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4-6年级语文下册第三单元测试卷，附答案（可下载打印）
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（2）国庆节那天，中山公园里洋溢着欢乐的景象。
二、阅读理解（24分）
1、读课文片断，回答问题。（13分）
（一）猫（节选）
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会了淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃，它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落，你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！
⑴ 小猫可爱的特点是什么？从哪些地方可以看出来？（3分）
⑵ 者老舍先生是个很爱花的人，为什么小猫糟踏了花草，而作者却绝不责打它呢？（2分）
⑶ 把你认为课文中写得好的句子抄下来。（最好能把课文中你记得的句子默出来。）（2分）
（二）麻雀（节选）
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
⑴ 这段话主要写猎狗 ，老麻雀
。（2）
⑵ “像一块石头似的”说明了什么？（2分）
⑶ 从这句话中体会到了什么？（2分）
（三） 忠实的狗
七百多年前，威尔士的王子有一条很大的狗，它的名字叫吉尔特，它很勇敢。有一天，王子把吉尔特留在家里，让它照看正在小木床睡觉的年幼儿子。
几个小时后，当王子回到家时。吉尔特跑出去迎接他。突然，王子看见吉尔特下巴和头上有血迹。
“你干了些什么？”王子警觉地问。他冲到房间里，发现小床侧翻在地板上，他儿子的衣服上也有血迹。
“你杀了我的儿子！”王子愤怒地喊着，“你这不忠实的狗！”他拔出剑，一下子刺中了那条狗。就在这时，他听到了婴儿的哭声。
王子冲出屋子，看见他的儿子安然无恙地躺地上，在离他儿子不远的地方有一只死去的狼，这狼曾试图把这小孩从床上叨走，这时，王子才意识到吉尔特为了救他的儿子而击败了狼。
王子跑回屋子，但是已经晚了，勇敢的吉尔特已经死了。当王子意识到他杀害了他忠实的朋友时，泪水从他的脸上滚了下来。他把吉尔特的尸体背到一个山顶并且把它埋葬在那里。每天早上他都要爬上山顶。为的是能在吉尔特的墓旁站几分钟。 1、请你概括这篇课文的主要内容。（3分）
2、读了这篇课文，你想对王子说什么？（4分）
3、读了这篇课文，你想到什么？（或给你什么启发？）（4分）
三、作文（30分）
选择一种你喜欢的动物，可以写它的生活习性，也可以写它与人之间发生的事情。自拟题目，内容具体，感情真实。
四年级语文（下册）语文参考答案
第三单元
一、1、教师任选10个本单元的词语。2、幼小、愚蠢、彻底、捕捉、障碍物、躲避、解开、苍蝇、尖锐、荧光屏 3、4、5、6、7略8、（1）去掉“无数”或“千千万万”； （2）“景象”换成“气氛”。
二、（一）1、⑴ 淘气。从小猫玩鸡毛，玩线团以及抱着花枝打秋千等。⑵因为小猫生气勃勃，天真可爱，作者打心眼里爱着这小动物。⑶ 略。（二）⑴ 准备扑食小麻雀，奋身保护小麻雀。⑵ 说明老麻雀飞下来的速度极快。⑶ 略。（三）1、本文写的是威尔士王子忠实的狗为守护王子的儿子与狼搏斗受伤，却被主人刺死，当王子意识到自己杀害了自己的忠实朋友后后悔莫及的事。2、略。3、遇事要冷静，不要冲动。
三、略。
三、选词填空（３分）
嘹亮 响亮 洪亮
1、这（ ）而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情。
2、方圆几十里都可以听到大钟寺那（ ）的钟声。
⒊、小虎子急了，上前打了鬼子一记（ ）的耳光。
四、写出这段话中藏着的成语。（6分）
大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；
街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。
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你能再写出几个表示人多的成语吗？
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五、按要求改写句子：（6分）Xkb1.com
1、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成肯定句）
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2、大王怎么说齐国没有人呢？（改成双重否定句）
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3、难道你不用蜡烛就不行吗？（改成陈述句）
