部编版三年级下册语文口语交际二《该不该实行班干部轮流制》图文解读

小学语文知识点+图文汇总（↓↓↓）

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该不该实行班干部轮流制

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交际指导

1.整理思路，做好准备。

针对这一问题，提出自己的观点，然后把观点分条写清楚，并选好支持自己观点的理由和事例，做好发言的准备

2.大胆交流，展示自己。

在交流时，要先表明自己的观点，再说清楚理由，将自已的观点大声地说给同学们听

3.认真倾听，评价总结。

边听边思考，想一想别人讲的是否有道理，可以把别人讲的内容简要地做成笔记，同时要尊重不同的想法，体会他人想法的合理性。

交际范文

林林：同学们，我们班已经实行了两个月的班干部轮流制，大家对这种制度有怎样的看法?我们讨论一下吧！

东东：我认为实行班干部轮流制是有好处的，它可以调动每个同学的积极性，让每个同学都有锻炼的机会，也会增加同学们彼此间的交流，让班级更团结，更有力量。

林红：也同意实行千流制，很多同学都有当班干部的愿望，希望通过自身的表现来展示他们的能力和才华，获得认可。这样做给我们提供了展示自我的舞台，创造了各种表现自我的机会，感受到自己需要班级，班级也需要自己；同时认识到自己的荣誉与班级的荣誉密不可分，能增强主人翁意识，提高我们的自信心。

王华：我不同意这种做法。因为很多同学没有当过班干部，缺乏相关的经验，这样做会影响班级的工作和秩序。如果处理不好，也会影响同学间的关系。

丽丽：我也不同意实行班干部轮流制。班干部总是换，多不稳定啊，再说，有些同学并不想当班干部，这样赶鸭子上架，反而会起反作用。

图文解读

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部编版三年级下册语文图文解读汇总

部编版三年级下册语文目录

第一单元

第二单元

◎口语交际：

该不该实行班干部轮流制

◎习作：看图画，写作文

◎语文园地二

◎快乐读书吧

第三单元

9 古诗三首

元日

清明

九月九日忆山东兄弟

10 纸的发明

11 赵州桥

12*一幅名扬中外的画

◎综合性学习：

中华传统节日

◎语文园地三

第四单元

13 花钟

14 蜜蜂

15*小虾

◎习作：我做了一项小实验

◎语文园地四

第五单元

16 小真的长头发

17 我变成了一棵树

◎习作例文：

一支铅笔的梦想

尾巴它有一只猫

◎习作：奇妙的想象

第六单元

18 童年的水墨画

19 一只窝囊的大老虎

20 肥皂泡

21*我不能失信

◎习作：

身边哪些有特点的人

◎语文园地六

第七单元

22 我们奇妙的世界

23 海底世界

24 火烧云

◎口语交际：劝说

◎习作：国家大熊猫

◎语文园地七

第八单元

25 慢性子裁缝和急性子顾客

26*方帽子店

27 漏

28*枣核

◎口语交际：趣味故事会

◎习作：这样想象真有趣

◎语文园地八

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写字表

词语表

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