【双减】都匀十一小：聚焦减负推动提质增效，年味活动凸显特色育人

为加强学校教育教学管理，推动“双减”提质增效，让学生度过一个有意义、有目标、充实丰盈的假期。都匀十一小按照黔南州教育局《关于做好减轻寒假期间义务教育阶段学生课业负担工作的通知》要求，严格执行一二年级不布置书面寒假作业，其他年级采取灵活多样、别具乐趣的方式充实寒假，引导学生提升动手操作、实验探究、创新思维能力，真正做到“减压不减习惯，减负不减培养”。
△都匀十一小特色“作业”活动
结合春节民俗文化，都匀十一小集全校教师智慧研讨和设计，精心为学生设计了一份份年味十足的特色活动大餐。
△都匀十一小特色“作业”活动
活动充分结合学生的身心发展特点、认知规律和个体差异，既体现了新年特色又关注了学生的素养培养，促进学生学习品质的养成和学习能力的提高，最终达到活动育人、智慧育人的目标。

△学生作品展示

特色活动围绕“虎年吉祥成语”主题广泛开展，一二年级以“‘降龙伏虎’防疫情”为主题，侧重安全教育，强调学生寒假居家休息期间，要适当做一些以“虎”为主题的剪纸、游戏、亲子阅读等活动，培养亲子感情，让孩子养成敬畏生命、注重安全的良好意识。

△“龙腾虎跃”强体魄

三四五六年级以“‘如虎添翼’增智慧”为主题，引导学生增强课外阅读，关心时事新闻，培养孩子良好的阅读习惯。同时叮嘱学生不外出、不添堵、做好疫情防控，居家收看北京冬奥会，就近锻炼，强身健体。

△“龙腾虎跃”强体魄

此外，鼓励有特长的孩子开展写春联活动，传承中华优秀传统文化。

△学生参与写春联活动

“双减”提质，教研先行。此次活动在设计上本着“交流研讨、合作提升”的原则，注重实践性、拓展性、科学性和发展性，充分体现分层设计的思想。都匀十一小相关活动策划负责人表示，为凸显成果，鼓励孩子们落实任务目标，学校将以班级为单位，利用假期进行家访活动，加强家校沟通，及时对孩子活动成果进行评价，激发孩子的兴趣，让寒假充满欢乐之声的同时，也溢满浓浓的关怀情。

-END-

---

来 源：都匀十一小 倪天芝

编 辑：李秀辉 

审 校：侯瑞峰 杨波

编 审：陈业胜

监 制：王兴庆