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六、根据课文内容填空。（7分）
1、默写《杨氏之子》
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2、你认为杨氏之子的回答妙在哪里？
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3、用一两句话写一写你对晏子的评价。
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七、补充下列句子。（5分）
1．地满红花红满地，
2．一夜五更，
3．风风雨雨，
4．_____ 树边红雨，
5．翠翠红红，
（二）阅读（30分）
一、阅读《晏子使楚》回答问题（14分）
楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他样：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说？“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说？“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”楚国的大臣听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大双甜。可是橘树一种到淮北，就只能结双小双苦的枳，还是因为水土不同吗？同样的道理，齐国的人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起了盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
1．“贼”字部首查字法应查部首（ ）再查（ ）画，组词（ ）（ ）（2分）
2．在文中找出下列词语的反义词。（2分）
垂头丧气——（ ）侮辱——（ ）
3．读文中画横线的句子，回答问题。（10分）
（1）在晏子回敬楚王的话中有两个“水土不同”，你认为第一个“水土不同”是指 ：第二个“水土不同”指的是 。
（2）我认为晏子的话该用 的语气来读。
（3）我认为晏子的回答妙在： 。
4．把句子“从此以后，楚王不敢不尊重晏子了。”换个说法，使句子意思不变。 。
5．晏子具有 和 的品质。
二、阅读“数学之家”回答问题（16分）
我家是“数学之家”，这倒不是我们一家都精通数学，而是我和爸爸妈妈的关系可以用一些数学公式来表达，不信你看看——
一般来说“我=爸爸+妈妈”，因为我是他们的儿子，别看我人不大，却是我们家的重要成员。每当召开“家庭会议”，处理家务事时，爸爸和妈妈都会仔细倾听我的意见，在这个时候，我就与他们平起平坐，坦诚而言，俨然
（yǎn rán yán rán）是一个小主人。
不过话说回来，也有“我>爸爸+妈妈”的时候。你们知道是为什么吗？那是因为爸爸、妈妈在学电脑上网。“现在科学技术发达了，不学怎么跟得上时代呢！”爸爸说。而我早在青少年中心学了用电脑上网，打字，发送邮件等，而且技术还不错。每当他们在操作中遇到了困难，便向我请教。我便耐心的教，像一位老师，爸爸、妈妈专心地听，像两个小学生。这时，我可就“大于”爸爸和妈妈了。
大部分时候，是“我<+爸爸妈妈”，因为我掌握的知识不多，得经常向他们请教，而爸爸妈妈的知识渊博（yuān bó zhōu bó），又有实践经验，使我佩服不已。记得前年，我参加了“全国少年儿童知识问答比赛”，爸爸、妈妈都帮助我。复赛时，我“不幸”遇到了来自北京代表队的强劲对手。正当我事情信心的时，爸爸、妈妈鼓励我，带我去图书馆找资料，终于，我一一战胜可对手，获得了冠军！与爸爸、妈妈相比，我还是太小，不过我回努力的，争取早日超过他们。
你们瞧，这就是我们的“数学之家”。
1．结合短文内容解释下面的词语（2分）。
“俨然”的意思有三种：（1）：庄严（2）：整齐（3）：很像真的。在文中“俨然”的意思应是第（ ）种。
2．给加点的词语选择正确的读音，正确的画（√）。（2分）
3．“我”为什么称自己的家为“数学之家”？（2分）
。
4．从表达“我”家三口人之间关系的数学公式，可以看出“我”家有什么特点？（3分）
。
5．短文题目“数学之家”为什么带引号？（3分）
。
6．作者的家是“数学之家”，那么你的家又是怎样的情况呢？（4分）
。
（三）习作
1．小练笔（5分）
已经是深夜一点多了，可是隔壁的刘阿姨还在大声唱着卡拉OK。在这种情况下，怎样来对她进行有效的劝说呢？把你想说的话写下来。
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2、习作（30分）
