11所美国高中领跑未来教育，乔布斯妻子支持的这个组织要重新定义学校

连接改变教育

社会在发生着翻天覆地的变化，但美国高中却几乎从未改变，今天的美国高中需要变革，需要创新。在乔布斯妻子劳伦娜创办的艾默生集团的支持和赞助下，XQ组织诞生。其组织去年颁布了“全美XQ高中”征集令，评选美国创新高中，目前已有11所高中入选，让我们一起来看看最令人脑洞大开的学校是什么样的。

文 | 郑钢

编辑 | 田晓娜

当下，社会在变革，经济在转型，人们对于教育变革的呼声日益高涨，纷纷畅想着教育的乌托邦之国。

在那儿，学校充满了活力，具有极高的开放度和共享度。学生脱离知识教学的桎梏，不再被分数所奴役，不再成为刷题的机器，他们的学习回归真实世界的问题解决和社会交往；学生的个性化得到极大的体现，能按照自己的节奏和个性组织学习，体现极大的自主性和互动性。

学校不只是提供知识教学，对付考试的场所，而是培养他们能赢得充满不确定性未来的世界。

在美国有一个非盈利性教育公益组织，叫做XQ组织（The Super School Project），是由苹果公司创办人史蒂夫·乔布斯的妻子劳伦娜创办的艾默生集团支持和赞助。

主办方与无数的教育者、企业家、家长、商界人士、管理者、年轻人以及教育专家联手，努力去重新定义今天的美国高中，她的任务和目的就是在现实中寻找理念先进、致力于创新办学的新型高中，从而建立和提供适应社会变革的新型学校办学模式。

这个办学模式也叫作XQ模式，代表着未来学校办学的方向。

为什么要成立这样的组织？也许美国盖茨杰出教育基金和联盟会的一份报道会回答这一问题：在过去的100年里，社会发生了翻天覆地的变化，我们已经经历了科技的巨大变革，如从打字机到触摸屏、从电话交换机到智能手机；从无声电影到虚拟现实电影。

但是美国的高中似乎在时空中“冻结与凝固”，几乎从没有改变过。今天几乎70%的美国高中生深感教室里的学习与他们的日常生活毫无关系；每年七十五万高中辍学；更糟糕的是，四分之三的学生承认在校园的学习时思想常常“停止思考” 。

XQ组织对此深信不疑：今天的美国高中需要变革，需要具有创新的办学模式，促进学生的深度学习，激发他们的学习参与度，使得他们为未来的就业做好充分的准备。

他们认为智商（IQ）固然重要，能检测学生信息和知识储存的能力，但智商不能充分反映一个学生的能力。事实上，最新的研究证明，智商并不是一成不变的，而且一个人的能力远远超出智商所能测出的范围。

影响学生成就的还有重要的因素——情商，那是学生如何将自我与他人相处、理解和处理情绪以及合作的能力。然而今天，在学生的学习和成长中必然还有一种东西，就是“XQ”，那就是我们在进入崭新时代所需要的创新办学模式。

每年XQ组织会颁布“全美XQ高中”征集令，邀请有志于创新办学的高中参加报名。举办方还改建了一辆豪华车，车外印刷着“XQ高中”的字样，颜色香艳靓丽，吸人眼球。

一旦有学校申报，这样车子就会满载着XQ组织工作人员，前往这个学校，了解这个学校的创新之举和办学模式。他们会采访校长、教师、家长和社区工作者，当然最重要的角色是学生，他们的获得感对于专家的决定尤为重要，因为学生是学校是否具有活力最好的发言人。

去年，XQ组织在颁布征集令时规定了只有五所学校才能入围名单， 然而却有近700所高中提交了“XQ高中”申请表，使得那辆改装车一直行驶在美国的大地上，从最西的纽约州到最东的加利福尼亚州，目前已有11所学校被评为美国XQ高中，还被重重地奖励了一把：一千万美元！我们来看看他们中的一些学校是如何征服评委，跻身XQ高中名单？

想象一个学校是如何赋予学生处理环境危机，将社区变成绿色枢纽的机会及能力？在菲尔高中（Fur High School），学生们变成了环境变化的代言人，学术成就也非常突出，变革了这所综合性高中。

这所学校的特色是环境和营养科学的学习，融入基于项目和基于现场的学习，激发学生学习兴趣。这所超大规模学校采用了恢复性司法、在学生与社区间建立紧密的联系，整合苏格拉底论坛教学方法、与大学和商业合作以及全方位服务等多种教育途径。

学生和教师有机会与大学教授或研修生合作，参与社区可持续发展研究项目，改造社区，使得社区从过去的“环境低洼”变成远近闻名的绿色环保中心，人人成为社区绿色大使。

再想想一个学校是如何通过设计思维、未来技术和学校指导融为一体，促进学校变革的？

实验设计高中（Design-lab High school ）就是这样一所学校，这所学校里学生能持久探究和设计他们未来想要生活和探索的生活及空间。

校方秉承着这样的理念：全球化挑战正在向学生袭来，需要不遗余力地探索解决这个问题的方法，这所学校将设计化思维融入办学基因。他们的办学模式基于“研究与发展”的框架，使得学校和学生持续学习、建构和改善。

无论是建模学习、博客还是虚拟博物馆学习等，充满活力和激情的学习方式使得学生为进入大学做好了充分的准备。

还有一所学校更令人惊讶：那就是这所学校使得每天成为“博物馆之日”。这所学校是大激流博物馆学校(Grand Rapids Public Museum High School)，将一家博物馆变成学校！将河流生态系统改建为科学实验室！将社区工作人员和科学家转身为教学与学习的合作者。

这所学校，博物馆就是学校！博物馆里二十五万的文化和历史收藏品是学校充满活力和基于博物馆教学的基石及资源。

学生还参与了美国最大的河流修复工程的创新之举！由于与领域专家、科学家和研究者的合作，这所超级牛校展示了如何将激活社区资源以及激发学生成为生态和经济问题的解决者。

你还能想象一所学校里墙壁能够移动、书本能够飞驰、世界的边界会消失吗？对的，这就是华盛顿领导力学术高中(Washington Leadership Academy)，她持续拥抱世界最新的技术变革，将学生与世界紧紧地联系起来。

通过增强虚拟、虚拟现实、全息模块的教学，这所学校专注于培养学生当前认为无法到达，充分发挥想象力的教育体验活动。无论是进行虚拟现实探索之旅，以全息图从职业专家处了解经济发展，还是参与与文化息息相关的STEM课程，学术高中将深深地激励学生对于学习的热爱和增长性思维的培养。

“奔腾潮流，万涓归一”。这些学校拥有相同的基因和特点，那就是变革传统的教育方式，激发学生的学习热情，而且“XQ高中”的入选标准告诉我们教育乌托邦中的学生应该是：

娴熟地掌握基础素养，在数学和语言核心领域的学习中达到精通和卓越；

对于世界充满了好奇，积极参与公正和基本的公民生活；

对于不确定的世界具有原创性、生成性的思考；能充分尊重文化多元性以及不同观点；

具有自我驱动和导向管理能力，能充分设计自我人生和职业道路；

还能基于挑战性开展充分的合作。

时代的创新浪潮正在汹涌而来，创新学校和重新定义教育的号角也在吹响，学校的办学者和教育工作者还能之地度外吗？不然，时代的列车会将你远远地抛在后面！