人教版四年级语文上册期末试卷及答案，（文末查看下载关健词）

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一、选择加点字的正确读音（4分） 好似（shì  sì）   困窘（jiǒnɡ  jǔn）  迸出（ bènɡ bìnɡ）  应声(yìnɡ yīnɡ)   家禽(qín qínɡ)     歼灭(qiān  jiān )    粗糙(zào cāo)        勉强(qiánɡ qiǎnɡ) 二、判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分） 1．“潘”和“庞”这两个字的读音是一样的。                  （   ） 2．“瀑”和“爆”的音节相同；“遨”和“袄”的音序相同。     （   ） 3．“栏”和“难”的声母相同；“晕”和“拥”的韵母不相同。   （   ） 4．《西江月》《清平乐》《破阵子》都是词牌名。  （   ） 三、比一比，再组成词语（6分） 

辩（          ） 掏（          ） 援（         ） 谣（          ） 壁（        ） 锦（        ） 辨（          ） 淘（          ） 缓（         ） 遥（         ） 璧（         ） 绵（          ） 四、选词填空（只写序号）。（4分） 

____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境卫生等都是社会公德的基本要求。 A、注意  B、保护  C、遵守  D、爱护  E、保持 五、填写反义词。（4分） 

（   ）惊（   ）怪     同（   ）共（   ）      口（   ）心（   ）      （   ）嘲（   ）讽 出（   ）入（   ）     不（   ）则（   ）      自（   ）至（   ）      七（   ）八（   ） 六、下面带点字意思相同的一组是（   ）。（3分） 

A．医学家 作曲家 他们家 专家                B．父亲  亲眼  亲自  亲人  C．记载  刊载  登载  载入                   D．花费  花朵  昏花  花白 七、把下列句子补充完整。（4分） 

1．风声雨声读书声声声入耳，_____________________________ 2．善学者，_____________________________ 3．_____________________________，疑则进也。 

4．写课外积累的关于学习的名言一句：_______________________________________ 八、按要求改写句子。（5分） 

1．一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句） 

_______________________________________________________________________ 2．忙人怎么可能做事那么从从容容？（陈述句） 

_______________________________________________________________________ 3．今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。（修改病句） 

_______________________________________________________________________ 4．刘胡兰的动人事迹深深感动我们。（被字句） 

_______________________________________________________________________ 5．蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（转述句） 

_______________________________________________________________________ 九、指出下列句子使用的修辞方法。（5分） 

1．如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（     ） 2．黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。（     ） 3．树叶丛中，一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。（     ） 

4．有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色……这就是养花的乐趣。（     ） 5．有些贝类自己不动，趴在轮船底下做免费的长途旅行。（    ） 十、按一定的顺序，把下列各组词重新排列。（6分） 1．青少年    儿童    幼儿    中年    老年 

_____________________________________________________________ 2．儿童节    国庆节    建军节    劳动节    妇女节 

____________________________________________________________

3．铸造零件    制作模具    组装    零件加工 

____________________________________________________________ 十一、把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。（5分） （  ）我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。 

（  ）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。 （  ）端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。 

（  ）摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。 （  ）等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。 十二、阅读短文回答问题。（20分） 

我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。正好，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动，于是我就悄悄攒起钱来。 

攒钱不是一件容易的事，可得有决心！一天，放学后我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主向食品柜台走去。这时，那位认识我的售货员阿姨向我招呼道：“今天可有你爱吃的巧克力豆呢！”我没说话。那巧克力豆好象也笑着开口说：“我好吃极了……。”我的手不由地伸进兜里掏钱，但是我想到我的愿望，立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员笑了笑，高兴地离开了柜台。 

几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给老师的时候，会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了，虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心愿。为此，我感到无比的骄傲。 

1．给短文加一个题目__________________________________（2分） 2．第二自然段分成两层用‖表示，写出分层的根据。（3分） 

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．第三自然段的段意：____________________________________________（2分） 4．结合上下文，解释下面几个词的词意：（4分） 

