画人难画手,画树难画柳:柳树写生
郭世平,书画教育家
师从刘炳森、吴未淳、王遐举等名家,书法传统功力深厚,擅长隶书。常以篆隶笔法入草,自成一体;势书则另辟蹊径,独具风格。国画传统功力深厚,并将书法用笔融合在山水的教学和创作当中,卓有成效。多年来致力于势书学研究和书画教育研究,并取得很大的成就,先后提出书法的“动静乐”与“书以致用、用心修炼、书画养德、书画育人”等观点。
写生的重要意义
写生在山水画基本功训练中被看作是最关键的一环,通过写生练习能够使我们熟悉生活、认识形象、理解和掌握客观物象的结构和生态特征,储万象于胸中,同时激发情思,提高造型能力,为创作打下扎实的基础。中国山水画一向注意写生,南朝谢赫《六法论中》中的“应物象形”既是指艺术来源于生活的创作态度,即写生之法。写生是对客观事物的认识、认识、再认识,是认识不断深化的过程”。只有深入生活,师自然之造化,才能捕捉到“闪光”之处,创作出气韵生动的作品。
历代山水画家很喜欢画柳树。柳树枝条柔嫩,迎风摇曳,掩映于水边村旁,极为优美。不同季节的柳树特征也不同。
古人常说:画人难画手,画树难画柳,一画便出丑。柳树体态妩媚,有向水边倾斜的特徵,柳干苍老而柳条柔嫩。画柳 条要微带粗细,不露锋芒,笔缓势连,柔中带刚,如点柳叶, 要蓬松富有变化。
垂柳的枝干,垂枝要用尖锋,墨干,自上而下,先浓后淡,力量从强到弱,有虚有实,自然下垂。最主要的是,要在大自然中多观察的写生,掌握其出枝的规律,方可在笔下见功力。
郭世平 国画山水基础写生 系列 之
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