Autism Behavior Checklist (ABC; Yirmiya et al., 1994) and the Autism Diagnostic Observational Schedule (ADOS; Lord et al., 1999, 2000), have been widely used to screen and diagnose ASD.
在某种程度上,ASD患者可能会发现自己处于一个“孤岛”上,“孤岛”的大脑表现出异常的自我和他人认知过程(Fox et al.,2013;Kita et al.,2011)以及PFC和tempo-parietal区域之间的非典型功能连接(Li和yu, 2016)。婴儿在早期的额颞叶区域的过度连接反过来可能是过渡到连接不足的“缓冲准备”时期。
如果没有足够的与他人互动的社会经验,ASD患者的自我-他人融合和换位思考的能力可能会减弱,这可能会通过模仿、心理理论和镜像神经元功能削弱社会学习能力和移情能力(Mori et al.,2015)。
参考文献:[1] Liu T, Liu X, Yi L, et al. Assessing autism at its social and developmental roots: A review of Autism Spectrum Disorder studies using functional near-infrared spectroscopy[J]. Neuroimage, 2019, 185: 955-967.