我们在生活中可能会遇到这样的情况：爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听；邻居的大哥哥一放学就玩游戏，顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体……遇到类似的情况,我们应该劝说别人.。说说你打算怎样劝说会更有效，把你想对他（她）说的写下来。题目自拟，把事情说具体，表达流畅。（不少于500字）
人教版六年级语文下册第三单元测试题及答案
一、积累运用。（47分）
1．选择。（17分）
（1）下列词语有错别字的一组是（ ）。
A．书藉 含糊 恐怖 残暴
B．拘留 哀思 憧憬 焦急
C．审阅 陈设 思索 幼稚
D．剧烈 严峻 鸿毛 隔壁
（2）下面各组词中，完全能搭配的一组是（ ）。
A．磨练——意志 珍爱——粮食 坚持——真理 提高——效率
B．改进——方法 改善——生活 改正——缺点 改变——面貌
C．发扬——传统 精致——表演 发生——冲突 发展——生产
D．感情——深厚 爱护——老人 声音——低沉 爱戴——儿童
（3）依次填入括号里的成语，最恰当的一组是（ ）。
①他这个人经常（ ），想到什么就谈什么。
②这样的计划给人以（ ）的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。
③老张定计划、做决定，很少调查研究，常常（），还自夸“秀才不出门，能知天下事”。
④学习或者做事，如果（ ），随心所欲，那么结果是可想而知的。
A．信口开河 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车
B．闭门造车 无的放矢 信口开河 虚无缥缈
C．无的放矢 闭门造车 虚无缥缈 信口开河
D．信口开河 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢
（4）按要求填词写句。
①填上含有“严”字的两字词。
望着父亲（ ）脸庞，我知道遭受（）的批评是免不了了。
②那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。
用一个词语概括句子中画线部分的意思。（）
③如果你是记者，你想怎样发表“李大钊等昨已执行绞刑”的消息：______________。
（5）朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句（ ）。
A．这件事，我经常对你说。
B．这件事，我不是经常对你说吗？
C．这件事，我不是没有对你说过。
D．这件事，我经常对你说过啊！
（6）给下面句子选择正确的解释。
①人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（）
A．人总是要死的，但有的人死得不值得。
B．人总是要死的，但死的意义不同。
C．人总是要死的，但有的人死得有价值。
②我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心．互相爱护，互相帮助。（）
A．这句话是说我们的干部应该关心战士。
B．这句话是说只有干部关心战士，关心百姓，队伍才会兴旺。
C．这句话是说我们应该发扬团结友爱的精神。
2．填字组成成语，并解释所填的字。（8分）
精兵（ ）政：_________ 同心（ ）力：_________
千（ ）一发：_________ 理（ ）气壮：_________
3．按一定顺序重新排列词语。（6分）
（1）晌午 黎明 午夜 黄昏
（2）国庆节 劳动节 教师节 妇女节 儿童节
4．按要求改写句子。（6分）
（1）缩句：父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪。
（2）扩句：父亲整理书籍和文件。
5．按课文内容填空，再按要求作答。（10分）
（1）（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我此文转自斐.斐课件.园 FFKJ.Net们指出（）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。
请引用名言、警句或谚语来说明要正确对待别人的批评：___________________________
（2）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（ ），或（ ），或（ ）。为人民利益而死，（ ）；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，（）。（ ）是为（ ）而死的，他的死是（ ）。
①用自己的话写出司马迁说的话的意思：____________________________________。
②根据毛泽东的论述，请你用了解或熟悉的人物的事例来说明，各举一个例子。
A．死得其所的人：__________________
B．死得毫无价值的人：__________________
