科学评价促发展

2017-06-23 铅山教育

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幼儿发展测评是幼儿园每学期的常规工作，为了全面了解幼儿的发展状况和班级的教学状态，以便更有效地开展教学活动，更好地促进每个幼儿在集体中的发展。铅山县幼儿园教导处在6月20——22日，根据各个年龄阶段的不同特点，从关注每个幼儿的全面发展和个性化发展出发，开展了本学期的幼儿发展测评工作。

教导处吴菁琳主任带领年级组长结合教学计划，通过随机抽测，遵循幼儿身心发展规律、年龄特点、认知水平，采用情景观察、谈话、作品分析、问答测试、查阅资料等方式，对幼儿进行全面科学测评，全面考察了各班幼儿的发展情况。

通过测评既全面了解了幼儿发展状况，明确了幼儿的实际需要，以便提供更加适宜的帮助与指导，使每个幼儿都能得到最佳发展，又了解了教师执行教育教学结合的情况和教学效果，以便更好地发挥科学评价的激励机制，全面提升幼儿园的教育质量。

☞ 稿件来源：铅山县幼儿园

☞ 编辑：铅山三中

☞ 审核：林士前、诸葛文忠

☞ 签发：陈柯