社会排斥范式:通过Cyberball游戏来探索其中的机制
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这里是行上行下,我是喵君姐姐~
保持社会联系是人类的基本和普遍需求,当人被纳入某个群体之中时,会有一种想要被他人接受的感觉,称之为社会接纳;而这种需求并不总是能够得到满足,甚至还会因为多种因素产生社会排斥。大量研究证实社会排斥会对个体的身体健康及亲社会行为产生短暂或持久的负面影响。
本实验的被试为在线玩家(来自超过67个国家,超过1400名),真正的被试为“Player 2”,被试分为“接纳组(IncludeAll)”和“排斥组(OstracizeSubject2)”。
接纳组:IncludeAll
排斥组:OstracizeSubject2
首先,在正式游戏开始之前,会给被试呈现一段指导语(图7)。指导语上说明本次实验的目的只是为了训练个体的精神可视化技能,以便于进行接下来的实验。
接下来,被试会在屏幕上看到三个动态的小人以及对应的头像,并与另外两名玩家进行五分钟的扔球游戏(图8)。在游戏结束之后,被试需要填写一份问卷。(问卷量表、游戏程序、参考文献等相关内容可回复关键词“社会排斥范式”获取哦~)
尽管参与者在玩一个游戏时使用的球实际上并不存在,并且对于其他不认识的虚拟的人也不期望见面,但他们实际上关心的是自己被包括在内的程度。被传了一半的球或者三分之一的球的人感觉明显好于只被传了六分之一的球的人,而后者的感觉明显好于未被传球的人。
对于被排斥的人,其问卷结果展现出明显的低归属感、低自尊、低控制力以及低存在感。
提出问题:对于上述实验,研究者认为社会排斥对于个人影响效果并没有特别明显。在后面的实验中,他们试着尽量排除其他潜在的因素,以使社会排斥能导致个体产生更大的负性情绪。
在另一项实验中,研究者使被试相信:他们是在和团体内的成员(政治信仰相似的人)、团体外的对手(政治信仰不同的人)或被鄙视的团体成员玩网络掷球游戏(Cyberball game)。结果表明,即使与受鄙视的人一起玩,被排斥的被试同样会表现出低归属感、低自尊、低控制力以及低存在感,与此同时,还会表现出明显的情绪低落。
这个实验目的在于:
(1)帮助遭遇社会排斥的人们调整心理,减小因社会排斥而产生的负性情绪。
(2)研究个体的心理特征输出,即为什么会产生社会排斥。
(3)能够操纵社会接纳和社会排斥,尽量避免社会排斥现象的发生。
(4)网络掷球游戏能够作为研究偏见、歧视、移情、利他主义的一个独立测量方法。
如今社会排斥的现象频繁发生,相信最近看过《少年的你》的同学们也一定深有感触。而研究者们也在不断地寻找方法,去避免这种现象的发生。
另外,除了正常人之外,另外一些小众群体受到的社会排斥可能会更大,比如说自闭症群体、听障人士等等。有研究表明,对于进入高等教育的听障人士,常常会遭遇社会排斥,这种排斥不仅来源于普通人对他们的刻板印象,同时还源于内部之间的排斥,从而导致他们亲社会倾向和行为减少。
因此,在研究的同时,也希望大家怀着美好的眼光看待他人和世界哦~
[1]Kipling D. Williams,Blair Jarvis. Cyberball: A program for use in research on interpersonal ostracism and acceptance[J]. ,2006,38(1).
[2]姚小雪. 社会排斥对听障大学生亲社会行为的影响:特质共情与状态共情的中介作用[D].陕西师范大学,2015.