海、男孩剪头发;有学生衣服脏了,也让他们拿来学校,帮他们洗干净再让他们带回家……耳濡目染,袁生伏养成了每天早上上课前去班里转一圈的习惯,看看哪个孩子头发没梳好、手没洗干净,顺带帮他们整理一下;每周也都会抽时间帮学前班的学生剪剪指甲。“有学生家里条件不好,特别是冬天,学校里有热水器,就会帮他们洗洗头、洗洗脸。”2021年秋季开学,教一年级的袁生伏发现班里的一位学生总是穿着脏衣服来上学,中午在学校吃饭也吃得特别多,让她觉察到了异样。了解之后才发现,这名学生的父亲之前在外打工时意外去世,母亲也不知去向,家里80多岁的爷爷带着几个孙子孙女生活,照顾不过来。袁生伏和几位老师商量,想办法暂时解决这几位学生一日三餐的问题,一边向村里反映孩子的家庭情况。考虑到学校的老师都比较年轻,没有照顾孩子的经验,已经做了母亲的袁生伏便承担起了照顾他们的任务。袁生伏说:“虽然我的能力有限,但我觉得应该把小孩子的身体养好。”就这样,一照顾就是四个多月。现在,这几位学生在村委会的协调下得到了妥善安置,这个学期看着他们个子明显长高了,袁生伏的心里特别高兴。带孩子们办环保时装秀、教学生种菜养蚕……在这所教师平均年龄仅33岁、最年轻教师是95后的乡村小学,年轻人正在为当地教育的发展注入新的活力。“这些活动外面的孩子可能见得比较多,但对于我们这儿的孩子还是比较新鲜的。”许开放表示,老师们经常在网上学习一些教学方法、教学创意,每次有新想法大家基本上一拍即合,都觉得自己忙一点无所谓,只是想把自己见过的都教给孩子,让他们多掌握一些知识。今年五一假期后,肖庄小学举办了第二届环保时装秀。活动现场,有的学生穿着报纸做成的裙子、扑克牌做成的衣服出场,有的学生把自己装扮成了超级英雄,还有学生巧用化肥袋,把衣服做出了流苏样式……
参加第二届环保时装秀的同学
每次活动,老师们都会做好充足的准备。袁生伏说:“那个用化肥袋做衣服的同学,我看他的衣服有点素,就给他加了一个红腰带和红头巾。”她希望通过活动,充分发挥学生的想象力,同时又能够培养他们的环保意识。只是没想到,学生每一年的时装创意都能给他们带来不一样的惊喜。相较于办时装秀时的胸有成竹,种菜养蚕对于肖庄小学的年轻老师来说却是人生第一次。从播种插苗到瓜熟蒂落,从蚕卵孵化到吐丝结茧,老师和孩子们共同体验了动植物的富有生命力的一生。但这其中,难免出现一些小坎坷。西红柿要折掉多余的枝叶才能长高、果实才结得大;蚕不能吃带水的桑叶,生长环境也要温度适宜等,这些经验都是老师们边向身边有经验的老人请教,边在网上搜集资料,一点一滴积累出来。通过一个学期的锻炼,许开放发现,学生不仅在播种、施肥、养殖等实践过程中积累了经验,在记录观察日记的时候也开始独立思考,比如,有同学会问自己种植的向日葵,为什么尖尖朝下种子的发芽了,而尖尖朝上的却没有?
