粘人的小姑娘 1

有个女孩愁眉苦脸地跟我说:老师，他们都不跟我玩!

记得去年第一次见她的时候，她的脸脏脏的，头发乱乱的……也许是因为我对她微笑，也许是我给她梳头发，也许仅仅因为我“搭理”她……她表现得跟我很亲近。

她的没有边界的、如影随形的粘糊很让人烦恼……她的粘人是因为在家里缺少温暖和关爱，群体中会无意识地做一些事情想要引起老师同学的关注与好感，反而弄巧成拙，惹得人人都烦她，甚至个别小朋友还会欺负她……

她真的是一个有“学习障碍”的孩子，教了好几天，名字还是不会写，这会儿写正确了，过会还是错!

这个女孩还常常跟我说“想妈妈”了!

想想她的不被人欢迎，还常常和其他人起冲突，作为一个年幼的孩子，她经常处于一种消沉哀伤的情绪里，心里也一定是说不出的难受。

她跟我说“老师，**把我的本子画的很脏（乱）”，我说“:老师知道你很生气，但是，现在我要给大家上课，能不能等下课再告诉我呢？”，她脸上生气的神情缓和了一点，还点了点头!

在我的坚持下，她不再那么“粘人”了，还能稍稍体谅一下他人的不容易。

建立心理边界是成长的第一步，我还得更有耐心!