圆满落幕 | “Enjoy English，Show Your Best”小学英语周精彩回顾

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为推动我校的校园英语文化建设，营造浓厚的英语学习氛围，培养学生学习英语的兴趣和热情，我校小学部于5月9日至16日开展了以“Enjoy English，Show Your Best”（享受英语，展现风采）为主题的英语周系列活动。本次英语周根据不同年龄段学生的学情，设计了多项不同的英语活动，旨在锻炼学生在英语学习中的“听、说、读、写、画”五种重要能力，激发学生潜力，培养学生自信心。

根据疫情防控需要，本次英语周开幕式以视频的形式精彩亮相。周一早晨，两位二年级的小主持人用中英双语主持了本次英语周的开幕式。同学们身着礼服，在各班教室举行升旗仪式并收看英语周云端开幕式。首先，同学们通过主持人的介绍，了解了英语周的各项活动；随后，同学们欣赏了由上学期“光明杯”英语配音比赛的获奖选手带来的精彩的“小猪佩奇动画”现场配音；最后，同学们还观看了二年级同学带来的“The Lion and the Mouse”绘本故事讲演，并为所有的小演员们献上掌声。

英语周开幕式视频
听、说、演：一、二、三年级英语课本剧表演活动

“Role play(角色扮演)”一向是非常受学生喜爱的英语活动形式。在平时的英语学习中，孩子们就常有机会与小伙伴或家人合作，共同表演英语故事和对话。本次英语周设置了课本剧表演活动，三个年级的孩子们全员参与，既能与同伴或家人共同享受英语表演的快乐，又能提高英语听说能力、增强舞台表现力和自信心。结合防疫需要，本次课本剧表演将以往大舞台的集中表演和观看改为了分组表演、拍摄视频并评奖，同时让孩子们欣赏获奖视频，自愿谈谈自己的收获和评价。

课本剧精彩片段

写：二、三年级英语书法比赛

5月10日早晨，二、三年级的全体同学在各班教室举行了现场英语书法比赛。同学们使用规定类型的笔，在英语组老师精心设计的四线三格书写纸上誊抄现场展示的英语原文。老师们对于学生的书写有着严格的要求，希望同学们能从小养成良好的书写姿势和写字习惯。在平心静气的习字氛围里，同学们端坐着一笔一划地书写，期待自己能写出一手漂亮规范的英文字。

比赛现场

优秀作品

写与画：一年级单词画评选活动

一年级全体同学参与了单词画比赛，别看他们年龄小，创意和想象力可是不容小觑呢！在学生的作品中可以看到美丽的图画、缤纷的色彩和美观、工整的英语单词书写。同学们按照要求，细致地画了四线三格，在四线三格中规范地书写单词，再配上图画，还有同学制作了立体画呢。单词画巧妙地融合了英语和美术学科所学习的知识，为同学们的单词学习增添了许多乐趣。

活动现场

优秀作品

二年级英语思维导图绘制比赛

Mind Map（思维导图）是一种图文并重，用于培养发散性思维的有效思维工具。英语学习往往在多种不同主题下，创设具体情景来让学生学习与主题相关的英语知识，因此英语教材的设计也与思维导图的发散特性相契合。二年级学生在思维导图设计比赛中，积极思考课本中各主题下相关的词汇和短语，激活已有知识，很好地锻炼了学生的发散思维、逻辑思维和创新思维，梳理了知识体系。活动中，同学们为喜欢的思维导图投票，参与热情高涨。

活动现场

优秀作品

本年度的英语周活动精彩纷呈，拓宽了孩子们的英语学习视野，增添了学习乐趣与活力，也同时增添了孩子们展现自我和欣赏同伴的机会，实现了“享受英语，展现风采”的活动初衷。以下是在本次英语周各项活动中获奖的学生名单。希望此次乃至今后的英语周活动，都能为同学们童年时代的英语学习留下快乐而充实的回忆。

英语周各活动获奖名单

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供稿 | 陈飞宇

图片 | 小学英语组

排版 | 王   峰

审核 | 教务处

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