二、阅读理解。（23分）（一）
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过人固有一死或重于泰山 或轻于鸿毛 为人民利益而死 就比泰山还重 替法西斯卖力 替剥削人民和压迫人民的人去死就比鸿毛还轻 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1．给缺标点的地方加上标点。（4分）
2．这段话的中心句是____________________________________。（1分）
3．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“重于”“轻于”的意思分别是_________、_________。（2分）
4．把画“ ”的句子改成因果关系的句子。（1分）
5．读了这段话，我懂得了：____________________________________。（2分）
6．毛泽东引用的___________________________这句话，是出白_________朝著名的_________、_________，他所著的《_________》是优秀的史学和文学作品。他受到当时严厉的刑法之后，忍辱负重，写出了这一史学巨著。（4分）
（二）李大钊坚信共产主义
1927年4月6日清晨，李大钊不幸落入奉系军阀张作霖的魔掌。他被捕后，遭受敌人的严刑拷打，坚贞不屈。教育界名流、学者和广大学生得知后都纷纷想方设法营救他，北方铁路工人还组织了劫狱队，准备劫狱。
李大钊在狱中分析了当时各方面的情况，认为营救不可能成功。于是秘密通过有关方面。劝阻革命同志说：“我个人为革命为党而牺牲，是光荣而应当的，但已经是党的损失，已经是我的罪过，我不能再要同志们冒险，而来耗费革命力量，现在你们应当保存我们的力量！”在狱中，他继续领导党的工作，大力宣传共产主义。
1927年4月28日上午10点，敌人把李大钊等20位革命志士带到一处秘密的“特别法庭”，突然宣判他们死刑。敌人由于害怕社会舆论的压力，宣判是偷偷摸摸地在警察局的一间客厅里匆匆进行的。
下午两点钟左右，军阀张作霖的士兵全副武装，分乘几辆汽车，把20名革命者押送到北京西郊民巷京师看守所后院的绞刑架下，进行秘密杀害。
从囚车上被推了下来的李大钊和他的战友们，面对敌人的迫害，个个昂首挺胸、面不改色。李大钊脸带鄙视敌人的怒容，第一个走上了绞刑台。他那视死如归的大无畏革命精神，使刽子手们惊恐万状、目瞪口呆。就在这时，李大钊忽然转过身来，发表了他那举世闻名的最后一次演说：“你们好像热锅里的游鱼一样，还想昏头晕脑地来演丑戏。”“不能因为你们今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义！我们已经培养了很多同志，如同红花的种子，撒遍各地！我们深信，共产主义在世界、在中国，必然要得到光荣的胜利！”
1．按要求摘抄文中的四字词语。（4分）
（1）描写李大钊品质、神态的：_________、_________、_________、_________
（2）描写敌人神态、动作的：_________、_________、_________、_________
2．用“_________”画出最使你感动的地方，并谈谈为什么使你感动。（2分）
3．通过上下文，解释句子的含义。（3分）
“不能因为你们今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义！我们已经培养了很多同志，如同红花的种子，撒遍各地！”
三、习作。（请另附纸）（30分）
题目：_________发生的事
要求：1．可在“突然”“不该”“晚上”“学校”“冬天”“同学之间”……中任选一项，填在“_________”处；
2．先把题目补充完整；
3．内容具体，语句通顺，书写工整，会正确使用标点符号。
参考答案
一、1．（1）A （2）B （3）D
（4）（1）缩句：父亲取出手枪。
（2）扩句：忙碌的父亲认真地整理书籍和文件。
（5）B （6）①B ②C
二、（一）
1． ： ， ， 。 ， ； ， ， 。
2．人总是要死的，但死的意义有不同
3．比……还重 比……还轻
4．因为张思德同志是为人民利益而死的，所以，他的死是比泰山还要重的。
5．要树立为人民利益而死，就比泰山还重的生死观。
6．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛” 汉 文学家 史学家 司马迁 史记
（二）1、敌人的神态、动作是：惊恐万状 目瞪口呆 昏头昏脑 偷偷摸摸
李大钊的神态、品质是：昂首挺胸面不改色 视死如归 坚贞不屈
2最感动的地方就是他对革命十分忠诚，因为在敌人对他用酷刑威逼时，也没有向敌人透露半点情报。
3共产主义终将会胜利，杀了我一个，自有后来人。革命前仆后继，将革命进行到底，革命的火种要燃遍全中国，彻底烧毁黑暗的社会。
三、作文 略