校园踩踏事件的教训是什么？

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       生命是最重要的，当生命遇到危险时，考试时间、班级评优、学校纪律都可以放一放、缓一缓。

”

文  |  沈彬

11月14日晚11点，河南省武陟县人民政府网站通报当地一起校园踩踏事件：11月13日上午10时许，武陟县兴华中学初一初二部分男生在期中考试间隙如厕时，因上下楼梯发生拥挤摔倒受伤，涉及的学生第一时间送往医院接受检查治疗。目前，1名学生经全力抢救无效死亡，1名受伤较重学生正在全力救治，4名受轻微伤学生住院观察治疗、近日即可出院。

正式的通报距离事发过去了一天多时间，在通报之前网络上已经在传播校园踩踏造成伤亡的信息，而且已经有媒体向当地政府查证事件。造成1死、1重伤的踩踏的教训是什么？问题出在哪里了？通报当中只提到了“在期中考试间隙如厕时，因上下楼梯发生拥挤摔倒受伤”。

这种校园拥挤、踩踏的悲剧已经发生过不少，而且每一次惨痛事件都被深度剖析、检讨以求避免悲剧的重演。

2017年，河南省濮阳县第三实验小学发生一起学生踩踏事故，造成1名学生死亡，20名学生受伤。当天适逢月考，8点20分早读课结束，8点30分就要开考，大量学生抢在这10分钟里集体上厕所，结果发生了悲剧。

2009年，湖南湘乡市育才中学发生踩踏事故，导致8名学生遇难，26人受伤，据事后的调查，该校作息安排极其不合理、违背人性：晚上9时10分下晚自习，9时30分就必须熄灯就寝，当时孩子们为了躲雨、为了早点回寝室，都不约而同地选择了同一个最近的通道，瞬间人流高度密集，加上个别孩子自控力差，在楼梯间拥挤，结果引发了悲剧。

可以说，不合理的作息安排、不人性的时间规定，让孩子“如厕像打仗、吃饭像冲锋、归寝像逃难”，动辄一拥而出，一拥而入，动辄要求学生几分、几秒必须完成，叠加了学校的硬件设施短板（如走廊、过道狭窄），以及教师监管不到位，就很容易引发校园踩踏事件。

就武陟县这次悲剧来说，官方通报提到了事发于“期中考试间隙如厕时”，那么“考试间隙”有多长？是不是够两个年级孩子从容地上完厕所？学校有没有考虑其中瞬间人流聚集的风险？有没有吸取前述踩踏悲剧的教训——10分钟上完厕所去月考，20分钟里必须回寝熄灯？

事后反思一下，很多校园踩踏的悲剧，就坏在机械的“纪律性强”上。如果学校多给5分钟、10分钟，让孩子能够有更加从容的时间上厕所、下楼，或者老师叮嘱一句“慢些走，晚一点不要紧，考试可以延后几分钟”，是不是这样的悲剧就能够避免？

孩子是很单纯的，有时很难分清生命安全和学校纪律、老师要求孰轻孰重，甚至明知道发生了拥挤、推搡，还坚持“赶时间”“守纪律”。所以，更需要全社会教会孩子这个基本常识——生命是最重要的，当生命遇到危险时，考试时间、班级评优、学校纪律都可以放一放、缓一缓。

痛定思痛，亡羊补牢，学校能不能给孩子多一点从容的时间？校内管理能不能做到更为精细？老师能不能时时提醒一句“慢一点没关系，安全第一”？

编辑｜沈关哲

排版｜甘琼芳   

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