创卫小贴士 ③ | 中小学校应该如何参与创卫工作？
Q:创建国家卫生城市，健康教育项目对中小学校有什么明确要求？
A:中小学校按照教育部《中小学健康教育指导纲要》要求开设健康教育课，注重培养学生养成良好的卫生行为，学生健康知识知晓率≥80%；中专、中等职业学校及高等院校开展多种形式的健康教育活动。
创卫工作的开展，既体现了一所学校的综合实力，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志，重视创卫工作有助于打造一个整洁、优美的校园，构建一个良好的工作、学习环境，全面促进校园和谐、师生健康。
有组织网络，领导分管，有科室主抓，有年度工作计划、措施和总结，有定期开展活动的资料，有卫生规章制度和执行情况记录，有检查评比结果。教学区和宿舍区的室内外环境卫生每天一小扫、每周一大扫、每月一次全校卫生大扫除，保持整洁。所有资料装订成册，做到全面、准确、规范。
按要求开展创建国家卫生城市宣传，营照浓厚创卫氛围。积极开展“小手拉大手”等形式多样的创卫活动。
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进入学校的大门处的醒目位置要有规范的无烟学校警示牌。
各类学校要严格按照《赣州市公共场所控烟管理办法》要求做好控烟工作，并按照《赣州市控烟标志标识制作标准与张贴规范（试行）》要求张贴控烟标识。
有领导分管，有科室主抓，在学校的主要出入口的醒目位置有固定（尺寸：1.2mX2.0m以上）的健康教育宣传栏，内容每2个月更新1次，并留有小样或照片。同时要求有健康素养66条、控烟宣传、预防艾滋病及结核病等传染性疾病的宣传栏。
有工作计划和总结。100%的中小学开设健康教育课，达到国家教育部规定（两周1课时）的学时数，有教师、有课本、有教案、有课时(总、分课程表均有安排)、有作业、有评价。有健康知识问卷考试和健康行为考核资料，并装订成册，做到全面、准确、规范。
师生健康知识知晓率达80％以上，健康行为形成率达80％以上。
依据《学校健康教育评价方案》学校自评分≥85分。
各学校结合各自特点开展形式多样的健康教育活动，全年不少于6次。
(院落、场地、绿岛、花圃、屋顶、平台等环境)
道路平整，全面硬化、排水畅通；
无乱堆乱放、无乱搭乱建、无乱贴乱画、无暴露垃圾、无废弃物；
机动车辆和自行车按线停放，整齐有序，树木花草养护良好，树冠整齐，无病树、无枯枝，草坪定时修剪。
(办公室、教室、会议室、传达室、值班室等)
无蛛网，窗明几净，无积尘，墙面无剥脱。教室通风、采光良好。楼道无杂物、无痰迹、无烟蒂。会议室、办公室、值班室、接待室有禁烟标志，学生禁止吸烟，建成无烟学校。公用茶具有消毒设施。室内所有家具、文件、物品摆放整齐。
生活垃圾实行袋装化、密闭化，有专人定时收集，日产日清。单位厕所全部为水冲式，达到国家二类以上标准，蹲坑设置符合标准(男生按40人设一个，女生按20—25人设一个)，洗手水龙头多个，标志规范、醒目。
有专人清扫、保洁、消杀。蹲坑、便池内无积粪、无尿垢，基本无臭味。厕所内无蛛网，四壁无尘，地面整洁。
学校“门前三包”有责任人，有责任书，有责任牌，有检查评比制度。
门前无垃圾，无乱设摊点，绿化完好，绿岛花圃无杂物，车辆停放整齐有序，墙面无乱写乱贴乱画。
学校卫生室设置符合规范要求，为学校师生提供安全、有效、方便、经济的公共卫生和基本医疗服务。
学校卫生室应建立师生健康查体档案，实行规范化管理。设有负责传染病管理的专（兼）人员，有健全的传染病报告制度，门诊日志齐全。
有领导分管，有专(兼)职人员，有制度，有计划，有药械，有定期检查考核记录。
单位内食堂有纱门、纱窗、纱罩、风幕机等防蝇设施，设有灭蝇灯，蚊蝇孳生地得到有效治理。
垃圾桶、泔水桶有盖密闭，无蝇蛆孳生。
阴沟、下水道、墙壁通风口设有防鼠网，门、窗缝隙小于0.6厘米。
设置灭鼠毒饵站，室内无蝇，无鼠及鼠洞、鼠粪、鼠咬痕等鼠迹，无蟑螂、卵荚及蟑迹。室外环境无蝇蛆、孑孓孳生，无鼠及鼠迹，基本无蝇。
除四害工作及四害密度达标，资料齐全、规范。
学校内部职工、学生集体宿舍卫生有专门科室、专门人员负责管理，做到物品摆放整齐有序
室内地面清洁，窗明几净，室外无乱堆乱放。生活垃圾实行袋装化、密闭化，日产日清。公用的卫生间、盥洗间管理规范，保持整洁。
教职工和学生食堂、公共浴室等达到《食品安全法》、《公共场所卫生管理条例》的要求。
学生饮用水符合国家生活饮用水标准。教学和生活环境符合国家卫生标准或相关规定。
每年开展教职工健康教育培训，健康知识普及率达100％，妇女保健教育工作落到实处，职工健康知识考试及格率达100％，职工健康行为形成率80％以上，培训资料及考卷装订成册。
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