我与民进的故事 | 吴正宪：时刻牢记我是一名民进会员

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今年，在民进中央机关举办的以“我与民进的故事”为主题的开明讲坛第110期上，4位民进会员讲述了自己与民进的故事，分享了加入民进的心路历程，以及个人在工作岗位上的成长。今天，我们分享全国小学数学专业委员会理事长吴正宪与民进的故事——























吴正宪：时刻牢记我是一名民进会员

这么多年来我始终没有停下前行的脚步，一直在基础教育岗位努力工作着，也一直在为教育建言献策。我一直在告诫自己“我是一名教师，我是一名民进会员，要不辱使命”。

回顾自己的成长，往事历历在目，情怀犹在心头。1970年的盛夏，我怀揣教育理想从一所名不见经传的小学校启程。我教语文、教数学、做班主任，一干就是25年。我以对儿童和教育的热爱，创造了儿童喜爱的数学课堂，唤起了儿童对数学学习的兴趣和自信。后来进入教研队伍，一干又是30年。我以促进教师专业发展的高质量服务，成就许许多多教师对美好教育理想的追寻，拓展了自己的学习历程，和众多老师一起享受高品质的教师职业幸福。从“儿童教育”到“教师教育”，可以说，我是伴着中国改革开放的步伐前行，循着中国教育改革的脉搏走来。

多年来自己的进步成长与民进组织的关怀息息相关，离不开组织的教育与培养。我清晰地记得加入民进组织的经历：20世纪80年代，我当时还是一位青年，渴望做一名好老师，渴望找到组织，让心灵有归属感。那时我听说了民进组织，了解到民进是以从事教育文化出版科学和其他工作的知识分子为主，致力于建设有中国特色的社会主义的政党。马叙伦、叶圣陶、雷洁琼等前辈就是我们民进会员的杰出代表，是我们大家学习的榜样。

我还自觉学习了民进章程、历史。会章，是民进理想信念、奋斗目标和基本任务的具体体现，是会员应该共同遵守的行为规范。会史，让我了解民进的光荣传统，要继承发扬优良作风，树立理想信念，坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义政治发展道路。

1989年1月我正式入会，荣幸地成为了一名民进会员。我多次参加由民进中央和民进北京市委会组织的新会员培训，这是我人生道路上一段非常宝贵的学习经历。培训班内容丰富、授课专家有着深厚的政策理论功底与丰富的实践工作经验，他们观点精辟、见解独到，让我在学习中不仅拓宽了视野、丰富了知识，更使自身的思想认识有了较大提高、精神境界有了进一步提升。

我时刻问自己，加入民进组织应该做些什么？应该从哪些方面努力呢？我接受党组织的领导，热爱本职，积极工作，全身心致力于基础教育；我致力于民进组织交给我的各项任务，更好地履行会员职责。多年的实践证明，积极参加民进组织的工作与搞好本职工作并不矛盾，而且可以相辅相成。积极参政议政，我们的视野会更开阔，掌握更多信息，促进对基础教育的深入思考，提高学术水平和专业能力，也使得基础教育工作越做越有热情，越做越专业，越做越有使命感，越做越有责任担当。作为民进会员，我热爱组织，随时随地都明确自己民进会员的身份，说话做事都注意维护民进形象；我关心民进的工作，积极参加民进的活动，把自己的成长与组织联系在一起。除了做好自己的本职工作，我还深入基层进行调研，了解情况，提出建议。从上世纪90年代初起，我就承担了区政协委员、常委，市政协委员、常委，全国人大代表，国家督学等职责，这些工作渠道成为我了解民生、为教育建言、提出议案的重要路径。2013年3月5日，我作为全国人大代表，走进人民大会堂，参加了第十二届全国人民代表大会；同时被聘为国家督学，参与对全国基础教育的督察工作。从“小学课堂”走进“人民大会堂”，从一名从事基础教育的教师、研究者，到成为一名人民的“代言人”，一名全国人大代表、国家督学，有兴奋，有激动，但更多的是压力与责任。我深知，每一件议案建议的背后都要以扎实的调研为基础，因此调查研究成为了我的工作自觉与习惯。我在政协和全国人大会议上提出了多件提案议案，如“关于环境保护问题”“关于养老问题”“关于减轻学生过重负担问题”“关于边远农村地区教师待遇问题”等。这些提案议案都得到了国家有关部门的积极回复，有些意见被采纳。当然我最熟悉、最关注的还是基础教育，尤其是边远地区的基础教育。我提出了“给孩子留个做梦的时间”“我心中牵挂的小板凳——为农村孩子添把有靠背的椅子”“让政府为教师办实事成为一种制度——为山区老师说句话”等，这些建议得到有关方面的高度重视。我更加深切地感受到，作为一名民进会员，要不断加强学习，提高自身素质，坚定正确政治方向；要进一步强化意识，认真履行参政党职能，坚守工作岗位，立足本职建功立业。回首往事，我庆幸自己职业生命的历程正逢祖国改革开放，正是我国基础教育事业的蓬勃发展，为我的成长搭建了广阔平台。我很幸运地成为一名民进会员、全国人大代表，有机会为教育发展进言，为社会进步贡献自己的微薄之力。坚守初心，执着探索。我这样一路走来，也将继续走下去……

吴正宪，蒙古族，民进会员，曾任北京市政协常委，全国人大代表，国家督学，民进中央教育委员会委员。荣获国务院颁发的全国“两基”先进个人、“全国模范教师”、民进中央授予的“叶圣陶教师奖”、北京市政府授予的“人民教师奖”。主持的项目连续三次荣获教育部颁发的国家级教学成果一等奖，连续三届荣获北京市政府颁发的教育教学成果一等奖。

END

（原文有删改，标题为编者所加。）

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