其他
初中部 | 这个私人定制,给力!
相信种子,相信岁月
山西运城国际学校 | 南明教育旗下学校
过一种幸福完整的教育生活,做一个自我实现着的自由人
编者按:中考在即,初三的孩子们快马加鞭,积极备考。有快就有慢,走在前面的同学,有选择上哪所高中的自由;暂时落在后面的同学,学校老师一如既往地给他们提供各种针对性的支持。这不,针对几个基础薄弱的同学,初三年级抽调老师,专门成立“基础班”,为孩子们制定专门的复习计划,对他们进行个性化辅导,让他们有信心迎战中考,选择高中更自由。
来,看看他们怎么说——
初三的中考考前适应性训练的作文是这样要求的:
请以“美丽的转折”为题目,写一篇不少于600字的文章。(35分,含书写分5分)
写作提示:①除诗歌外,文体不限;②避开真实的人名、地名、校名;③书写规范,卷面整洁。
学生心中最美的转折五花八门,而我们基础六班学生的“转折”是这样的。
“哎,你听说了吗?咱们的这几次除了要分五班,还要分个六班呢!”“啊,六班?!”
“就是基础班啊”
“哦……”
那,我是不是要去六班了?
“月月,老班叫你呢!”
看来是了。我承认,我的基础确实比较弱,与班上的其他基础好的同学一起听课,常常会有一种力不从心的感觉;上课听课效果不理想,又会影响课后作业的完成质量,进而又造成上课走神的情况,进入恶性循环。老师们都快头疼死了,我也很难受!
毫无疑问,我理所当然地应该去六班,可是我也怀疑,进入六班会出现奇迹么?毕竟自己落下的知识太多太多了。不过,又想,不管怎样,这是自己主动的选择,自己的命运必须自己承担。
怀着忐忑的心,我来到了六班。大家和善的招呼声,让我一下子放下了心。我第一次真正认识到了跟我同一水平的同学,我发现,大家都在积极调整状态,希望以最好的状态来迎接最重要的一段时光。
当天晚上的第一节自习是数学,这是我最头疼的科目!第一节课就要考试,我最不愿面对的成绩!
考完试后,数学老师专门把我叫过去,竟然跟我说,我不应该是现在这样的水平!居然对我说,她特别看好我!虽然成绩并不理想,但却显示出数学思维上的优势。我抬起头,看到老师因期待而闪闪发亮的目光,我第一次有了被重视的感觉,第一次认真看地看着老师,第一次有了不想辜负老师的期待心情。
回到宿舍,朋友们也没有因为我在六班而嫌弃我,还是会耐心给我讲题,帮我制定计划,给我做心理疏导,那种一起为一个目标而努力奋斗的感觉真好,我慢慢找到了学习的乐趣,在老师的帮助下,找到了适合自己的学习方法。
回到家,我怕妈妈知道我选择六班后的失望的眼神,怕妈妈批评我不争气,破罐子破摔,但迎接我的,却是妈妈充满爱意和鼓励的眼神,是妈妈耐心地帮我分析问题所在,是妈妈的一句“要有信心,我们一起努力”。
我知道,所有人都在为我能考上一个满意的高中而努力调整学习节奏,老师一对一的细心指导,同学们渐渐高昂的情绪,都感染着我,激励着我,于是,我抓紧每一分钟时间学习,在一次次的大考小测中,不断提高各科成绩,不断找回丢失的一点点自信,不断超越自己,朝向美好。
我也知道,在这个过程中,一直鼓励和陪伴我的家人,一直帮助我的老师和伙伴们,正是有了他们,我才能完成这一次次美丽的转折。
“距离中考只有不到三个月的时间了!”“好好努力,以后考个好高中”……诸如此类苦口婆心打满鸡血的话,我已经听了不下百遍了,耳朵都磨得生疼。
“中考”这个热门话题对我来说,并不讨喜,原因很简单,我的成绩,太差了!
初三开学以来,别人“夙夜忧叹”,唯恐自己考不上高中,这辈子就完了。我呢,则是闲云野鹤,怡然自乐,根本没把“考试”“成绩”放在心上,更是看不上“努力”这个字眼,觉得这都是蠢笨的人用来自欺欺人的。在持续自欺欺人但又不屑别人进步的同时,固执地守着那可怜的自尊心。
直到有一天,班主任默默对我伸了个“六”字,我就懂了,心里刺痛,但也默默点头,游戏规则早就知晓,只是自己不愿面对罢了。我心知肚明,分数就在那,也该我去了。我这可怜的自尊,终是让我付出了代价。
来到了陌生的教室,接触了陌生的同学,认识了陌生的老师,本想着继续着我的老把戏,继续在泥潭里自暴自弃,没想到,我遇到了压垮我的“最后一根稻草”。语文课上,老师让背古诗,我洋洋得意,这本就是我的长项,不须多久就可以搞定。没想到我的同学们,竟然那么努力!在我沉浸在得意里的时候,仅用一天时间,背完了48首古诗!而我,还是那可怜的几个对勾。一时之间,我内心的不甘和羞愧涌上心头,不得不承认自己总是不愿行动,其实是自己的内心深处不敢面对现实的懦弱!是做出改变的时候了!于是,静了心,努了力,终于摘得“榜眼”,成为了大家羡慕的“三妹”,也莫名其妙地,觉得“努力”真好。
“如果现在不努力,你的人生将是一望即底的直路,没有奇遇,没有挑战,更称不上人生!”老师说。
奇遇?挑战?这不是我一直以来都希望的吗?
“如果现在拼一把,会有更多的路供你选择,你的可能性也会无限延伸,你的人生将充满奇迹!”老师又说。
无限延伸!充满奇迹!当听到这里,我沉睡的心,终于活了!
下课后,我不再发呆,而是做起了题。在我眼中,这些已不是艰涩难懂的“砖头”,而是通往希望的台阶。虽然还是对我的未来充满迷茫,但这种迷茫中又多了份对未知的希望。
尘埃落地之前,你我皆是黑马。
能领悟到此,是多么美丽的转折!
正如两位作者所说,在六班,他们得到了一如既往的尊重,学习态度发生了巨大转变,学习效率也有了显著提高。班级的每个人都被真实地看见和帮助。这样的私人订制,值得!
让我们共同期待他们:七月可战,战之可胜。
供稿/初三语文组
版式/昝璞
编辑/宏伟
— END —嗨,孩子,那里面也有一个你哦!少年演说家 | 独立思考,我们在路上!
520专稿 | 一封家书
运城国际,我们来对了!
运城国际学校郑州市加斯顿小学
郑州龙美小学全人之美课程馆
南明·翼起来青少年研学旅行中心知北游•青少年研学旅行(点击查看)
了解更多
▼南明教育简史|南明学歌|南明文化全人之美课程简介南明语文、文综等|南明数学|南明英语学校日常|微电影
咨询电话 15035098593