微不足道_____________________________积攒_____________________________ 骄   傲 _____________________________抱歉_____________________________ 5．选择正确的中心意思，括号内画“√”（3分） A．说明攒钱不是一件容易的事，可得有决心。（    ） B．表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。（    ） C．表现了“我”高兴的心情。（    ） 6．用直线画出拟人句。（3分） 7．填空：（3分） 

作者用自己______________的一件事说明了_______________的道理，表达他_____________________________心愿。 十三、作文（30分） 题目：当国旗升起的时候 

要求：1.要反映对伟大祖国的无限热爱 2.抓住场面描写并展开丰富的想象 3.字数在400字左右。

参考答案：二、1.×2.×3.×4.√   四、CADE   五、大惊小怪  同甘共苦  口是心非  冷嘲热讽   

出生入死  不进则退  自始至终  七上八下  六、C  七、1.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。2.善学者，假人之长以补其短。3.为学患无疑，疑则进也。 

八、1.旅客望着白杨树。2.忙人不可能做事那么从从容容。3.今天，我们家添置了空调、电脑和沙发。 4.我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。5.蔺相如告诉赵王，他愿意带和氏璧到秦国去。 九、反问、比喻、拟人、排比、拟人    十、1.幼儿、儿童、青少年、中年、老年        2. 妇女节、劳动节、儿童节、建军节、国庆节  3. 制作模具、零件加工、铸造零件、组装     十一、13254   十二、（1）略（2）在“有决心”后面分开。（3）写“我”把钱捐了，实现了我为祖国做出一点贡献的愿望。（4）略（5）B（6）那巧克力豆好像也笑着开口说：“我好吃极了……”（7）亲身经历，攒钱不容易，为祖国做贡献。  

测试题参考答案及评分标准 一、字词基础 

（一）听写词语：写对28－30个词语，可评为“优”；写对24－27个词语，可评为“良”；写对20－23个词语，可评为“合格”；写对19个以下（含19个）的词语，可评为“不合格”。 （二）词义考察 

标准答案是：1．④ 2．③ 3．④ 4．② 5．③ 6．③ 7．④ 8．① 9．③ 10．① 

选对9-10个评“优”；选对7-8个评“良”；选对6个评“合格”；选对5个以下（含5个）的评“不合格”。 二、语言积累 

正确答案见教材中相关课文。 

古诗部分两句算一处，文章部分一处横线为一处。5处全部填对评为“优”；只填对4处评为“良”；只填对3处评为“合格”；只填对2处（含2处）评为“不合格”。如有错别字，每两次就算写错一处。 三、阅读理解 

提供的三篇短文，对学生进行测试。建议测试时间为30分钟。 参考答案如下： 

短文一１． 二 2．它是在高飞的鹰的背上起飞的 3．之所以是因为 4．在我们生活中帮助我们的那些人 短文二  1．④ 2．③ 3．中间区对方界内 短文三 

1．第一位接受考聘的中国年轻人(第一位应聘者、应聘的中国年轻人等说法都算对) 2．他想让应聘者相信他说的话（想欺骗应聘者这个角度也算对） 3．欣赏应聘者的好品德（对应聘者的回答很满意之类的回答也算对） 4．应聘者的品格（品德、诚实等回答也算对） 

三篇文章共10道题，每题算1分。得9－10分者，可评为“优”；得7－8分者，可评为“良”；得6分者评为“合格”；得0－5分者，评为“不合格”。 四、习作 

教师可以让学生从阅读后的两个习作要求中选择一个，进行测试。习作测试时间为30分钟左右。 在评价时，建议按以下标准酌情评级。 

1．表达清楚，语句通顺，没有明显的病句，错别字不超过1%；结合短文一的习作格式正确，结合短文二的习作字数超过150，可评为“优”。 

2．表达基本清楚，明显的病句不超过2句，错别字不超过2%，可评为“良”。 3．以下四种情况占两项的，可评为“合格”。 （1）表达不很清楚。 （2）病句超过2句。 （3）错别字超过2%。 

（4）结合短文一的习作书信格式不正确，结合短文二的习作字数在100以下。 4．上述四种情况中占三项或四项的，可评为“不合格”。 

（注：“病句”指有明显错误的句子；相同的错别字只算错一个。

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