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学生社团是校园文化的重要载体,在学生自我教育、自我管理、素质培养方面发挥着重要作用,社团活动的开展对学生人文素养的形成和身体素质的塑造都具有重要意义。各学生社团在校园内外广泛开展各种活动,提高了同学们的认知能力、实践技能和学以致用的本领,全面提升了学生的综合素质,社团的发展,离不开领导和老师的关心和指导。师生对社团的共同努力,对引导积极健康向上的学风、校风和构建优质文明的校园文化氛围起到了深远的影响。
仪式上,学院团委书记王文斌进行了讲话,他充分肯定了社团指导老师在指导社团规范有序健康发展所作出的成绩。他指出,大学生社团是高校第二课堂的重要组成部分,是提高大学生综合素质的重要渠道,是我院推进大学生素质拓展计划的重要载体,社团在培养学生综合素质、营造校园文化氛围、传承学院独特文化等方面发挥着极其重要的作用。举办此次社团指导老师聘书颁发仪式是为了更进一步推动我院学生社团健康、有序发展,激励社团指导老师以更加积极的姿态参与到全员育人工作中来。加强对学生社团社员的思想教育工作,认真、负责地指导和监督学生社团的活动,努力营造健康文明,积极向上具有社团特色和文化内涵的良好氛围。
紧接着,社团联合会指导老师孟孜瑶进行了发言,他对各位指导老师一直以来对社联工作的大力支持表示感谢。 并提出,我院社团发展应当坚持“彰显职教特色、凸显个人兴趣”,形成“党委领导、团委主管、教师参与指导、学生自我管理”的管理模式,进一步发挥学生社团在高水平校园文化建设和学生成人成才成功的重要作用。
在场的领导一同为社团指导老师颁发了聘书。
指导老师代表杨俊老师发言。他表示,社团指导老师作为社团工作的参与者、社团发展的领航员,使命光荣而艰巨。并表态将全面提升自身道德修养与业务素养、主动强化服务意识、积极引领正确的社团文化氛围,在指导社团发展过程中践行教师育人职责,服务好学生成长成才。
编辑/许苓力
责编/何欣怡
审稿/孙海波
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