家校携手 为爱护航——光明区理创实验学校开展青春期教育系列活动
为宣传科学的家庭教育理念，有力推进学校青春期教育，我校通过校内外课程资源，结合线上、线下的活动形式，积极开展青春期教育系列活动。
青春期心理讲堂
10月25日，在北京众一公益基金的支持下，“女童保护”志愿讲师周玲走进我校，为四（6）班的同学们带来《爱护我们的身体》儿童防性侵公益课。周老师通过提问、互动、小游戏、情境展现等环节，围绕“认识我们的身体”“如何分辨和防范侵害”“遇到侵害时该做什么”等方面的内容进行生动讲解。通过学习，同学们纷纷表示对如何保护自己的身体有了更清晰的认识。
11月2日，我校心理老师陈伊诺在六年级开展青春期主题教育课《男生、女生》。陈老师通过热身游戏、同学分享、师生探讨等环节，引导同学们认识人际交往的距离、异性交往发展阶段、男生女生被认可和欣赏的优点和特质。同时，她鼓励同学们现阶段要努力自我修炼、不断成长，成为被欣赏和认可的人。最后师生共同探讨，形成异性交往公约。
青春期教育主题班会
11月7日，为引导同学们认识自我、建立良好的性别观念，四年级组的班主任老师们利用班会课举行了“认识我自己”的主题班会活动。老师们通过科学讲解，积极引导同学们正确认识自己的性别特点和优缺点，鼓励大家保持积极健康的心理状态。
青春期教育家长讲座
11月6日晚，根据光明区未成年人辅导中心开展的2022年“心灵关爱系列”活动安排，我校邀请专家张红老师为同学和家长们开展了《青春期孩子常见的性探索行为与干预》青春期教育线上讲座。张老师运用了丰富的案例、绘本、视频和图片等素材，讲解家长对性的神秘、回避的态度会产生不良影响，鼓励大家应该用科学的态度面对性教育。
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家长观看讲座
家长学习心得
黄秋良家长
听了张红老师的讲课，我认识到性教育并非像我们以前所认为的仅仅是对学生进行生理方面的知识传授，它还包含性心理、性道德、性法律知识等诸多方面的知识，尤其应该将涵盖两性交往的原则、爱情、婚姻等更广阔的性道德放在性教育的优先地位。
四2班 余梓欣家长
通过这次课程的学习，我认识到了性教育的实施越早，越规范越好。对于孩子来说，父母是孩子性教育的启蒙老师，父母的作用无疑是最重要的。家长应该对孩子有关性知识的问题做到有问必答，不能简单的搪塞过去，这样反而进一步加重孩子对性的好奇。
学生学习心得
五4班 刘思琪
通过今天性教育的专题讲座，我更加清楚地认识男女成长期身体的不同，更加明白性教育的必须性。同时，我还了解了如何预防性侵害，青春期的性生理发展规律以及青春早期性心理发展变化。
青春期的我们就像是一个裹在蛹里的毛毛虫，只有等到最恰当的时期破蛹，才能绽放最美的一面，才能找到属于自己的花。如果是一只“半成品”的蝴蝶破蛹，伤了自己的深信花花，那么会伤了自己的心。所以我们要自尊自爱，保护好自己的身体，不受别人的侵犯。
五4班 夏晓雅
今晚听张红老师给我们讲的性教育内容，让我明白了女孩和男孩成长中的身体是如何变化的，爸爸妈妈是如何相爱的，我们是如何从妈妈的肚子里生出来的。如今的我们正处于成长发展阶段，难免会对大人的世界产生好奇，心里面有一万个为什么想问父母。但通过张老师讲的性教育课，我对它有了更深的认识和看法。这堂课对我以后的成长有很大的帮助，我也会更加懂得保护好自己。
青春期心理的教育，包括自我认知、健康情感、幸福责任和自我保护等内容，本质就是人格的教育。通过青春期教育系列活动，我校与家长携手同行，共同保障同学们身心健康成长，提升同学们的自我保护意识和能力。
END
文字：曹境
图片：小学、初中各班主任
编辑：朱文娟
审阅：办公室
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教育就是成就，
成就学生，成就老师