幸福锦囊 | ​​补习班能训练孩子学习的能力吗

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践行德化教育 开启智慧锦囊

不知从何时起，上补习班已成了许多中小学生生活中不可或缺的一部分。很多家长还会觉得孩子不上补习班就输在了起跑线上，不让孩子上补习班就是对孩子的学习不重视。然而补习班能训练孩子读书的能力跟态度吗？

我们观察到参加补习班的孩子，一看到今天上课的内容，就会说：「这个我在补习班听过了」，他还会拍拍左边、右边的同学说：「我听过了，我听过了」，他觉得很骄傲，所以在上课的时候就不专心。一个孩子从小不专心，以后求学问就是一个很大的毛病。假如今天上的课他还没有学过，他会怎么想？「反正补习班老师还会教，我之后再听就好了。」一个人的专注度开始下降，整个学习状况就会一直下滑。

这些孩子在考试前，都拿著一张卷纸，这是补习班帮他整理的重点，这是标准的「临时抱佛脚」，只背这些老师整理的，当考完试之后，可能不到一天，他就统统还给老师了。而其他没有上补习班的孩子上课都很专注，所有要考试的科目，他会自己画重点，自己整理，自己动手，读书的方法、技巧就点点滴滴积累起来了。所以，花钱的人让孩子不专注，让孩子都依靠补习班的老师，而不会训练自己读书的能力。没补习的孩子反而上课专注，懂得如何学习。补习班很难训练孩子读书的能力跟态度，所以花钱不一定有用。

一个家庭是否有好学的气氛，对孩子的影响却是很大。假如家长对孩子说，你赶快给我去念书，而家长自己还在看电视，孩子当然会依依不舍，一边走还一边回头看。突然家长说：「我数到三，再不去学习就要挨打了！」孩子这才很无奈地去学习。但孩子人是坐在书桌前，心在哪里？所谓是上行下效，父母不好学，而要孩子好学，很困难！孩子的内心会很不满，久而久之，孩子就不听父母的话了。

在我的记忆当中，父母从未叮咛过我和姐姐要好好念书。父母吃完饭，休息一下就进房间读书。当父母在书房里读书时，我和姐姐不敢大摇大摆坐在那里看电视，很自然的，两个姐姐就带著我上楼去读书，久而久之，我们自觉学习的习惯就养成了。古人云：「身教者从，言教者讼。」你有身教，孩子就会跟著你学、跟著你做；言教只是在嘴巴上要求，自己没有做到，最后孩子一定不听从你的指导。现在孩子为什么教不好？因为大人没有以身作则。甚至孩子劝妳：「妈，不要打麻将了」，妳还打他一顿，以后他还会不会听妳的话？根本不可能，也不可能尊重妳。

我记得我父亲五十几岁时，他们公司需要员工去考一个证券交易所的证件，有了这个证件才可以从业证券交易，于是公司派了很多人去考试。我父亲年纪最大，其他的都是三十岁左右的年轻人，结果只有我父亲一个人考上了。我看著父亲五十多岁，每天看书，内心肃然起敬。所以，你今天回家先不要教孩子，你自己开始读《弟子规》、读经典，相信你的孩子走过你的身边，也会肃然起敬。家庭的学习风气，都要靠长辈、靠父母先身体力行，唯有如此，孩子才能好好学习，天天向上。

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