北师大王轶楠老师|心理学研究中的自我成长

转载自：SelfMindnSocialBrain   作者：北师大自我研究组

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一本有灵魂的研究方法书

这是一本有灵魂的心理学研究方法书——以三名热爱科研的心理学本科生的学术成长经历为线索，采用轻松幽默的语言，本书精彩呈现刚入科研之门的难点、痛点与增长点，力争让读者在亲切共情的氛围中，学会如何探索研究兴趣，凝练研究问题，申请科研项目、撰写与发表学术论文。

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作者简介

王轶楠博士，现任北京师范大学心理学部特聘研究员，研究生导师。主持和参与国自然与国社科（重大）研究课题十余项，已出版学术专著四部，在国内外重要学术期刊发表中英文论文四十多篇。
长期致力于中国人自我的研究，至今已构念并验证了四个本土自我心理学概念：“为大我争面子导向量表”（2007）；“Balanced Authenticity”(2016)；“Power Contingent Self-esteem”(2017)；“适恰自尊”(2019)。其中，Balanced Authenticity Scale已被翻译成西班牙语、荷兰语、法语和德语等多国语言，在学界产生较为广泛的影响。2016年，来自美国 Massachusetts Amherst大学的Whitbourne教授还在Psychology Today网站上发表署名文章，全文介绍“平衡式自我真实性”的内涵与理论贡献。
2016年发表在人格心理学领域Top期刊Journal of Personality上的文章首次揭示了Rosenberg自尊量表“方法学效应”背后的认知神经机制，受到杂志副主编University of Minnesota心理学家教授DeYoung的较高评价“I think it makes a nice addition to the growing literature in personality neuroscience.”

2020年，编著的《心理学研究方法：从选题到论文发表》由中国人民大学出版社出版。

序言

此刻，摆在您面前的是一本关于心理学研究与论文写作的指南书，也是一本反映大学生自我探索与发展成长的励志书，透过它，你可能会想起曾经的自己，会看到未来的自己，还可能发现一个未知的自己。

“学术科研对你究竟意味着什么？”这是每一个心理学专业的同学都会问自己的问题。在我看来，学术科研既是年轻人融入大学生活的一种重要方式，也是他们明心见性、学会深度工作、发展领导力的一种重要手段，更是他们同时获得自我认同，他人认同以及社会认同的一个重要途径。

本书将致力于从事学术科研工作的人称为“学者”，不仅代表他已经具备一定的学识，能在特定领域表达思想和见解，还因为他能够时刻保持平和开放的学习态度，乐于跟随前辈学习，更善于从自己独特的人生经历中领悟，并带着不懈的热情去解答自己生命的课题，进而揭示具有普适性的心理学规律。因此，学术科研既是一个循序渐进的过程，从日常积累，专业训练，到精彩呈现缺一不可，也是一项需要初心，诚心，专心，恒心和雄心去完成的事业。

小白是谁？其原型是北京师范大学心理学部2016级本科生——徐健捷，他不但学习成绩优异，在校期间多次获得国家奖学金，发表多篇文章，更为难得的是，他具有非凡的领导力——把自己的小课题组管理得井井有条，并带领课题组成员成为同龄人中的佼佼者。所以，把科研做好，既是做事，更是做人；既是成人，也是成己，通过学术科研修炼自己，既让知识不断更新与迭代，也会让自己更成功，更受欢迎。

但书中内容与健捷实际经历会有细微出入，因为我们的六位参编者—刘星廷，洪俐，田穗子，周婧怡，杨政乾，和陈逸群—已将自己的精神与思考充分融入了小白的故事之中，他与她们深知大学生学术科研中的苦与乐，也相信想要掌握一门知识，最好的方法是把它们总结出来，教给别人。

曾几何时，这个心理学科研小白正是我自己。一路走来，跌跌撞撞地发表了一些文章之后，却依然懵懵懂懂，直到开始指导学生、讲授论文写作课程后，才仿佛摸到一点儿做研究和写文章的门道儿。当然，我的成长还得益于多位老师的指引，鼓励和栽培，尤为感谢杨中芳老师传授我本土化思维的内功！感谢刘嘉老师教会我科学化研究的外功！

最后，寄希望于本书，可以助力有志科研的同学少年内外兼修，格物致用，自成一体。

目录

第一章  寻找研究问题

第一节 找到自己感兴趣的问题
第二节 从感兴趣的问题到值得研究的问题
第三节 从值得研究的问题到可研究的问题 
第四节 从可以研究的问题到科学研究假设  

第二章  管理研究文献

第一节 找到自己想要和需要的文献
第二节 文献管理利器——Endnote
第三节 好学生的习惯——撰写文献笔记
第四节 批判性阅读——从一篇到多篇文献
第五节 组会报告——制作学术PPT

第三章  策划研究方案

第一节 研究道德——恪守研究伦理 

第二节 研究起点——撰写文献综述

第三节 研究关键——提出研究问题

第四节 研究逻辑——绘制研究框架

第五节 研究升华——深挖研究意义

第四章 完成研究过程

第一节 博学——选择研究类型
第二节 明辨——确定取样方法
第三节 慎思——确保信度效度
第四节 笃行——收集研究数据

第五章  撰写研究论文

第一节 逻辑清晰——整理统计数据
第二节 准确科学——报告研究结果
第三节 规范美观——制作结果图表
第四节 深刻恰当——撰写讨论结论

第六章  发表研究成果

第一节 学术论文的诞生——把结题报告改成论文发表第二节 知己知彼——选择合适目标期刊
第三节 勿以恶小而为之——避免参考文献出现错误

第四节 融入学术共同体——在心理学大会上做报告

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END