你是做业的妈妈吗？ ▎ 轻松做父母系列

孩子学习没有动力，没有兴趣。写作业不主动、磨蹭，上课注意力不集中，小动作多、话多，左顾右盼……这些问题，看起来都是小毛病，却常常让老师家长很头疼，想了很多方法也不见成效。

看到某公号发了这样一条说说，家有女儿的妈妈说:

亲爱的未来亲家，你好。

我女儿有房有车，有保险。会游泳。年满18会配车。过年随便去哪家都可以。不要彩礼，结婚嫁妆配好，送车送房，包办酒席，礼金全给孩子。唯一的要求:能不能现在就接走，把作业都辅导一下，谁家的媳妇谁养。

有儿子的妈妈立刻回应:

亲爱的未来亲家，有空也过来看看你女婿，最近他又长高了，又帅了。有房有车会游泳，也有保险，我们两口子也不下河，婚礼全包，礼金全给孩子，可以入赘，过年去哪家都行。唯一的要求就是：能不能现在就接走？把作业辅导一下。

慧心父母一群的讨论围绕着王老师的每日分享热闹起来。

石老师说:“不仅仅是家长的问题，还有学校老师的问题。”

王老师说:“我们只说家庭能改变的因素，学校老师，教育制度骂也白骂，没有意义。况且那些相对也是弱因素，主要还是在家庭的模式。”

我同意王老师的观点，在女儿的教育方面，我是“懒妈妈”，“无能的妈妈”，因为从女儿小时候开始，孩子的作业我都是只负责签字，检查对错是她自己的事情。

我的话引起家长强烈反应，痛斥学校老师:“现在的老师，必须让家长批改作业，有错题的或漏做的，还在班级群里点名批评，让家长解释原因，请问如何做到只签字？”

只签字，其他不管，家长肯定要承受压力，各种压力，做父母不容易，自己这一关就很难过。

王老师接着说:“只签字压力给孩子，他要想办法。”

是的，女儿小时候问我问题，大多数情况下，我会跟她说“我不会”。

我是这么跟她说的:虽然我是老师，但是我只是语文老师，其他的学科我都不会，这么多年了，我都忘了。你可以问你同学，问你老师，或者我帮你打电话给我同事（都是老师），反正我就是不会。

这招还真是管用，女儿渐渐地不问我问题了，她自己能搞定，实在不行我就拨通同事的电话，让她自己问叔叔阿姨们……我想女儿从小学习就不用我操心，与这两点关系很大。

群中父母们的发言，还是在围绕着各种实施起来的困难在进行。

有位家长直接点名我:

孩子上初中，我发现孩子现在玩心很大，学习不在状态，让他上辅导班，他说不想上，但是学习提升不上去，应该怎样和孩子沟通，让他把学习提上去?

我想这个问题是很多家长的困惑，然而，哪有那么简单，谁能够三言两语给出个妙招，从此让孩子爱上学习，从此成绩节节高？

但是我知道的真相是“这个孩子跟学习的关系不好”。

学生跟学习的关系，就像一个人对另一个人。如果跟对方没有连接，没有兴趣，甚至是厌恶，怎么会想走近他，喜欢他？

家长唯一能做的是，在孩子小时候就培养他跟学习的良好关系。所谓良好关系，就是建立孩子与学习之间的良性条件反射。

我记得在李子勋老师的工作坊中，李老师说过一句话:孩子读书的时候，无论他是坐着看，躺着看，趴着看……都不要管他，不要打扰他。

这个简单吧，可是家长做不到!为什么呢？

在家长的心里有那么多规矩，这不行，那不好，孩子姿势要提醒!书写要提醒!然后从不断提醒升级成批评、训斥!久而久之，孩子因为不停地被打扰，会变得越来越不专注，因为总是被否定，学习带给孩子的内心感受，如此糟糕!

试想一下，孩子读书的时候，你做了什么?

这里的读书不仅仅指读课本，课本，不能算“书”啊。

 我们小时候，就有很多人因为读闲书，被家长说不务正业，耽误学习的。现在，依然有很多家长把读书学习转窄化成文化课学习。

博览群书的勇气从哪里来？是从小生发出来的对万事万物的好奇心，是对已知永不满足的探寻。不知道，不明白，怎么办?看书!

孩子写作业的时候，你做了什么?

姿势不对了，说一下!

字写潦草了，说一下!

屁股扭动了，说一下!

眼睛没看作业了，说一下!

……

有的家长直接就上手了！

一部分特别有责任心的父母们无意中犯了个大错!不断的提醒、催促，甚至是责骂、惩罚，在孩子和学习之间建立了另一种条件反射:只要一提学习写作业，孩子就头疼烦恼，这样的状态怎么能深入进去探究？