人教版｜八年级英语下册Unit 2 单元检测试题（含答案解析），可打印！

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人教版八年级下册Unit2单元检测试题

答案及解析

I. 单项选择

1．A。used to do sth. 意为“过去常常，曾经”，符合句意。

2．C。“帮助某人解决困难”应该表示为“help sb. out”。

3．B。本题题意为“不要朝他大声叫嚷。因为他聋，不能听到你说的活”。由题意可知答案为B。

4．A。本题题意为“琳达在很多方面和她的妈妈相像。比如：她们都很高并且很瘦”。“和……相像”应该表示为“be similar to...”，因此答案为A。

5．C。句意：当老师把试卷发给我们的时候，我们都感到非常紧张。give out意为“分发”。

6．D。本题题意为“不仅马亚和李琴看了那部电影，而且我也看了”。由题意可知答案为D。

7．D。live alone意为“单独居住”；feel lonely意为“感到孤独”，因此答案为D。alone意为“单独的，独自的”，强调客观情况；lonely意为“孤独的”，强调主观感受。

8．C。本题题意为“莉萨，请去书房给我拿那本书”。强调来回过程时，应该用fetch。因此答案为C。

9．A。句意：——Natalia Partyka刚刚打败了李佳薇!——真是难以想象，仅有一只胳膊的女孩可以打乒乓球打得这么好。由题意可知答案为A。

10．A。本题题意为“我祖父母的表不运转了，我正在找一个可以为他们修表的维修工”。由题意可以首先排除C和D，fix up是“动词+副词”结构，宾语为代词时，代词必须放在中间，且用宾格，因此答案为A。

11．D。句意：——我用光了红墨水，你能借给我一些吗?——当然可以，给你。

12．D。句意：这个大包太重了，这个小男孩搬不动。谁愿意来帮他?本题主要考查“too...to...”结构，因此答案为D。

13．C。因为上学迟到了，所以不知道怎么办，而选项D则是表示“怎么做这件事”，不符合句意。

14．C。find out表示“查明；弄清楚”。

15．B。本题考查交际用语，对上句回答应该是“非常乐意帮您”。因此答案为B。

[真题链接]

1. D。句意“李明过去在中国开车经常是靠右边行驶，但他在英国很快就习惯了靠左边行驶”。used to do sth.意为“过去常常做某事”；get used to doing sth. 意为“习惯做某事”； 根据句意，故选D。

2. C。take up意为“占据；（开始)从事”；fix up意为“修理；安装”；set up意为“设立；建立”；stay up意为“熬夜；不睡觉”。根据空格后面的a study group可知，选C。句意：“我们应当为儿童之家的残疾儿童做些什么？”“你们应当建立一个学习小组来帮助他们。”

3. C。put on意为“穿上；戴上”；put up意为“搭起；举起；张贴；公布”；put off意为“推迟；拖延”；put down意为“放下”。由句意“他们听说聚会因为这次考试而被推迟了”可知，C项符合题意，故选C。

II. 完形填空

1．A。本句句意：直到你开始考虑帮助其他人，你才真正成为一个成人。think about意为“考虑”；depend on意为“依靠”；give up意为“放弃”；go on意为“继续进行”。故选A。

2．B。lend意为“借出”；buy意为“买”；drink意为“喝”；borrow意为“借”。由后句比尔在商店外遇到一个无家可归的老人，推断他去商店为父母买牛奶。故选B。

3．C。跳读下文所述可知，这位老人两天未吃食物了，推断此处他看上去是患病的样子。故选C。

4．D。跳读下文所述，根据服务员收盘子，老板的生日等可推断出比尔带老人去了饭店。

5．D。本句句意：服务员收走盘子和杯子。A项意为“送出”；B项意为“下来”；C项意为“归还”；D项意为“拿走”。故选D。

6．C。句意：很抱歉给你带来这么多麻烦，我现在好了。excuse意为“借口”；advice意为“建议”；trouble意为“麻烦”；difficulty意为“困难”。故选C。

7．A。句意：我永远不会忘记你的善行! never意为“从不”；always意为“总是”；usually意为“通常”；sometimes意为“有时”。故选A。

8．B。nervous意为“紧张”；pleased意为“高兴”；sorry意为“抱歉”；shy意为“害羞”。根据上句这位老人所说的话推断，比尔听到应感到高兴。故选B。

9．A。A项意为“惊讶地”；B项意为“像平常一样”；C项意为“再一次”；D项意为“首先”。根据后句所述，比尔和老人所吃的食物是免费的，推断此时他们感到惊讶。故选A。

10．D。根据前后句间的逻辑关系可知，今天是老板的生日，他们是第一批顾客，是前面的食物免费的原因，故用连词because。故选D。

III. 阅读理解

A篇

1. C。根据第一段中的They worked in groups with traffic police at different crossroads in the city.可知答案为C项。

2. D。根据第三段“I think through community work we get to help others and, more importantly, we grow a sense of responsibility(责任感),” he said.可知答案。

3. B。根据Community service is an important part of education for teenagers around the world.可知答案。

4. D。根据Qian Lijun, 16, and her classmates in Suzhou, Jiangsu went to a local elder care home this winter. They put Spring Festival couplets (对联) on the walls and cheered up the people living there.可知D项的表述是错误的。

5. D。根据For those Americans who have finished 1,400 hours of community work, they can be awarded nearly $ 5, 000(33, 000 yuan).可知D项表述是错误的。

B篇

6. All kinds of things.

7. The first charity shop was opened by Oxfam in 1947.

8. although/though/but

9. More than 110 million pounds every year.

10. 如果可能的话，让我们一起为慈善事业做点事吧。

C篇

11. B。细节理解题。由第一段第一句“In April this year, lots of bags full of small change(零钱) were seen at bus stops in Tianjin.”可知零钱袋被放在了公交车站。

12. D。细节理解题。由第三段第一句“The four boys spent their whole weekend making the change bags.”可知选D。

13. A。细节理解题。由第一段最后一句“And such an idea came from four students from Zhongbei Middle School, Tianjin.”可知A项正确。

14. C。主旨大意题。通读全文，可知最后一段点明主旨，文章想要传递一种正能量，给人帮助能够带给自己快乐。

IV. 书面表达

Dear Bruce,

    I am a volunteer in Saving the Environment Club of my school. Last Saturday, I did some volunteer work with other volunteers.

    Some of us put up posters. Some handed out advertisements. Others swept the streets. We also helped clean up the city parks. When we finished all the work, we were very tired but felt very happy at the same time.

    I think it’s fantastic to be a volunteer.

    What do you think of volunteering? Please write back soon!

Yours,

Li Dong

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