都匀：多元融合打造“劳动+ ”，推动劳动教育结硕果
长期以来，都匀市坚持把劳动教育纳入人才培养全过程，贯穿家庭、学校和社会各方面，围绕乡村振兴、民族文化、特色课程等工作，多元融合打造系列“劳动+ ”活动，大力推进劳动教育走深走实，扎实提升育人实效。
一是“劳动+研学”助力乡村振兴。依托本地自然生态条件、旅游资源及区位优势，积极探索劳动教育与研学活动融合发展。都匀市先后培育认定了校外劳动教育实践基地6所，研发推出农耕体验、非遗文化、寻访毛尖茶等特色主题研学线路8条。重点打造墨冲镇良亩劳动教育基地，研发集民族民俗、农耕农作、亲子互动于一体的融合实践基地，截止2023年底已接待全市中小学生12000余名，积极引导学生亲身参与到研学实践中，体验劳动的艰辛与乐趣，同时为村集体增收10万余元。
二是“劳动+非遗”传承民族文化。各校将非遗文化引入劳动课程，为学生提供更丰富、更具趣味性的劳动体验，同时也对非遗文化进行传承和保护。都匀六小、八小依托校内外非遗劳动基地，开展蜡染、刺绣、牙舟陶等非遗劳动课程，随着活动成效和影响的持续拓展，都匀八小先后获评“教育部第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校”“2023年贵州省民族团结进步示范区示范单位”，都匀六小获评“贵州省铸牢中华民族共同体意识教育示范学校”。
三是“劳动+技能”打造特色课程。各校坚持把劳动教育作为落实“双减”工作的有力抓手，在开足开齐劳动课程基础上，将生活生存技能、职业体验、志愿服务等融入劳动教育全过程，打造特色课程，探索劳动教育新模式。都匀二小开发以农耕活动为载体的生命教育、以军事化管理作要求的生活教育、以强化生活技能为拓展的生存教育等24项课程，探索出了一条“农耕体验、城乡互动、以群补独、锻炼吃苦”之路；都匀十二小以“职业角色体验”为主题开展“轮流岗”劳动体验活动，让学生在沉浸式体验中感受劳动的意义和价值；各校劳动课程内容丰富，特色鲜明，开展得有声有色，深受学生喜爱。2023年来全市劳动主题教育实践活动参与师生人数达133192人次。
力耕不辍，行稳致远。在“劳动+”模式驱动下，都匀市劳动教育硕果累累，2022年获首批省级劳动教育示范县称号，也是目前全州仅有的一个县（市）；都匀三小、都匀六小、都匀四小等5所学校先后获评“贵州省劳动教育示范学校”，成为目前全州获评此荣誉最多的县（市）。都匀四小还代表黔南州小学中年级组参加2023年全省首届劳动技能竞赛，荣获一等奖2个，总成绩获全省一等奖。
◇ 《贵州教育大讲堂》关注都匀劳动教育，一起来看都匀四小劳动竞赛之美