回归教育的本质, 教育科技如何帮助学生和老师？

随着科技的发展，科技行业与教育行业正在日益融合。2020年，尤其是受到疫情的影响，不少线上教学APP应运而生。

有人对此表示怀疑，科技是否可以顺利和课堂相结合？更多的人们已经在尝试接受这种新生事物，但教师们又在茫茫应用软件中挑花了眼。功能各异的教育科技软件摆在眼前，如何知道哪一款适合自己的学生？怎样才能更好地将科技有效运用在教学中？

下面我们将一一解答。

文 |  雅思智学 

编 | Mina

科技打破传统课堂边界

如今，科技已渗入到了教学中的方方面面。在课堂中使用投影仪、PPT、文档共享等都已不再是新鲜事。

但是，当互联网和跟大数据相关的技术被广泛运用到日常教学中时，这样的课堂打破了传统定义的课堂边界；教学不再是教师和学生在教室里，教师在讲台上演讲、学生坐在讲台下听讲的模式。

a.线上学习

线上学习打破了教室的边界，让学生和教师身处不同地点也可以进行教学。

线上教学可分为两种模式：

同步式教学

Synchronous Learning

同步教学指的是教师利用一个网络平台，如会议平台、线上聊天室等，与学生同时在线进行互动。教师和学生虽然分隔不同地点，但教师仍可以对所有学生在同一时间里进行教学。

异步式教学

Asynchronous Learning

异步学习对时间的要求则更灵活。老师提前准备好材料，如录像课程，在线活动和作业等，通过邮件或教学平台发布任务，学生在自己安排的日程里完成任务。

b.多元的学习系统

科技也成就了多元的学习系统，打破了教师是知识传授者的学习模式。

智能教学系统

Intelligent Tutoring System

智能教学系统是一种计算机系统，目的是借助人工智能技术，在没有人类导师的情况下帮助学习者学习。

系统内设置好了固定的知识点和练习题，学习者只需要按照软件的安排就能获取知识。

这样的好处是学习者如果日程繁忙，无法分配出固定时间学习某项课程时，可以通过智能教学系统进行学习，无压力并且自由度大。

c.辅助教学

科技能帮助学生在课前对知识点进行自主学习，将课堂时间变成答疑解惑和合作探究的时间，打破传统课堂的教学模式。

同时，科技还能驱策学生的内在动机，使学生自发地对学习感兴趣，使学习体验变得更愉快。

翻转课堂

Flipped Class

翻转课堂是一种起源于美国的教学模式，其目的是让课堂变成更高效益的互动。

老师将课前和课后时间变成学生自主学习时间。

上课之前老师将需要单向传授的部分，运用科技，如放到教学平台上或软件里，要求学生自主学习。课后则可以通过教学平台安排更多练习，巩固知识。而在真正的课堂时间，教师可以解决个别问题，进一步帮助学生发展高阶能力，通过做项目和实验等安排，让学生主动去了解和探索问题，使得学习深化，培养出自主学习态度。

在语言教学当中，课堂则可以成为练习输出（口语和写作）的地方，学生通过同学之间、和教师之间的互动，把学习到的词汇和语法真正运用到沟通当中，不再是学习哑巴语言。

在这样的课堂模式里，教师成为了引导者和协助者，学生成为了探究者，而师生关系则由单向的教授变成了互动、共同探究的关系。

游戏化教学 

Gamification

游戏化教学指的是采用游戏的方式进行学习。

游戏化教学源于卡尔卡普的动机理论(motivation)。他把动机分为两种：内在动机(intrinsic motivation)和外在动机(extrinsic motivation)。动机在学习者的学习过程中有非常大的影响：当学生有内在动机时，学习效率和效果都会得以提高。

游戏在教学中起到的重要作用则是引起学生的关注，使学生对教学内容产生兴趣。近年，学生普遍都对科技（如电脑，电子游戏等）都有着浓厚的兴趣，所以利用如游戏软件等科技融入在教学中，让学生发觉学习中的乐趣和挑战，老师教学起来事半功倍。

大数据在教育中的运用

虽然近年来大数据的发展如火如荼，但是具体如何能被运用到教育领域中，促进学习体验和提高教学质量，仍然值得探讨。

a.学习分析

Learning analytics

学习分析是以优化学习为目的，收集学生表现作为数据，对其进行测量、分析和报告。

科技在这个过程中能发挥巨大的作用，因为它可以记录教学中无法观察到的东西。比如，科技可以利用眼动追踪分析学生的专注力或是在某个题目上的停留时间，从而预测学生在学习知识点时遇到的困难。

同时，因为系统可以对每一位学生的表现都进行分析并生成个性化报告，报告将会更有效地帮助老师更好的了解学生，即时调整教学进度和风格，使得教学更具个性化。

b.教育数据挖掘

Educational data mining

教育数据挖掘是基于计算机系统采集学习者的行为数据，并从数据里进行模式分析，得到的分析结果可供学习者、教师、教育管理者和教育研究者利用，解决教育研究问题。

对教师和学生来说，其有效运用则是系统通过分析学生的学习和行为，预测学生成绩；又或是对学习者的学习规律进行分析，发现学习者常见的错误，提供更有效的活动和课程。

科技赋能于教学——雅思智学

雅思智学是由雅思官方出品的AI英语口语练习产品。产品通过AI自动化测评和反馈，帮助学生提升英语口语能力，帮助教师提升教学效率。

亮点一 布置作业

在教师端，老师可以为学生建立线上班级，结合教学内容，挑选APP内的主题单元布置口语作业。

亮点二 自动批改

学生完成作业后，AI系统实时自动批改，学生通过APP、老师通过网页都可以即时看到报告。

亮点三 智能分析

老师在网页端可以看到班级作业完成的总体报表，也可以查阅学生个体的作业报告，听学生录音。

在学生端，雅思智学包含96个单元的生活化主题，在游戏化闯关中，将实时测评和反馈融入口语练习过程中，潜移默化地帮助用户建立口语表达能力和自信。

亮点一 入门测试

通过专业的测试题型精准评测学生口语水平，将其引导至难易度适宜的等级开始使用。

亮点二 自主闯关

APP内有12个等级（12个环球旅行站点）。每个等级下8个单元，覆盖各种生活化主题。每单元中的6种题型由易到难，循序渐进地通过单词、短语、朗读、翻译、自由表达等方式引导练习。

亮点三 实时反馈

完成练习后，学生能看到自己在本题/本单元中的测评报告，包含发音、词汇、语法和流利度等维度的评分与反馈。通过自己表现较好、不足的部分，以及积分、评分、排名等方式，自我激励，不断进步。

若您对雅思智学感兴趣，可点击阅读原文申请试用，或关注雅思智学公众号咨询（ID: yasizhixue）

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