国失栋梁；执教化学基础课时间最长的院士走了
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他是我国第一个没有出国留学、没有博士学位的中国科学院院士，
他编写了我国化学界第一部中文教材，
主持完成我国第一部多媒体化学教科书软件，
最早开展金属氢化物化学研究，
他入选“中国十位最令人感动的教师”，被评价为“我国执教时间最长的化学教师”，
他90岁开通博客，成为最老的“博主”……
在他一生中，留下70余卷册、3000余万字的著作，堪称中国最“高产”的化学家。
他就是中国民主促进会会员，民进第一届、二届、三届中央参议委员会委员，中国科学院院士——申泮文。
申泮文（1916.9.7-2017.7.4），中国共产党优秀党员，中国民主促进会会员，民进第一届、二届、三届中央参议委员会委员，著名教育家、化学家、中国科学院院士、南开大学教授。
2017年7月4日凌晨，一场大雨仿佛在哭诉着巨星的陨落。
中国科学院院士、南开大学教授申泮文，这位受人尊敬和爱戴的科学巨匠，这位留着一撮山羊胡的倔强老人，永远离开了他深爱的祖国和化学事业，留给世界一片芳华。
1935年，来自广东一个贫寒家庭的申泮文从南开中学毕业，翌年考入南开大学化工系。之后，仅仅上了一年大学，日军发动全面侵华战争，南大校园毁于日军野蛮轰炸，申泮文的求学生涯只得暂告中断。
身受国破、校毁、辍学之痛的申泮文，深感“天下兴亡，匹夫有责”，毅然投笔从戎，南下参军。在接受紧急战斗训练后，奉命开赴上海淞江一线参加战斗。淞沪沦陷后，申泮文随“临时大学湘黔滇旅行团”步行赴滇，进入西南联合大学。他用两年时间完成了三年的学业，于1940年毕业于西南联合大学化学系。
1940年代，申泮文从西南联大毕业后，在昆明天祥中学任教时与学生合影。
抗战胜利后，申泮文受命承担清华、北大和南开三校复员返校的公物押运工作。历经一年波折，跨越3500公里路途，他和同伴将300多吨公物运回平津，为西南联大的历史画上最后一个句号。
申泮文亲眼见证了祖国和母校的苦难历史，这段南渡北归的爱国情怀早已溶于他的血液。
1987年，申泮文在南开园内展示了自己珍藏的历史图片，以此来纪念日军轰炸南开50周年受难日。
2005年，抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年之际，他又亲自打印了13张南开大学被日军炸毁后一片废墟的照片，连同自己手书的“南开儿女奋起反抗”一并悬挂起来，号召学生牢记历史，报效祖国。
2010年，申泮文讲授南开爱国精神。
每年新生入学，南开大学的很多院系都邀请他开办“铸我南开魂”系列校史讲座，对于这样的邀请，申泮文不论多忙都从不拒绝。他说：“如果在科学家和教育家这两个身份中选择，我宁愿做一名教育家。我的一生与祖国共命运，爱国主义教育是育人的根本，是我们教师最崇高的责任。”
作为我国当代无机化学学科的奠基人之一，申泮文是“老南开”的代表人物。
1936年申泮文考入南开大学化工系，1940年毕业，从此开始了三尺讲台谱春秋的教师生涯。此后70余年时间里，他从未离开过自己钟爱的教育事业。2005年申泮文入选“中国十位最令人感动的教师”时获得的评价是“我国执教时间最长的化学教师”。那一年，他90岁。申泮文的学生邱晓航告诉记者：“申先生一直教育我们，本科学生是我们的根，一定要认认真真地教学。”
“申先生在授课的时候从来都是站着给学生们上课，从来都是穿着很整齐的给学生上课并且一丝不苟。”申泮文的学生车云霞回忆。
“90岁高龄的他仍在坚持给本科生讲课，声音洪亮，思路清晰，而且从不迟到。”南开大学教授周震和王一菁，提起当年给申泮文做助教的日子这样说。
两位年轻教师已经接过老院士手中的接力棒，继续给本科生讲授当年他亲自开创的课程——化学(材料)双语教育，甚至“按照国际上女士优先原则教室前三排只坐女生”的惯例都延续下来。
2015年9月，申泮文百岁华诞之际，南开大学为老院士举办隆重的庆祝大会，他通过视频感谢大家参加他的生日祝贺大会。他说：“我感觉有幸的是，得知联合国教科文组织在青岛召开国际教育信息化大会。我在1985年开始就在南开大学化学系开展了信息教育，比联合国教科文组织推广这项工作早了30年。这是我在生日大会上非常高兴告诉大家的。”
1998年10月申泮文在为南开大学化学系一年级学生进行多媒体大屏幕教学活动。
回忆起自己的老师，车云霞仍清晰地记得当年读博士时，申先生给自己指定博士论文题目时的情景：“你把化学元素周期表给我‘变’到电脑里去！”
1998年，申泮文在师生中组织了一个课余社团，命名为“南开化软学会”。申泮文带领化软学会经过3年的艰苦努力，制作电子教科书《化学元素周期系》。这份电子教科书在1998年底付梓，并一举获得2001年国家优秀教学成果一等奖。
从化软学会中走出近百名本科生，申泮文戏称“他们每个人都取得了双学位”。“这是我力图通过课余工作，为培养既精通化学知识又掌握电子计算机编程技术的新型人才所做的一次大胆尝试。”申泮文这样描述自己的化软学会，“盖茨有‘microsoft’，我有‘chemisoft’!”
90岁那年，申泮文还开通了“博客”，成为了最老的“博主”，博客的名字开门见山——“申泮文教育家博客”。
2007年，申泮文开通教育博客。
“我最关心的是教育，我们教育工作者要增强危机意识，为国家的教育事业提供意见。教育改革可是要‘摸着石头过河’。”在申泮文的博客中，对“石头”有所阐述，他认为的“石头”有二：一是中国教育史上的成功案例，如西南联大和张伯苓创立的南开教育体系；二是国外先进教育的规律和经验。
申泮文培养的第一名博士、广西师范大学校长梁宏曾说：“先生虽耄耋之年，志在千里，泛舟学海，允公允能，激励朋辈，引领后来……”
如今，申泮文的学生遍布全国各地，他们或成为高校校长，或奋战在教学科研第一线，无不在以自己的方式继续着申泮文的事业。
（本文主要素材来源于南开新闻网《申泮文：用一生去诠释“公能”情怀》；人民日报微信公众号《国失栋梁！两位中科院院士同日去世，沉痛送别》）
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