走进武侯家长学堂第十三讲，寻找隔代教育的正确打开方式

【点亮学习小星星】

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人老隔辈亲

牵手相视笑

夕阳恋朝霞

人间天伦乐

现今，隔代教育现象愈来愈普遍。父母因为工作原因，把孩子的教育、生活等责任托付给了爷爷奶奶、外公外婆，暑期更是如此。在隔代教育中，由于观念的不同、方法的差异，可能会产生各种矛盾。面对这样的矛盾、冲突，我们又该如何应对和化解呢？让我们一起走进“武侯家长学堂”第十三讲，探寻隔代教育的正确“打开”方式。

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隔代教育分为六个类型：看护型、娇惯型、强迫型、辅助型、对话型、反哺型。不同类型的隔代教育对孩子成长会产生不同的影响。

祖辈在教育孩子时一定要注意边界感，掌握好“度”。既要给孩子一个底线的生活原则，也要给他们自由的空间。

在家庭教育中存在着代际冲突、隔代冲突、同代冲突。同时，群议影响、口碑影响、比较影响也是让隔代教育产生矛盾的原因之一。

作为父母的我们应该感恩老人的付出，不给老人的行为贴标签，多交流、多沟通，发挥承上启下的作用。

家庭成员可以根据各自的特长与特点来进行分工，有的放矢，让孩子得到最全面、最适合的教育。

一起观看完整视频

在智慧爱中享受隔代亲

❤本期讲堂将于7月23日20：00在四川广播电视台妇女儿童频道《金熊猫说教育》栏目同步播出

希望每个家庭都能倡导以父母为主、老人为辅的联合教养模式，融合两代人的教育经验和智慧，建构真正意义上的家庭教育共同体，发挥父母和老人的各自教育优势，让孩子健康成长！

特

别

提

醒

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