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跟导师汇报一下思想 ——谨以此文纪念人民教师毛泽东同志

2017-12-26 崔紫剑同志 西北野战军


谨以此文纪念人民教师毛泽东同志


导师124周年诞辰到了,自从学习了导师思想之后,每年今天,都会写一篇文章纪念导师。今年也不例外。



今年的纪念,与往年纪念如果说有什么不同,那就是对于导师思想中的另外一部分有了不同的理解和认识。这是过去没有重视过的部分。两年前,为了解决一个问题,我按照导师的方法开始在互联网上开展工作,努力去做一个合格的共产党员。对于群众动员,我也基本掌握了一定的方法和技巧,对于如何在互联网上开展群众工作,也有了具体的实践。从实践意义来讲,收获颇丰。从思想层面来讲,却让我进入了一个死胡同。


为了从死胡同里出来,我重新把导师选集拿出来阅读,想从里面找到解决问题的方法。果不其然,还是让我给找到了。



一九二九年十二月,导师为中国共产党红军第四军第九次代表大会写的决议第一部分《关于纠正党内的错误思想》一文,其中第三节《关于非组织观点》,提出了两个错误观点,第一个是“少数不服从多数”,这个问题,我是没有的,只要是组织决议,我会不折不扣的执行;第二个是“非组织的批评”,讲了两点:一是党内批评是坚强党的组织、增加党的战斗力的武器。但是红军党内的批评有些不是这样,变成了攻击个人。其结果,不但毁坏了个人,也毁坏了党的组织。这是小资产阶级个人主义的表现。纠正的方法,在于使党员明白批评的目的是增加党的战斗力以达到阶级斗争的胜利,不应当利用批评去做攻击个人的工具。二是许多党员不在党内批评而在党外去批评。这是因为一般党员还不懂得党的组织(会议等)的重要,以为批评在组织内或在组织外没有什么分别。纠正的方法,就是要教育党员懂得党的组织的重要性,对党委或同志有所批评应当在党的会议上提出。


这里面的第二点,也就是非组织的批评,这个思想认识上的错误,我是存在的。不仅仅是我存在,我发现很多同志都存在这个问题。天天写别人是小布尔乔亚,结果自己犯了小布尔乔亚的思想认识错误。这让我感到非常汗颜。导师的思想,在那时就已经解决了这个问题,而我却没有认真阅读、思考、吸收。这是一件要命的事情。我首先从我自身改起,把这个问题解决掉。尽可能的活学活用,尽可能的利用好党内批评,以此来纯洁队伍,强化组织纪律性。



除此之外,我还看见了另外一些以前没有注意过的问题——而且就在开篇《中国社会各阶级的分析》里讲到的:游民无产者。他们是人类生活中最不安定者。这一批人很能勇敢奋斗,但有破坏性,入引导得法,可以变成一种革命力量。这一段,我看见了。然而注释中的另外一段,我却没有看见,是这么写的:但是,农民和手工业工人不可能依靠这类团体得到出路,同时,由于这类团体带有严重的封建性和盲目的破坏性,它们又往往容易被反动统治阶级和帝国主义势力所操纵利用。随着工人阶级力量的壮大和中国共产党的成立,农民和手工业工人在共产党的领导之下逐步地建立了完全新式的群众组织,这类落后的团体就失掉了它们存在的意义。


这段话让我对于目前开展工作的困境有了新的思路和想法,我会积极努力的去拓展所有的渠道,解决目前面临的问题。


以上,是学习之后的思想汇报。与其说是汇报给导师,不如说是汇报给组织和群众,汇报给自己——只是,我又一次从导师的思想中汲取了营养。


接下来,讲讲导师对于当下的我们,到底有什么意义。新时代中国特色社会主义思想已经产生。如果想学习新思想的精髓,尤其是明白到底什么是“不忘初心”,那就需要经常回到起点去看看。



导师的思想和现在的新时代思想,是一脉相承的,两者有着很多共同的内容。对于许多问题的出发点和立场,是没有变化的。解决问题的方法,在具体的表象上看似不同,然而实际上,却又有着传承的关系。


在对于各领域问题的分析上,两个思想都有着为国为民的家国情怀,也都有着务实的解决方法。无论是从哲学研究的角度,还是从治国理政角度来看,这两个思想对于实际工作的指导意义都是非常重要的。



在纪念导师的日子里,我将导师的文章放到当下的环境中来看,依然是适用的,但我再用当下的语言表达风格来进行置换解读时,我发现了导师思想并不是万能的解药。因为历史的局限性,使得许多在导师的时代是不存在或者不占主要位置的问题,变成了新问题、主要问题。而新时代思想中,却对于新的问题有了新的解读和解决方法——当我看了解决方法之后,我又发现:依然回归到了导师的道路上去,只是面对的问题变了而已。在每一个新的历史时期,我们都会有新的问题产生,这些新问题的产生,总会有办法解决。办法从哪里来?



这个问题的答案,或许就是导师对于当下的我们最大的意义。当我们搞不清楚、搞不明白的时候,导师就在那里。他会告诉我们,我们是谁;他会让我们知道我们是从哪里来,他还会让我们知道我们要到哪里去。


现在的我,每次阅读导师的文章,对于导师思想的理解,都有不同。在导师的引导之下,我已经不再那么容易激动了。跟随导师学习,是一个循序渐进的过程。当然了,如果仅仅是拿着原文搞教条主义,那是学不懂的——而且学不懂的人很多。



前些天,有个网友跟我说,只有导师是全心全意为人民服务的。我当时只回复了“呵呵”二字,并没有做过多的辩解。因为他不清楚的是:导师的学生们,一直在秉承导师的思想,一代代的发展壮大,一代代的传承发扬。导师因为生理生命的极限,无法在当世对当世的具体问题作出解答,然而他的思想却一直在指引着我们向正确的方向前进。


亲爱的导师,今年的思想汇报,就到这里。说的不对,欢迎同志们批评指正。


本文作者@崔紫剑同志



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