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【全文】关于防止和矫正教育部门医疗化的提案

项栋梁 基本常识 2021-01-29
尊敬的孔丘至圣先师:
 
很抱歉打扰您老人家沉眠,实在是没有别的办法,只能请您做主啦!
 
您看看我们国家现在这个教育部门,教育工作不好好做也就算了,现在是加速往医疗化的方向堕落啊。您老人家教导过:万般皆下品,唯有读书高。教育部门医疗化,那不是动摇国本吗?

学生我实在是忧愤难平,又苦于没有政协委员的身份,只好把提案呈交给您,希望您能显灵管管这帮徒子徒孙。
 
您老人家睡了两千多年,可能不了解新的情况,我给您介绍下。
 
第一件事情是这样的:
 
去年两会的时候啊,有一位用你们山东话说叫闲得蛋疼的委员提了份提案,主张要采取措施【防止男性青少年女性化】。

很遗憾,这份本来应该交给卫健委或者中医药管理局的提案,居然交给了教育部去办理。更遗憾的是,教育部还正儿八经地回应了这份提案,说是要【注重学生“阳刚之气”的培养】,调整体育课的教学。
 
国家大事,本来不该多嘴,但是这个事情在逻辑层面就不对啊。

逻辑链条一
 
假设男孩应该有阳刚之气,女孩应该要温柔如水

而且阳刚之气可以通过体育课的调整来培养

由于我国绝大多数中小学都是男女混班,体育课也是男女生一起上

结论

教育部给学生增加阳刚之气的同时肯定会伤害女生的女性特质
 
如果多上一节健美操就会多一个“娘炮”,那多上一节武术课又会多一位“假小子”,水多了加面,面多了加水,最后岂不是得到一桶浆糊?
 
逻辑链条二

假设我们的孩子真的“有病”,男不男、女不女,阴阳失调,乱了体统

而教育部门真有两全其美的高招能够矫治

那么这套方案必然既能滋阴,又能壮阳

现在社会上不孕不育比例这么高,国家中医药管理局也没啥好办法

结论

教育部在阴阳调和方面比中医药管理局更专业

您老人家给评评理,这么搞下去,您一手开创出来的教育事业岂不是要毁在我们这代人手里吗? 

 
第二件事是这样的:
 
现在寒假了,教育部门要求家长每天要汇报孩子的体温情况,要在群里打卡填表。每天例行公事的结果就是大量的家长直接瞎填一个正常的体温数据,每天给孩子亲身示范一次造假。
还有的家长想看看体温数据有啥用,故意填了异常的体温,也没有收到任何的就医指导或反馈调查。

反正不管有用没用,老老实实填表就是了,跟中药治新冠一个道理。
 
甚至还有的地区不仅要求每天汇报学生动向,连家长跨省市出个差都要先经过班主任审批。孩子上个学好像就成了人质,全家都要被学校的政策捆绑。

其实从去年起,抗击疫情成了全社会的头等大事,教育部要发挥作用咱也都理解。一方面,可以配合执行全社会整体的防疫政策,另一方面,可以给师生加强卫生健康的教育,那样不止防范新冠病毒,今后其他传染病也都会少点了。
 
但是我们的教育部门一颗医疗化的心始终按捺不住啊。学生的健康要管起来,家长的行程也要管起来,甚至去年还发生过学校给学生熬大锅药来预防新冠的荒唐事。

为什么制定这种政策呢?因为教育部门默认每个学生都有病,你要每天证明一次自己没病,教育部门才安心。
 
其实,稍有基本常识的人都能看得出来,有病的不是孩子们,而是     

所以啊,恳请孔圣人做主,在教育部门开展矫治教育医疗化倾向的专项行动,把整天想着搞医疗的领导干部都调到卫健委和国家中医药管理局,还教育部门一片朗朗乾坤。

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