暑期看图说话与写话训练（三）
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说话与写话
⑪花园
图上都有什么？
这是什么季节？
这个季节的景物有什么特点？
我会看
1.图上的景色是：夏天的□ 春天的□
2.图的中间有（多选）：圆水池□ 鱼□ 假山□ 流水□
3.水池的左边好右边有（多选）：长廊□ 紫藤萝花□ 吐着舌头的小狗□ 小柏树□
我会想
右边的小树：像一把打伞，正给鱼儿遮阴呢□ 像一个路灯，正给鱼儿照明呢□
我会说
小朋友，用上“哪里有什么样的什么”“什么像什么”等句式，把图上的内容说一说吧！如果你能把夏天里的景物的样子说出来就更棒了！
我会写
说话与写话
⑫海边
图上画的是什么地方？
谁在干什么？
他们的心情怎样？
我会看
1.图上画的是：夏日的海边□ 冬天的大海□
2.图的左边是：大海□ 金色的沙滩□
3.沙滩上有（多选）：小脚印□ 躺椅□ 椰子树□ 一只螃蟹□ 两个小孩□
4.天上有（多选）：太阳□ 月亮□ 几只海鸟□
5.两个小孩在：用沙子堆城堡□ 挖地洞□
我会想
玩累了，他们会：去踢球□ 在躺椅上休息□
我会说
小朋友，把图上的内容说一说吧！用上“什么地方有什么样的什么”“谁在干什么”等句式，你会说得更好哟！
我会写
说话与写话
⑬我的小天地
图上画的是什么地方？
都有哪些东西？
你最喜欢在这里干什么？
我会看
1.左边墙上有个（），还挂着（）；小床边上是（）和（）。小床一角的地上还放着（）。
①铅笔型衣架 ②衣橱 ③飞机模型
④足球 ⑤圆形的表
2.我的小天地里有一扇大窗户，窗户右边是我的书桌，上面放着（）、（）和（）。
①汽车模型 ②一排书 ③一台电脑
3.卧室地毯上的图案是：世界地图□ 全家福□
我会想
好朋友来时，我们会：在屋里踢球□ 在地毯上玩模型□
我会说
小朋友，用上“什么位置有什么，还有什么”的句式，按顺序把我的小天地描述一下吧！
我会写
说话与写话
⑭闪亮的轮滑鞋
图上画的是什么？
它是什么样子的？
它有什么用处？
我会看
1.图上画的是：轮滑鞋□ 滑板车□
2.它的颜色是：红色□ 绿色□
3.每只有：三个□ 四个□轮子
我会想
穿上轮滑鞋去广场滑一圈，感觉非常：愉快□ 疲劳□
我会说
小朋友，说一说图上的内容吧！说说图上画的是什么，它是什么样子的，它有什么用处，要是你还能把你想到的穿上它滑行的感觉也说一说，会更有趣哟！
我会写
说话与写话
⑮美丽的少女
图上画的是谁？
她的外形有什么特点？
你喜欢她吗？
我会看
1.图上画的是：美丽少女□ 白衣天使□
2.她的头发（），眼睛（），穿着（）。
①上黄下蓝的裙子 ②长长的，很柔顺 ③又黑又亮
3.她的头：高高昂起□ 微微侧着□
4.她衣服上的蝴蝶结是：浅紫色□ 红色□
我会想
她是个：美丽可爱□ 长相普通□的姑娘
我会说
小朋友，把图上的内容说一说吧！用上“什么怎么样”的句式，可以说得更好哟！
我会写
说话与写话
⑯公共汽车
图上画的是什么？
他在生活中有什么作用？
我会看
1.图上画的是：小汽车□ 公共汽车□
2.它的外形是（多选）：长方形□ 两层□ 前后两个门□ 两排车窗□
4.车身上画着：向日葵□ 玫瑰花□
我会想
我经常坐公共汽车去：上学□ 旅行□
我会说
小朋友，把图上的内容说一说吧！用上“什么地方有什么”“什么是什么样的”等句式，可以说得更好哟！
我会写
参考答案：
晨练
