讲座 | 教育技术驱动的线上汉语教学
教育技术驱动的线上汉语教学
- 讲座摘要 -
本次讲座基于国际中文教育新形势，探索大数据、人工智能、移动互联、虚拟现实等新兴技术赋能语言教育的路径，围绕新技术和教学法的结合以及线上对外汉语教学的实践操作问题，讨论教育技术如何驱动线上汉语教学。讲座内容突出技术性、实用性和可操作性，帮助汉语教师实现理念、资源、模式的创新，提升在线教学的效果、效率和效益。
- 专家简介 -
徐娟：北京语言大学信息科学学院研究员，工学博士。1997年任教于北京语言大学，现任语言智能与技术专业博士生导师，同时担任中文教学现代化学会副会长兼北京秘书处秘书长。多年来从事语言教育技术、数字化对外汉语教学、网络汉语教学的研究与应用。作为项目负责人已完成国家社科基金、教育部科学技术研究重点项目、教育部人文社会科学研究项目等13项课题，在《现代教育技术》《中文教学现代化学报》《语言文字应用》等刊物上发表研究论文40余篇。
- 相关学术资源 -
01《从计算机辅助汉语学习到智慧汉语国际教育》
徐 娟
北京语言大学信息科学学院
提要：智慧教育与汉语国际教育的结合可以充分调动学习者学习汉语的积极性，让他们能够综合运用语言知识和技能，将各个感官统合起来，达到知行合一。本文从现代教育技术的发展脉络以及与汉语国际教育的融合程度出发，梳理从计算机辅助汉语学习到智慧汉语国际教育的演进路径，展望智慧汉语国际教育的新理念、新技术、新产品。
关键词：计算机辅助汉语学习；智慧教育；汉语国际教育
来源： 国际汉语教学研究,2019(04)：77-83.
02《翻转对外汉语课堂后的教学活动设计》
徐 娟 1 史艳岚 2
1北京语言大学信息科学学院
2北京语言大学汉语学院
摘 要：随着信息技术和教学理念的不断更新，翻转课堂成为国内外教育界的热门话题。它打破了传统 的教学模式，为教学改革的开展注入了新的活力。本文首先将传统的对外汉语教学结构与翻转之后的对外 汉语教学结构进行了对比，并依据“学习金字塔”理论与中国古代的学习方法，设计了四大类型的课堂教学活动，使课堂变成了汉语知识内化的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教学效果。
关键词：翻转课堂；对外汉语教学；教学活动
来源：中文教学现代化学报,2014（02）:1-8.
03《论数字化对外汉语教学的硬件、软件、人件与潜件》
徐 娟
北京语言大学应用语言学研究所
摘要：数字化对外汉语教学的资源建设就是指硬件、软件、人件与潜件的建设。立足于硬件、软件、人件与潜件的内涵，对这“四件”建设的现状进行了综述，总结了“四件”建设中容易陷入的误区，提出了可行方案，以期更加科学地开展数字化对外汉语教学事业。
关键词：数字化对外汉语教学；硬件；软件；人件；潜件
来源：现代教育技术,2010(02):55-57+54.
文章来源：汉语堂
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