十大主题、百余嘉宾、千位参会者齐聚上海，共话VUCA时代教育发展新方向！

11月2日下午，RAISE 2020第三届亚洲国际学校大会在上海圆满落下帷幕。

文、编 | Jade

11月2日下午，由顶思TopSchools主办，英国国际贸易部、集思学院协办的RAISE 2020第三届亚洲国际学校大会在上海圆满落下帷幕。

在“国际视野下的教育领导力”的闭幕主论坛中，6位演讲嘉宾分别结合各自的从业经历，对这一主题进行了阐述与讨论。

论坛伊始，中国学校战略发展咨询专家沈祖芸老师以“学校里有答案”为题带来了精彩演讲。

沈祖芸表示，这些年去了很多知名企业，发现他们都纷纷创立企业大学，越来越多知识型组织已经浮出水面。知识型组织有三个显著的特点，即离散分布、不可度量、高度动态。这些企业和组织的发展告诉我们，知识的真正形态，在回归于个体。每一个个体在创造着属于自己的知识，而组织帮助这些知识工作者把个体知识转化为组织集体智慧，加速推动分享和传递。

但这些在我们传统的学校里还难觅踪迹，因为我们学校组织还停留在工业时代那个样子：社会个体在崛起，学校依然是依靠集体大脑；社会是多元渠道进行分析、评价，学校还是单一纸笔评价；社会通过社群连接找到人与人的节点，而学校依然是边界分明的部门式管理。

所以只有当今天的学校治理回到“人的成长”这一个根本目标的时候，学校才会重新有答案。我们也期待未来的治理结构变化，我们的学校能恢复知识型组织的本来面目。届时，所有在走向知识型服务的企业，也将会从学校那里继续找答案。

随后宏信教育IGCSE&A-Level课程高级顾问、前剑桥大学国际考评部首席执行官Michael O’ Sullivan对“中国国际学校管理者当下面临的挑战和应对之法”进行了论述。

Michael O’ Sullivan认为，当下的挑战分为三种形式：中国运营国际学校的内部挑战、商业环境大而复杂的变化和高不确定性、疫情带来的持续影响。

因此，作为一个领导者，除了需要有战略与业务的能力、对人性和情感的洞察力，还要有专业方面的能力。

在这样一个充满挑战和不确定的环境，好的领导者是至关重要的。但作为一个学校的领导者，需要的能力和要求是多方面的，基本上很少有单个人能够拥有所有的技能，这时候共享式领导力就显得尤为重要。

与此同时，Michael O’ Sullivan强调，共享式领导团队是可行的，但前提是这些人要有团队精神，确实是一个“团队”，而不是各自为政。

随后在圆桌论坛环节，科学队长创始人兼总裁纪中展、香港教育大学亚太领导与变革中心研究员叶延武，中国学校战略发展咨询专家沈祖芸共同探讨了“疫情折射下的教育变革”。

沈祖芸认为，危机相伴相生，家庭的战略管理是在这个VUCA时代变危为机的很好出口。一个家庭有战略思考，有愿景有使命，有6年的战略目标，有12年的战略目标，并且达成一致，这就能让我们在纷繁复杂的VUCA时代找到自己的那盏明灯，哪怕是一点点萤火虫的灯光。

在不确定的环境中，有很多东西都是确定的，而教育就恰恰是确定的。“面向未来的最好方式，就是回到本来”。因此教育者应该去思考，当教育目标发生改变的时候，其他的教育纬度是否也随之改变。

叶延武表示，疫情和国际形式的变化，确实对国际教育的招生及录取带来了很大影响，视为“危”。但这段时间，不仅双语教师团队得到了发展空间，而且在线教学素养大幅提升，这又是“机”的一面。

但无论环境如何变化，在中国大地上的教育始终不能忘记的是中国灵魂，也就是“家国情怀”，“宗教观念”，“抗争精神”，“通变意识”与  “天人境界”。

纪中展认为，疫情下，大量外教被滞留海外，国际学校不得不采取线上上课的模式，以至于很多家长转向公立。但于此同时，对于信息教育而言，这又是机遇。

教育行业的变化特别大，社会教育变化越来越大，不变的是教育的初心、高水准的教育内容，优质的资源、稳定的运营。面对这些变化，要以防为了变而变。

国际学校，真的要学习用熵减对抗熵增。不能又像过去一样，变成一个个孤岛，需要逐渐开放起来，希望顶思在其中起到开放、连接、同频的作用。

在精彩的圆桌论坛之后，顶思人才总监贾垣发布了《2020国际学校薪酬与人才趋势报告》。

《2020国际学校薪酬与人才趋势报告》从7月份就开始收集数据，是顶思研究团队耗时3个月完成的精心之作。

贾垣女士表示，在国际学校行业快速发展，人才驱动，供需明显不平衡的当下，“薪酬”是国际学校从业者最为关心也是最敏感的话题。

因此，顶思也一直希望能够打造一本数据详实、维度细致、分析深入，具有较高工作参考价值的好报告，让广大国际教育的工作者们能够了解市场薪酬水平，知己知彼，确保薪酬体系的内外公平性。

