祝贺！入选“部级精品课”的武侯老师→

近日

教育部办公厅正式发布了

2023年度“基础教育精品课”

遴选“部级精品课”名单

快来和小编一起看看

武侯区有这些老师成功入选

↓↓↓

赵春梅，成都市龙江路小学武侯新城分校科学教研组长，武侯区优秀青年教师、武侯区骨干教师、四川师范大学科学教育系本科生校外导师。

教育

格言 

用心观察，细心探究，让科学成为学生洞悉世界的明亮眼睛。

作品  

简介  

阳光下物体的影子

本课基于执教时遇到的真实问题，从两个方面进行创新教学。一是创新实验器材——日影测量仪，开展物体影子在一天中的变化情况的模拟实验；二是创新教学方式，引入AR新技术，着力培养学生的科学素养。

学校课程建设

成都市龙江路小学武侯新城分校以基础性、拓展性、活动性课程分类为“三横”，以红色德育、绿色智育、橙色体育、七色美育、金色劳动教育为“五纵”，实施长短课时制，推进“六乐课程”体系建设，五育并举培养“六乐”学子。

巩荣艳，硕士研究生，2019年参加科学教育工作，专业基础扎实，课堂上擅长调动学生内驱力，帮助学生感受求知的快乐。

教育

格言 

以幽幽之书香养己，用拳拳之爱心育人。

作品  

简介  

用气球驱动小车

本课从学生熟悉的气球来聚焦问题，引发探究任务，学生亲历“感受并认识反冲力→组装气球小车→如何让小车跑得更远”三个实验阶段，培养学生在探究性学习中探知真相的意识和方法，体会反冲力应用给人们生活带来的变化。

学校课程建设

成都市磨子桥小学分校以“幸福教育”办学思想为引领，坚持“幸福从爱开始”办学理念，秉承“让每个孩子享有幸福的童年”办学目标，推进实施五育融合、五育并举，着力打造“阅读、劳动、体育”三张亮丽名片，以优质教育促进每个孩子的多元发展。

曾新异，成都市武侯区西川实验学校物理教师，毕业于英国帝国理工学院。多次承担省级、市级公开课展示，指导学生多人次取得中学应用物理综合实践活动一等奖，课题《质量》荣获2023年全国中学物理创新展示交流活动一等奖。

教育

格言 

育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。

作品  

简介  

密度知识应用交流会

本课打破教材结构，由我国新发现的矿藏资源的样本鉴别引入课题，引导学生探究“测量物理密度的方法”，学生自主设计实验方案并解决实际操作中遇到的问题，让学生充分探讨和辩论，引导学生得出心目中的“最佳测量方案”。

学校课程建设

成都市武侯区西川实验学校基于“着眼整体发展，立足个体成才，充分发挥学生主体作用”的办学思想，提出“学力深厚，视野开阔，个性鲜明，情怀高远”的学生发展目标，力求打造符合学生个性发展的教育，着力建设必修、选修、拔尖人才和综合实践四大精品课程。

黄烈鹏，北京第二外国语学院成都附属中学体育教师，范翔名师工作室成员，武侯区教坛新秀，发表文章20余篇。

教育

格言 

用欣赏的眼光看学生，用宽容的心态面对学生。

作品  

简介  

单杠运动

本课是以完成悬垂动作为主要特征的体操运动，通过回环、换握、转体以及飞行动作能有效发展肩带、上肢及腰背力量。在本课程中通过设计诱导性练习、保护与帮助帮助学生克服心理障碍，掌握自我保护和相互保护的技能。

WU HOU

JIAO   YU

学校课程建设

北京第二外国语学院成都附属中学通过扎实的基础文化课、富有特色的拓展延伸课、丰富多彩的综合实践课得以实现。拓展国际视野，培养学生全球胜任力，树立民族自信；践行赏识教育，小小的绿色赏识卡，全方位评价鼓励学生，树立人格自信。

陈若兰，中共党员，西北中学高二物理教师。曾获自制教具全国一等奖，“三新”比赛市一等奖，论文比赛市一等奖，深受学生好评。

教育

格言 

教育不仅仅是课堂上的传授，更是生活中的体验和实践。

作品  

简介  

探究物体做曲线运动的条件

本课不仅从理论上浅入深出地解释了曲线运动的原理，更通过自制教具及一系列精心设计的实验，让学生们在实际操作中理解并掌握这一知识。这种理论与实践相结合的教学方法，既增强了学生们的学习兴趣，也提高了他们的动手能力和解决问题的能力。

学校课程建设

四川省成都市西北中学以“让每个学生都得到最适合的教育和最好的发展”的办学理念为指导，结合学校文化建设，切实推进课程改革，确保了国家、地方和学校三级课程的实施与管理，合理处理了基础型课程、拓展性课程、研究型课程三者的关系，逐步形成了结构合理、特色鲜明的学校课程体系与评价体系。

成都市武侯区教育局

在2023年成都市基础教育精品课

活动组织中表现突出

被成都市教育局评为“先进单位”

荣誉的背后

是每位参赛者和指导教师

不断研磨、精益求精的过程

我们将继续以赛促训

不断提升教师专业发展

编辑|云一 月白  校对|攀岩   责编|德翔

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