向“心”而行：解锁内在力量的心育之旅

为促进青少年身心和谐可持续发展，推动区域心理健康促进项目有序开展，促进学校心理健康工作学习交流，在“全国心理健康日”来临之际，“阳光健康 心育未来”——武侯区青少年心理健康促进研讨会暨武侯区首个全国学生心理健康宣传教育月主题活动在成都市棕北中学召开，会议聚焦青少年心理健康问题，共商心育途径。

据悉，去年10月，武侯区教育局与四川大学华西医院携手开展“青少年心理健康促进”项目，大力开展心理测评、专业培训、课程开发等重点工作，本学期促进青少年心理成长系列课程培训实现了对学校管理者、教师、学生和家长的全学段、全过程、全方位、全覆盖，培训以讲座、实操和观摩学习相结合的形式，现已开展60余场，进一步提升了区域校家社协同育人的整体水平。

▲ 成都市棕北中学副校长张东明以《构建心理健康生态支持系统，筑牢学生心理安全防线》为主题，分别从顶层设计、五育融合、全员育人、校家社协同四个方面向大家介绍了学校的心理健康生态支持系统。

▲ 成都市棕北中学张楠老师现场展示主题为《智对生活中的不如意——如何应对起哄事件》的心育班会课，围绕中学生常见的现实问题，从寓言故事出发，引导学生对自己身边的行为进行深入思考。

武侯区青少年心理健康促进项目的系列培训引发了区域教师的共鸣、启发了思考，更优化了行动。活动中，两位教师代表带来心理健康培训心得及教育案例分享。

▲ 四川大学附属中学西区学校陈瑶老师

▲ 四川大学附属中学悦湖学校袁定坤老师

四川大学华西医院项目组相关负责人围绕“武侯区青少年心理健康促进项目”的工作作了详实的工作汇报，并作“学生心理健康促进课程建设理论与思考”主题微讲座。

Wu Hou 

Jiao  Yu

武侯区教育局相关负责人表示，武侯区坚持以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心，努力将“五育并举、育人育心”主张、“阳光心理、健康人生”核心理念融入常态教育。关注原生家庭，走进青少年内心，同时加强部门联动，推动校家社协同育人。在积极探索医教结合方面，武侯区借力四川大学华西医院心理健康中心资源优势，持续为促进青少年的心理健康成长保驾护航，为教师的专业成长赋能。

下一步

武侯区教育系统将继续

聚焦队伍建设

研发心育课程

创新活动载体

强化人文关怀

筑牢育人“心”防线

孕育阳光“心”生活

编辑|云一 善一 见雨  校对|攀岩   责编|德翔

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