【班主任手记】无锡市立人小学周扬帆：全身心投入教育，做孩子的引路人

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成为一名教师是我从小到大的梦想。在时代的光辉下，我们每个人都是不可或缺的一份子，我们要始终如一，坚守岗位。珍惜每一寸光阴，做好每一件小事。我希望，瞬间的积淀不要流淌，岁月的馈赠别被消磨，在时间的河床上凝聚起沉潜的力量，与时代和社会一起，向阳生长。

01

星光在付出中闪耀

教师作为教育的主导者，班主任的事务更是繁杂，涉及到方方面面，无论大小，都需要过问。在平时，我除了要做好教育工作，关心学生的课业成绩，还要管理班级，做好和家长的沟通，面对这些工作，我从初到岗位的忙乱和手足无措，到现在的游刃有余，中间经历了许多努力，我学习其他老师的经验，找出自身的不足，一步步地对自己的工作进行改进。班级管理要做到宽严相济，我们教师更要起到示范作用。在工作中，我有一个专门的笔记本用来记录下和孩子们相处的点滴，以及自己的所思所想，每周我都会对自己的工作进行反思和总结，有时我也会感到辛苦和疲惫，但看着孩子们信任的眼神和天真烂漫的笑容，我觉得一切都是值得的。各行各业都需要认真的钻研和付出，教育行业更是如此。但别担心，时光不负有心人，星光不负赶路人，你的付出和汗水一定终有回报。

02

幼苗在陪伴下成长

正如教育家苏霍姆林斯基在《关心孩子的成长》一书中说到：孩子们有自己的标准，有自己衡量善恶的尺度，我们不仅应该俯就孩子们所感兴趣的一切事情，而且应该深入地去了解他们的思想，体验他们的情感，为他们所焦虑的事情而焦虑。成长中的孩子就如同一棵稚嫩的幼苗，需要得到用心的呵护。作为老师，我们要做的不只是传播知识，还应该关心学生心灵的成长，给予学生理解和陪伴。了解学生的行为，关心他们的思想。班级纪律上严格要求，在生活中要时常给予学生关怀和鼓励。“小小少年，也有烦恼”。孩子们有时也会遇到各种困惑，有学习上的烦恼，还有人际交往中的问题，甚至是与父母的相处沟通。很多时候，我充当的是一个聆听者的角色，倾听他们生活中的烦恼和琐事，并且给出自己的建议。师生之间的信任需要培养，和孩子们多多交流，他们也会将老师当做自己的朋友。

03

向日葵在隔离中盛放

一场突如其来的疫情打破了元宵节的平静祥和。但隔离不停学，我们组织的各种丰富多彩的线上活动让同学们感受到，我们是一个集体，哪怕无法见面，大家依然相互陪伴。每天组织“快乐半小时”主题活动，孩子们在家长的协助下，用视频展示的方式共同度过。树木在森林中相依偎而生长，星辰在银河中因辉映而璀璨。隔离的这段时间，同学们学会了许多，也成长了很多。大家学会了担当、调适、感恩和生活，服从安排，配合隔离和核酸检测。我们帮助孩子们调整心情，调整作息时间表，上网课、做锻炼、搞娱乐，临危不乱。孩子们如同向日葵一般向阳而生，坚定而执着。向日葵在隔离中盛放，共同度过风雨后，努力向阳，茁壮成长。

生命的意义是如此厚重，生命的长度却又是如此有限，要让生命充满光彩，无论我们怎样全力以赴都不为过。而最有意义的生命莫过于为自己喜欢的事情奉献终身。

成为一名优秀的教师，做好教书育人工作是我的梦想和不懈的追求。我明白，在教师这条路上我还有很长的一段路要走。任重而道远，但前路光明，我一定做到功不唐捐，慎始如终，把自己的全部精力和全部热爱都投入到教书育人中，做一名合格的教育工作者，做孩子们的引路人。

无锡报业少年新闻学院特别策划

编辑：状元