信息化手段巧助力，示范引领展风采——林志峰名师工作室研修活动报道

信息化手段巧助力，

示范引领展风采

林志峰名师工作室

研修活动报道 

       早春三月，万物勃发。2021年3月19日，为进一步发挥名师工作室的引领和辐射作用，林志峰名师工作室迎着春的气息，踏着春的步伐，走进海沧职业中专学校开展研修活动，利用信息化手段助力课堂教学，研修活动得到海沧职业中专学校夏东风校长、谢剑飞副校长和杨卫坤主任等领导的大力支持，杨卫坤主任参加了研修活动。本次活动由林志峰名师工作室核心成员黄蔡葵老师主持。

讲座

     首先，厦门信息学校教务科副科长、信息中心主任吴德进老师为工作室成员们进行题为《中职智慧校园规划与设计》的讲座。2020年，厦门信息学校以第一名荣获厦门市首批智慧校园达标四星学校称号，吴老师从5G发展，区块链技术的应用着手，为我们一步步的展示了，在校园规划中如何利用信息化手段，进行合理的规划和设计，打造“技术、融合、服务”三位一体的智慧校园。

l林宗朝

     面对闽教考〔2021〕1号中关于学测水平大纲的变化，工作室核心成员林宗朝老师，从教学实际为我们详细而深入对计算机应用基础学测进行解读、如何针对学测进行突破与提升。林老师针对学测大纲的变化，充分调动组内老师的积极性，运用信息化手段，对章节、知识点进行讲解录屏，让学生可以线上线下多维度学习、多角度巩固知识点，达到融会贯通，沉着应对学测。

公开课

     工作室研修成员郑莉和邹木英两位老师分别以《人物照片调色》和《商品照片调色处理》两个相近的教学主题，从人物和商品的角度，为大家展示了两堂生动的公开课。

郑莉

     从《延禧攻略》看莫兰迪色，郑莉老师以一部古装剧的色调为切入点为我们带来了一节关于图像色调调整的主题公开课《人物照片调色》，课程以“莫兰迪”为引，通过三组不同色调的人物照片为案例，由小组自主选择项目，协作完成，最后进行小组评比。充分调动了学生的学习兴趣，并激发了学生的自主创新意识，为学生以后的专业学习及发展奠定了基础。

     邹木英老师从《商品照片调色处理》开展教学，邹老师通过课前微课预习和课前作业复习了ps调整工具知识点以及通过作业完成发现自己对于商品拍摄图片后期的处理方法和处理技巧思路等，做到课前翻转，通过超星的统计功能掌握学生的学习数据，做到课前有的放矢，课中借用超星学习平台的选人、投票等功能增强互动，通过加分和抽奖等方式激发学生学习兴趣，通过学生复盘，自己说，说别人等方式输出知识和疑惑，等问题明确后再由老师在案例中带着同学们共同再次解决课前存在的商品照片调色处理的色阶、曲线、色彩平衡等问题，理顺了图片调色处理的顺序，最后学生完成修订课前作业进行评比，整个教学环节引导学生发现问题，解决问题、反思过程，教学目标明确，分层递进，培养学生自我探究的能力。

交流研讨

     在评课和研讨交流环节，工作室成员对两位老师的教学进行热烈的讨论，纷纷提出教学改进和优化建议，并对信息化手段助力课堂展开进一步的研讨交流。工作室领衍人林志峰老师在点评中充分肯定两位老师优秀的台风、完美的教态和优美的语言，希望两位老师结合大家的建议优化教学设计，同时可以将课堂教学进行总结、提炼、升华，形成教育教学论文，进一步提升自己的教育教学水平。

     林志峰老师在最后总结中，希望工作室全体成员相互学习，多对比、多思考、多实践、多反思，不断提高自己驾驭课堂的能力，争取早日创造出独具风格的课堂教学。

撰稿、编辑：黄蔡葵

审核：林志峰