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故宫里的开学典礼有什么不一样?

2016-09-09 乐乐 一土教育

这是一土教育的第18篇文章,来自公众号“乐在当下” -- 追求善良的生命,不只关系到自己还关系他人。欢迎转发分享,欢迎其它公众号标明出处全文转载。

作者乐乐,是我们一土学校的大管家,曾是新东方优秀教师/校长,Cisco 十年经验,王牌销售,用一诺的话说,“人亲和可爱,和她在一起永远如沐春风。”。


乐乐道来:

开学第一天,谁说只能去学校,进教室?

开学典礼,为何就不能更有意义更有趣?

暑假喊一嗓子“把开学典礼开到故宫去吧!”的疯狂想法💡得到一土团队每个人的鼎力相助,就在今天,我们31个一土孩子和自己的爸爸妈妈以及校长老师们一齐在紫禁城内最大的藏书楼文渊阁前举行了史上最别具一格,意义深远的开学典礼。



我们可爱的一土“小土豆”们


为什么需要仪式感?

仪式感是一种强烈的自我暗示,是一种精神上的礼仪。

仪式感是对时间、空间和意义的一种承载和诠释。

仪式感是要试图唤醒个人内心沉睡的一些情绪,让我们学会热爱生活以及庄重地善待自己。

假如没有仪式感,就没有对幸福的期待, 生活中一些特别的瞬间会被轻易错过。

我们计划着每年一土学校开学典礼都搬来故宫,请这个快600年历史的宫殿建筑群来鉴证。

每个一土的孩子,每年开学礼上找一个自己最喜欢的背景,和辛苦养育他们的父母拍一张全家福。

每年开学典礼上,孩子和家长分别给一年以后的自己写一张明信片,说说你的寄语,谈谈给自己的祝福。

每个新入学的孩子,在开学典礼上播种一粒种子,慢慢培育它......


2016一土学校开学典礼大合影

为什么在故宫?

故宫,是目前世界上现存面积最大、保存最为完整的木质皇家建筑群。

自由行走在这个宫殿群中,欣赏着明初时期城市设计布局和建造工艺技术不但世界领先也是中国古代最高峰的建筑,好似步入了中国历史文化空间,给我们创造机会去想象去感受北魏洛阳,唐代长安,北宋开封都城的气魄。

故宫是有生命的。历史和文化透过故宫的建筑以及故宫博物院收藏的180万件文物珍品,好似交给人们一把钥匙,一代一代将中华文化传承下去。


为什么选在文渊阁前?

文渊阁,紫禁城最大的藏书阁,是书香气最浓的地方。乾隆皇帝仿照宁波范氏私人藏书阁楼“天一阁”建造,360位官员学者,3800人耗时13年抄录《四库全书》。书籍种类近3500多种,7.9万卷,约8亿字。


文渊阁也是特别能体现古代中国哲学思想,逻辑推理,以及积极心理学的建筑。学校不应该只拘泥于被围墙圈起来的校园里,学习可以无处不在。


小月校长的宝贝数也数不清

乾隆皇帝是按照宁波的天一阁的样式来建造文渊阁的,为何?

文渊阁屋顶上的瓦片是宫中唯一的黑色,为何?

文渊阁前,有从内金水河引来的水成为潭,为何?

所有的解释都归结于书和木质建筑的克星是火,五行里,水克火。那文渊阁需要水的保护,来避免火灾。所以就能解释之前种种的疑问了。天一阁自明朝就有,从未经历过火灾,保护十分完好,乾隆皇帝特别欣赏易经里”天一生水,地六为之” 的良好寓意,全是象征着此处有源源不断的水。在五行里,代表水的颜色是黑色,所以,文渊阁屋顶的瓦片也为了取其美好的寓意和祝愿,也选取了稀有的黑色。藏书阁楼前,有一潭水,除了美观,最重要的依旧是希望克制火,保护藏书。

文渊阁会不会带给一土学校的孩子们更多的思考?一土学校孩子们自己的图书馆可以如何设计建造?如何管理呢?留给孩子们自己去探索。



80中田校长在文渊阁前跟孩子们对话

为何要种下一粒种子?

孩子不是一张白纸,孩子是一粒粒种子,他们有生命,有自己的特质,他们需要自我成长,而不是像白纸一样,任由成人来涂画。

如果孩子是种子的话,那每一粒种子也是独一无二的,有的也许是橡树,有的也许是杉树,还有的可能是小草, 家长和教育者就不能要求小草长得像橡树一样高。一土学校想做一片片适合孩子们生长的土壤,不论你是什么种子,在这里生根发芽,茁壮成长成为最好的自己。

在开学典礼这个环节,孩子们通关到达文渊阁后,每个人可以从校长手里获得一个小布袋子,里面有一粒种子。孩子们分别种在自己和父母之前DIY设计和制作的环保小花盆里。



孩子们和家长们DIY花盆

你是谁?你从哪儿来?

在开学典礼上,我们设计的这个环节,让每个孩子和父母一起手拿彩色图钉,找到世界地图里你从哪里来, 在对应的国家和区域,放上这个代表自己的图钉。

31个孩子分别来自中国,加拿大,法国和美国。开学第一个学期,学校的主题是“我”,“我们”,“社区”,“国家”和“世界”。开学典礼上,从了解“我”先开始。

一土学校的理念认为有“国际视野”和有“文化根基”是不可分割的两面,中国孩子若要成为在世界舞台上的领导者,一定是“ Truly Chinese, Truly Global” (根植中国,拥抱世界)。在世界地图上找到自己,定位了坐标,再放眼全世界。 


你从哪里来?

孩子们手中的小册子是什么?

学习最重要的是找到内心的“内在驱动力”,究竟喜欢什么, 对什么好奇有兴趣, 这是一生需要修的功课。鼓励孩子们不断地观察,思考,讨论和问问题,才能发现“宝贝”。


对故宫地图爱不释手地研究

在通往开学典礼主会场的文渊阁之前,我们设计了好几个环节,需要孩子们和爸爸妈妈们一起去探索,一起“打通关游戏”。



例如, 沿途哪里能找到图片上的“鸱吻”? 这个小怪兽有什么故事?站在角楼往天花板看,哇,好多方格子,一共有多少个呢?站在城墙上往下看,好多树啊,可有一棵是假冒的,为什么呢?它有什么作用?

能在建筑博物馆里发现小册子里这些小怪兽吗?快来找不同。



最后还有一个家庭作业,小朋友们回家去得想象一个自己和故宫的故事,可以画下来,再录音讲述并记录这个属于自己的故事。

小册子一共27页,里面记录着开学典礼这一天重要精彩环节和内容,最后一页贴上冲洗出来的“一土大合影”照片就完美了。每一年,我们制作一本这样的小册子,孩子们可以保留和封存美好的记忆。


二零一六年九月一日,故宫博物院文渊阁,一土学校创校开学典礼圆满。一百多天夜以继日地努力,终于有了今天从0到1的盛开。内心充盈、爱己及人、乐天行动,我们的团队是这样,我们一土的孩子们也是这样。

祝福。

一诺

校长小月和她的宝贝


一个家长总结:小月老师讲的真好! 关键的几个大道理,孩子们都高高兴兴的接受了:不断的问问题, 你总会发现宝贝;自己拿勺子吃总比别人喂的香;茶壶能不断倒空才能再装新东西,而且倒出来还可以帮助别人! :)


最后,给大家看看这几天开学典礼的筹备过程吧。


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