【朗读预习】部编版四年级上册《语文园地二》知识点+图文解读

小学课文点读+图文解读汇总（↓↓↓）

大家好！我是陈老师。根据教育部文件，今年秋季新学期开始，全国中小学将统一使用统编版语文教材。为了帮助孩子们适应新教材，微小学语文已开设全新栏目——“统编新教材同步课文微课堂（包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读）”，希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家转发、分享、收藏哦~

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课文朗读

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知识点

01

交流平台

我发现：

(1)阅读时要动脑筋，积极提出问题。

(2)从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。

(3)筛选出最值得思考的问题，加深对文章内容的理解。

(4)要养成敢于提问、善于提问的习惯。

02

识字加油站

这三组词语的部分字是形声字。形声字形旁表意，声旁表音。掌握这个特点就能很快认识形声字了。

03

读一读，体会每组句子在表达上的不同。

每组句子中的第一句为排比句。这样的句子语调一次比一次高，使句子更有气势。

04

读下面的句子，注意问号的用法，再照样子写一写。

本题的三个句子，都是设问句。设问句就是明知故问，自问自答。

(1)夏红学习成绩为什么非常优秀？因为她学习刻苦。

(2)社会有这样大的进步，靠的是什么？靠科学 技术的力量。

05

日积月累

读句子，我们发现这些句子都和“疑问”有关，说明提问题在学习、做事等方面是非常重要的。

1.谦虚好问的人气度就宽宏，自以为是的人气量就狭小。

2.要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。

3.不学习自能知道，不问别人自己就懂得了，从古到今做事情，还没有这样的人。

4.一般人不是圣人和贤人，谁能没有过失 ？

图文解读

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部编版四年级上册语文目录

第一单元

第二单元

第9课《古诗三首》