（早晨），太阳（当空照） ，公园里的空气（格外新鲜）。爷爷（非常喜欢）太极拳，（经常）在公园里练习。看，他练得（多么认真，动作多么规范）。（因为）爷爷每天都坚持锻炼，（所以）身体非常好。
小朋友们，（我们也要多锻炼，才有好身体）。
友爱
（一天），小白兔（到山坡上玩耍）。忽然，天空中（乌云密布），电闪雷鸣，不一会儿就下起了（倾盆大雨）。小白兔没带（雨伞），急得（团团转），到处找不到避雨的地方。跑着跑着，突然，小白兔眼前一亮，看到大树下有（很大很大）的蘑菇。于是，小白兔（摘了最大的一个）。它（高高兴兴）地撑着蘑菇伞，雨滴在蘑菇伞上的声音就像（一首欢乐的曲子），真是（ 有趣极了）！
小白兔走在半路上，看见（小松鼠也没有带伞）。小白兔赶紧招呼小松鼠过 来，说：“（快过来，我撑你）。”小松鼠（兴奋）地跑过来，跟小白兔一起回家了。
参考答案：
警察叔叔
夏天到了，天气（非常炎热）。路边的红绿灯坏了，一位警察叔叔（正在指挥交通）。他穿着（笔挺）的蓝色警服，在阳光下显得（格外庄严）。路上的（自行车）、（摩托车）、（小汽车）……川流不息，在警察叔叔的指引下（有序）地通过。汗水浸湿了他的制服，他也顾不上了。
警察叔叔（真是令人敬佩啊）！
美丽的四季
春天到了，小草（ 钻出地面 ），那是春天的（眉毛）；花儿（绽
开了笑脸），那是春天的（眼睛）；柳树（长出了嫩绿的叶子），长长的枝条是春天的（头发）；溪水（缓缓流动），叮叮咚咚的声音是春天的（歌声）。小燕子在（天空）中（自由）地飞来飞去，好像在说：“（春天真美啊！）”
夏天到了，天气（非常炎热）。（火辣辣）的太阳像（一个大火球）炙烤着大地。蝉在树上重复着（单调）的乐曲。不远处有一（片）西瓜地，（又大
又圆）的西瓜散发着（诱人）的清香，（要是现在吃个冰西瓜该有多解暑啊！）
秋天是一个（丰收）的季节，稻海翻起了（金色）的波浪。（辛勤）的农民伯伯正忙着（收割）稻子，身体（虽然）辛苦，心里（却是）喜洋洋的。
冬天到了，天下了起了（鹅毛大雪），整个世界都像（盖了一层厚厚的棉被）。小朋友们在雪地上（堆雪人）、（打雪仗）……玩得（不亦乐乎）。
一 年四季，犹如一串彩色的音符，每一个都是独一无二的，都有着自己独一无二的韵味。我爱美丽的四季！
参考答案：
礼物
今天是（茵苗的生日）。爸爸（买了一个玩具熊送给茵苗）。玩具熊是（棕色）的，还穿着（黄色的连体衣），它的样子（可爱极了）！茵苗（高兴）地抱着玩具熊，对爸爸说：“（谢谢您）！”爸爸（摸了摸茵苗的头），说：“（好孩子，我们不在家的时候，玩具熊就可以陪你玩，你要好好学习呀）。”
吃西瓜
（夏天）到了，（西瓜）熟了，小明到外婆家的瓜地里玩。外婆给小明开了一个（又大又圆）的西瓜，瓜瓤（鲜红欲滴），小明（口水都要流出来了）。
小明接过西瓜，直接坐在（地上），（大口大口）地吃了起来，连（籽都没有吐）。他（一边）吃，（一边）用手擦从嘴角流下来的西瓜汁。一块西瓜吃完了，他（随手把瓜皮扔在旁边），就又拿起一块吃了起来。不一会儿，（半个西瓜都吃完了）。他起身摸了摸（圆滚滚）的肚子，还打了个嗝，拍怕（裤子上的土），准备去找外婆了。一抬脚，刚好踩在西瓜皮上，一个跟头摔进瓜地里。
外婆看见了，连忙跑过来看小明，（关切）地问道：“（有没有摔伤？）”小明说：“（我没事，就是屁股有点痛。）”妈妈见了，责备道：“（随地扔垃圾，要是别人踩到瓜皮摔倒怎么办？）”小明听了，马上爬了起来，把地上的瓜皮都收拾干净，扔进垃圾桶里。