阅中外·悦青春|申时悦读——无忧无虑时
童年的乐也甜，
童年的苦也甜。
壹
《草房子》
作者：曹文轩
简介：
《草房子》讲述了发生在20世纪60年代初江南水乡一个动人动情的童年故事，少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运拼博的悲怆与优雅，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛。
艺术鉴赏：
此作品格调高雅，由始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重，整体结构独特而又新颖，情节设计曲折而又智慧。荡漾于全部作品的悲悯情怀，在人与人之间的关系日趋疏远、情感日越淡漠的当今世界中，也显得弥足珍贵、格外感人。通篇叙述既明白晓畅，又有一定的深度，是那种既受孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。
好句分享：
1.白鸽在天上盘旋着，当时正是一番最好的秋天的阳光，鸽群从天空滑过时，满空中泛着迷人的白光。这些小家伙，居然在见了陌生人之后，产生了表演的欲望，在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭。
2. 没有一丝风，一株株桑树，好像是静止的。
贰
《窗边的小豆豆》
《窓ぎわのトットちゃん》
作者：【日】黑柳彻子
简介：
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆（作者）因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
艺术鉴赏：
黑柳彻子在其儿童文学作品《窗边的小豆豆》中，以自己的童年往事为素材，细腻生动的在作品中塑造了小豆豆、小林校长和其他与小豆豆或巴学园相关的人物角色，并通过在文学作品中对于这些人物形象的刻画来充实作品内容，直接或间接、正面或侧面的表现作品的主要内容和中心思想。
好句分享：
1.那天晚上，天上繁星闪烁，月光如水，温柔地包裹着礼堂，那光辉仿佛永远在闪耀。
2.世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。
叁
《童年》
作者：高尔基
简介：
《童年》讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
艺术鉴赏：
作者以自身童年经历为素材的一部小说，它是一轴19世纪末俄国社会的历史画卷，从中又可看到作家童年和青少年时代在暗无天日的社会里寻找光明的奋斗历程。小说再现了19世纪沙俄统治时期俄国人民生活的社会环境，小说所写的是作者童年经历的苦难，这也是当时社会的普遍现象。高尔基在作品中流露出对这些人的热爱、赞美之情，也从侧面暴露了当时的社会现实。
好句分享：
1.当你已经阔别了大路，又身心疲劳找不到小路时，你只有踩着泥泞的阶梯，越过重重的波折，踏着坎坷不服的土墩，径直向前。这样，最终你总能走上宽广的大路。
2.多么美妙啊，所有的忧愁都随歌声而去。
“童年是梦中的真，
是真中的梦，
是回忆时含泪的微笑。”
正是在那无忧无虑时，
拥有着最简单最真实的快乐。
愿我们永葆童年时对世界的幻想，
对未来的憧憬。
外院精选
外国语学院新媒体部
编辑：毛雅婷