此外，该报告还可以是各大国际学校薪酬调整、人力资源规划、中外教薪酬体系建设的基础；定编定岗、薪酬激励以及弹性福利建设的有力参考工具。

在报告分享环节，贾垣女士表示，市场的整体薪酬呈递涨之势，但人才的流动加剧，关键岗位人才的缺失仍旧明显，新生师资队伍建设还有待加强。

随后广州丹辉体育执行董事、羽毛球世界冠军谢杏芳发表了“体育，最好的教育”的主旨演讲。

获得了8次羽毛球世界冠军的谢杏芳提到，光环背后，其实是日复一日、年复一年的枯燥而艰苦的训练。但也正是因为这些训练经历，让她不再惧怕人生中其它的困难。

做了母亲后的谢杏芳开始了对教育的思考，在谢杏芳看来，体育运动有输有赢，比体育更重要的是体育精神，比冠军更重要的是冠军体魄。

作为一个母亲，谢杏芳谈到，她希望她自己的孩子能够在学校学习的同时也能够不放弃体育训练，也希望有一天像她一样在体育方面为国争光。

新东方教育科技集团董事长俞敏洪则对“教育领导力是对教育的理解力”做了精彩论述。

俞敏洪表示，对于学校领导人来说，最重要的能力就是对教育的理解力。对教育的理解力可以通过课程、活动、方式三方面来呈现。因此，学校在设置课程、活动或是教学方式的时候，都需要考虑是否符合未来社会的需要。

除了对教育的理解力，对学生的理解力构成了对教育理解最深刻的部分。对学生的理解力包括了对学生培养目标的理解，多元化发展方向的规划和学生个性及性格的养成。

俞敏洪认为，每个人的个性、天赋、成长背景都各不相同，因此对学生的培养和规划也应该多元化，一个学生最后是否取得世俗意义的成功并不重要，重要的是这个是否在学校获得了充满活力的成长。

最后，顶思创始人马晓平上台作闭幕致辞，他鼓励教育从业者们，在复杂多变及不确定的环境下，唯一的优势就是坚持。

此外，他希望学校的管理者们，可以不再宥于传统的学术管理，而能够在课程创新、教师发展、品牌意识、运营支持、全球资源和危机管理等方面投入关心，这也是他们的压力和责任所在。

与此同时，今天上午顶思也为参会者提供了精彩纷呈的四个教育分论坛和工作坊。

分论坛5“科技驱动教育变革”

Gregor Markovic

陈桄

韦晓亮

郑云骢

分论坛6“教学支持与运营管理”

许凌可

Angela Hencher

耿倩

郁巍

分论坛7“助力教师职业发展”

王芳

Brantley Turner

雷冬冬

David Mansfield

廖丽珍

Shanker Dutt Bhatt

分论坛8“幸福教育与家校共建”

张晔

徐加胜

姚宇堃

张桂元

在为期两天的会议中，各项干货满满的工作坊也在同步进行，让与会者共同参与探讨VUCA时代下教学资源、教育科技、课堂革新、升学支持和教学评估等方面的变革。

不知不觉间，第三届RAISE落下了帷幕，此次RAISE大会共汇集了全球20多国120余名重磅嘉宾，共有约1500余名国际教育学者报名参与，精彩纷呈。

本届RAISE大会围绕十大主题，分别为：VUCA时代的学校治理、国际化人才培养、课程融合创新与评估、社会创新与终身学习、未来学习环境设计、科技驱动教育变革、教学支持与运营管理、助力教师职业发展、幸福教育与家校共建和国际视野下的教育领导力，共同探讨了在这个充满了“模糊性”、“复杂性”、“不确定性”、“易变性”的时代，国际教育集团、学校及教育工作者应该如何在运营管理、教师培训、人才培养、课程融合、环境设计、家校共建等方面把握机遇、面向未来。

1500+与会的教育者还参加了同期举办的国际教育资源博览会，与 60+优质教育展商进行了互动，获取了学术组织、学校/教育集团、支持系统（运营管理/后勤/设计）、信息化（测评/管理/学习）、教材/出版社、设施/设备、校服、人力资源（招聘/培训/薪酬福利 、留学/申请、课外课程培训和研学/营地/竞赛等11大类别的前端信息与资讯，现场许多参会者表示出浓厚兴趣。希望能有更深入的合作机会。

RAISE2020以高品质和贴心的服务获得了业界的广泛关注，并凭借丰富的内容和多元的视角为进一步推动国际教育发展贡献了力量。

我们明年RAISE再会！

为感谢各位读者及参会者对本届RAISE亚洲国际学校发展大会的关注与支持，顶思特别准备了一份礼物：分享本文到微信朋友圈，集满十个赞并截图发送至“顶思”公众号后台的读者，可以免费获得《2020国际学校薪酬与人才趋势报告》精华电子版。

完整版报告可通过扫描二维码购买获得：

往期精选

顶思资源库

研究报告

专业发展

社群活动

人才招聘

会员服务

上海：021-60496511

北京：010-53382767