云端共读，同沐书香！都匀市举办中小学校长领导力提升培训班读书沙龙活动
为进一步落实贵州省“强师工程”试点工作，推进都匀市“强师工程”计划，开展好校长和中层干部培养的“扬帆”行动实施，2023年1月8日至9日，基于新时期学校教育改革的新理念和新要求，立足义务教育阶段校长专业标准，围绕学校内部治理体系构建与治理能力提升，都匀市举办中小学校长领导力提升培训班读书沙龙活动。此次活动由江苏大学以线上形式组织开展，来自全市各城乡中小学校的校长和中层干部参加了此次线上沙龙，参加培训部分集团校代表进行经验分享交流。
△学员认真听取活动分享
主题一
教育基本理论与教育政策8日上午，江苏大学教师教育学院张忠华教授与五位嘉宾进行读书沙龙活动。活动围绕“教育基本理论与教育政策”这一主题的书目作汇报，张笛对张忠华教授的《德育基本理论研究三十年》进行了分享，她介绍了该书产生的背景与影响，简述书中的核心观点并对特殊学校的德育实践进行反思。李德慧、蒙元鸿、聂静和梁露露对苏霍姆林斯基的《给教师的建议》进行分享，四位嘉宾对书中的学生观、学习观、劳动教育观、教师发展观和学校发展观作汇报，在此基础上结合自身办学实际进行反思。张忠华教授在每位分享嘉宾分享结束后作点评，并针对分享嘉宾的反思开展深入对话。
△张忠华教授与特殊教育学校张笛交流德育基本理论
主题二
校长领导力的理论阐释8日下午，江苏大学教师教育学院院长王佳佳与四位嘉宾进行交流对话。活动中，王佳佳鼓励嘉宾在分享时讲做法、讲收获、讲改进。王有龙在分享《校长领导力八讲》时，从道德领导力、价值领导力、团队领导力、科研领导力等方面对校长领导力进行阐述，结合自己的工作进行深刻反思。黄倩芸和蒙均昌分享《课堂评价：促进学生的学习和发展》，从对“三维目标”的再认识到新课堂理念下的评价操作，用“三环四步”法进行论述，强调要凸显学生深度学习的评价过程，做到评价真切、全面、多元化。孟凡晟围绕《学校赢在文化》一书，从学校文化叩问教育的本质，探讨当下学校发展之路和校园文化是如何凝炼的路径与方法。四位嘉宾分享结束后，王佳佳对分享内容进行提炼，进一步阐释了校长领导力、课堂评价和校园文化的深刻意义。
△王佳佳与阳和中心完全小学蒙均昌交流课堂评价
主题三
名校长治校的典型案例9日上午，活动分享主题为“名校长治校的典型案例”，江苏大学教师教学学院陆道坤教授与六位嘉宾进行交流。陈辉芳、隆华玉、蒙元伟、吴汉巧分享《学校管理的50个典型案例》，他们结合学校的发展和自身的教学管理实践经验，畅谈自己的所思所想、所感所悟。李飞分享《治校之道——20位名校长的智慧档案》，他把该书籍与自己的工作联系起来，学以致用，充分展现了校长的智慧管理和奋发向上的一面。杨庭报对《校本研修：理论与实务》的内容进行细致剖析，有对平时工作的认真总结，又有对书中研修理论的专业解读。分享结束后，陆道坤教授为分享嘉宾解疑答惑，并分享教育相关理论与经验。
△陆道坤教授与十一小隆华玉交流学习管理
△学员们用心感悟做好读书笔记
蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。此次阅读分享活动，各位分享嘉宾积极参与，并结合自身教育教学实践进行深刻反思，在与专家对话中进一步提高自身素养和治学治校水平。其他学员也都认真听取分享，并高质量完成3篇读书笔记，阐述对所读之书的理解，活动有效推动全市中小学校长的领导能力和管理能力进一步提升。
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