博兴县：创新打造“三体系一模式” 推进乡镇党校（党员教育中心）规范化建设

2022年以来，滨州市博兴县聚焦基层党员素质提升，在镇（街道）党校（党员教育中心）实体化运行基础上，着力在阵地体系、课程体系、师资队伍体系、教育模式等方面创新举措，持续提升党校（党员教育中心）规范化建设水平，打通基层党员教育培训“最后一公里”。

统筹整合资源创新打造“1+12+N”阵地体系坚持节俭培训、朴素办学，因地制宜、实际实用。“1”，即发挥滨州乡村振兴党员干部培训基地“主平台”优势，研发课程，培育师资，资源共享，开办200人以上主体班次。

 “12”，即提档升级12个镇（街道）党校（党员教育中心）主阵地，对照“四区六有”标准，科学规划、合理设置各项功能分区。

 “N”即挖掘打造“红绿蓝”N个现场教学基地，即吕艺镇高家渡革命历史纪念馆、陈户革命历史纪念园、纯化镇“辘轳把”胡同、王文抗战遗址等“红色”党性教育基地，博华高效生态农业示范园、店子镇大杨蔬菜产业示范基地、庞家镇专业合作社联合社等“绿色”现代农业基地，山东千乘产业技术研究院、京博研究院、曹王镇葡萄规范化栽培及复合种养等“蓝色”科技创新基地，串点连线成面，实现“进门是课堂，出门是现场”。

“红色”党性教育基地
“绿色”现代农业基地
“蓝色”科技创新基地紧贴党员需求创新打造“共性+个性”课程体系

针对漫灌教学、课程单一等问题，丰富教学内容，强化精准施教。统一“共性”课程，坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为主课，突出政治理论学习、形势政策教育，主要以讲师授课、收看专题片、互动交流等形式为主。强化理想信念、党史国史为主要内容的党性教育、革命传统教育，主要以开展谈心谈话、组织生活会、“政治生日”、初心讲坛等形式为主。差异化设置“个性”课程，根据不同群体和班次安排，开展“菜单式”培训，由党校“搭台”，党员“点菜”，讲师“烹饪”，打造特色养殖、生态种植、农村电商、基层社会治理等内容丰富的素能提升课程。比如，对信访问题突出村，加强组织原则和信访条例教育；对村级管理不规范村，加强“三务”公开管理、民主议事教育。

坚持开放共享创新打造“本土+高端”师资队伍体系坚持“专、兼、邀、聘”并举，建立300余人师资库。立足“本土”，内部培养，镇党委班子成员每人每年至少讲1次党课，大力挖掘优秀村党组织书记、乡村振兴“土专家”“田秀才”、农村致富带头人、身边模范人物、优秀企业家、荣获“光荣在党50年”纪念章老党员等本土人才，培养一支用身边人讲身边事的本土师资队伍，增强党员认同感和培训实效性。瞄准“高端”，根据不同班次需要，邀请上级党校讲师、大专院校专家教授、科技镇长团成员授课，讲政策理论、农村经济管理、农业发展规划等政治理论性、专业性较强课程，打造开放式、共享式教育阵地。实施党性淬炼创新打造“集中+自主”教育模式“集中”，即党员冬春轮训、“淬火工程”期间，区分普通党员、入党积极分子、发展对象、党支部成员等不同类型，统一征求意见，精准设计课程，坚持过集体生活，发扬艰苦朴素、勤俭节约的好传统好作风，吃大锅饭，睡硬板床，开展军事训练，进行封闭式小班次轮训。“自主”，突出自我教育，让学员自己当教员，上台讲感受；突出自我管理，民主推选产生班委、炊事组、纪律组，召开专题组织生活会，实现学员自治；突出自我服务，学员自己做饭、清扫内务，自己的事情自己办，真正实现同吃同住同学习同劳动。

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来源：中共博兴县委组织部

责编：许芳

编审：丁彩、邱若楠

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