IB协调员升级打怪之MYP

2021顶思学苑国际课程协调员专项进修计划之PYP协调员培训模块顺利结束，受到大家的一致好评，紧随其后开启的就是MYP协调员培训模块。本模块课程特邀资深的IBDP企业管理考官王帝麟麒校长主讲，王帝校长深耕IB教学及管理十余年，曾在2000人左右的中国最早IB学校之一的学校担任MYP校长3年多，曾经在北京大学、哥伦比亚大学深造并取得《国际学校运营与管理》《学校数据与研究领导力》证书，有着丰富的国际学校运营与管理经验。

文 |  顶思学苑

编 | Eva

IB协调员升级打怪之MYP本期课程，王帝校长主要从教学方面、管理方面、衔接方面、在学校的领导位置，四个角度来为大家讲述MYP课程的核心内容。希望各位同学通过本次课程的学习，可以帮助大家在职业发展过程中走的更加顺利！

作为国际协调员课程模块的一部分，MYP阶段承上启下，衔接了PYP与DP/CP阶段，涵盖了从六年级到十年级关键的这几年。MYP以学习者的发展为基础，当记忆和高风险评估成为唯一的重点是，学习者和学习本身往往被忽略。而在MYP中，学习者和学习占据了中心位置，严格有力的教学方法仍然存在，但重点是学生。

IB教育之所以成为当今国际教育的领跑者，目前影响最大的国际化课程，最主要的原因是IB教育是切切实实的“全人”教育。IB国际文凭组织的目标是培养勤学好问、知识渊博、富有爱心的年轻人，他们通过对多元文化的理解和尊重，为开创更美好、更和平的世界贡献力量。为了实现这个目标，国际文凭组织与众多的学校、政府以及其它国际组织进行合作，开发出一系列具有挑战性的国际教育项目和严格的评估制度。在这其中，有一个重要的角色，IB Coordinator。

Coordinator，很多人都不陌生，中文译为“协调员”，字面意思就是协调不同的人一起做事，在企业里这样的人不一定职位很高，但通常左右逢源。而学校的Coordinator，往往特指IB国际课程从幼儿园到高中的项目管理员，他们其实是学校与IBO（国际文凭组织）之间的沟通桥梁。作为一名IB课程协调员，需要同时关注到学生、家长、老师、学校等多方面。

如何追踪学生的学术表现，指导她们在选择课程和未来方向中做出一些重大的决定？

如何帮助家长基于自身教育经历的基础上理解国际教育理念，引导家庭教育？

如何纳贤优秀的国际课程教师，并一起寻找职业幸福感？

如何协调工作学校链接世界学校共享教育资源？

带着这些教育工作者希冀的共同理想，顶思学苑特别推出“国际课程协调员专项进修计划培训”，旨在培养在校的IB协调员以及有职业发展意向的优秀教师职业成长。

本期培训项目分为：项目开课、PYP Coordinator、MYP Coordinator、DP Coordinator、CP Coordinator、项目成果展六大模块。以线上工作坊形式+线下成果展（上海）的形式，从理论和实践结合的角度探讨IB协调员的重要议题。课程第一节为免费公益论坛，邀请IB教育领域的专家和前线教师，围绕多个议题在教学与管理中的常见问题，进行交流与分享。

培训对象

全球在职小学及中学国际课程项目协调员（有IB经验或者对IB国际教育有兴趣者）

培训时间

2021年12月8月（每周三/周六晚19:30-21:00）

培训语言

英语+中文

培训平台

ClassIn

培训形式

包括直播课，自主学习、小组任务、个人职业发展晋升设计与实践、导师跟进辅导、群答疑等

证书认证

每模块均有对应学时数，完成全部学时后颁发顶思学院培训学时证书

培训收获

灵活自主的在线课程+扩展国际教育社交圈的线下成果展

国际课程协调员核心工作全面公开

建立与一线国际学校管理层联系的机会

跟进协调员实施政策与资源规划

专家培训团队深入指导教师专业成长与与晋升渠道

链接全球教育社群，为国际教育工作者提供教育的前沿动态

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