肖庄小学学生的观察日记
对于如此“刁钻”的问题,许开放坦言,也只能赶紧去网上查一下,再来给孩子们解释。
从一名老师成长为小学校长,许开放感觉自己肩上的担子更重了,她希望以后跟这些共同扎根乡村教育的青年教师一起,带着青春的朝气和干劲,继续为孩子们夯实基础,让他们有更多走出大山的机会。
西红柿、辣椒、茄子、豆角……经过近一个学期的劳动,河南省驻马店市确山县竹沟镇肖庄小学的60多名学生即将迎来属于他们的收获季节。
这是肖庄小学本学期新开设的劳动实践课,在90后校长许开放的带领下,学校借用校门东边的一块六七平方米大小的田地作为试验田,老师则利用课余时间教学生种植瓜果蔬菜。
地处伏牛山和桐柏山交汇处的竹沟镇,曾经是新四军二、四、五师的发源地。近年来,在乡村振兴的过程中,得益于希望工程、爱心人士的资助,以及国家“特岗教师”的政策,肖庄小学不仅基础设施大变样,教师队伍也越来越年轻。
42岁的宋文兴扎根乡村教育22年,是目前学校里年纪最大的老师。她还记得2000年第一次来到肖庄小学时的场景——几间破烂不堪的瓦房,雨天经常出现外面下大雨教室下小雨的情况。后来,教室的墙面甚至出现了裂痕,被相关部门鉴定为危房。
当时,为了保障学生不停课,有大概1年多的时间,学校把老师和100多名学生分成两拨,分别安排在村庄里的一处民房和学校里相对完好的教室里上课。宋文兴回忆道:“那个民房条件非常艰苦,一半是厨房一半被当做教室,学生的课桌都是用砖块和木板垒成的。”
2005年,在希望工程的资助下,肖庄小学的三层教学楼建设完成,学生们搬进了宽敞明亮的新教室,这也成为这所山村小学教学环境巨变的起点。
之后,学校在爱心人士的支持下修建了教师宿舍,为离家较远的老师改善住宿条件;改造操场的塑胶跑道、修建学生食堂,为学生改善运动、饮食条件……
许开放是在教师宿舍建成的2016年来到肖庄小学工作的,在此之前,她曾经在深圳一家钢琴培训机构担任老师。对于选择回到家乡成为一名特岗教师,许开放解释道:“我自己是农村出来的,大学学的是音乐表演,当时又考了教师资格证,其实内心一直觉得农村的孩子可能更需要像我这样的老师。”
在这里,许开放主要教语文,却坚持把自己的专业知识融入其中。比如,她会根据课文内容,主动设计一些人物角色,让学生在课堂上分角色饰演,并配合一些绘画、唱跳以及小组讨论,把文字用更加丰富的内容和多样化的形式呈现出来。
“刚开始的时候放不开手脚,主要采取自己讲、让学生去听的方式上课。”许开放当时接手的是一年级,当意识到自己在教学中存在的问题后,她有时间就会拿着课本去听其他老师的课。
在这个过程中,她发现一位老教师的课堂既活跃又幽默有趣,便主动去交流取经。那位老教师说的一句话让她至今都印象深刻:“老师的最终目的是把学生教会,在几十分钟的课堂上要尽量让学生参与,不能只顾着自己讲,学生却一脸懵。”
许开放一直把这句话记在心里,并不断从其他老师那儿学习经验,挑适合自己的加以运用,逐渐摸索出了自己的教学方式。
参加第二届环保时装秀的同学
每次活动,老师们都会做好充足的准备。袁生伏说:“那个用化肥袋做衣服的同学,我看他的衣服有点素,就给他加了一个红腰带和红头巾。”她希望通过活动,充分发挥学生的想象力,同时又能够培养他们的环保意识。只是没想到,学生每一年的时装创意都能给他们带来不一样的惊喜。相较于办时装秀时的胸有成竹,种菜养蚕对于肖庄小学的年轻老师来说却是人生第一次。从播种插苗到瓜熟蒂落,从蚕卵孵化到吐丝结茧,老师和孩子们共同体验了动植物的富有生命力的一生。但这其中,难免出现一些小坎坷。西红柿要折掉多余的枝叶才能长高、果实才结得大;蚕不能吃带水的桑叶,生长环境也要温度适宜等,这些经验都是老师们边向身边有经验的老人请教,边在网上搜集资料,一点一滴积累出来。通过一个学期的锻炼,许开放发现,学生不仅在播种、施肥、养殖等实践过程中积累了经验,在记录观察日记的时候也开始独立思考,比如,有同学会问自己种植的向日葵,为什么尖尖朝下种子的发芽了,而尖尖朝上的却没有?肖庄小学学生的观察日记
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