世界自闭症关注日 | 我想靠近你，请再等等我！
今天我们去交朋友
去认识一群“星星的孩子”
他们不聋，却充耳不闻
他们不哑，却闭口不言
他们不瞎，却视而不见
他们有自己的世界
干净、纯洁
他们是——自闭症儿童
也许很多人听到自闭症更多的是害怕
但在乐山有这么一群“普通人”
他们接受、包容、关爱自闭症儿童
给予他们信任，教会他们技能
让更多人了解、接受这群“星星的孩子”
让这群可爱的小天使能更好地融入这个社会
今天，是第十四个“世界自闭关注症日”
我们一起走进他们的世界
目前，全国约有300万自闭症患者，儿童自闭症已占我国精神残疾首位。
在乐山市市中区有一所不一样的幼儿园——亲亲幼儿园。据了解，这里有63个特殊的孩子，其中大部分是自闭症儿童。这所幼儿园主要为自闭症儿童和智力残疾儿童提供康复服务。2014年申请成立助残中心，被指定为“四川省孤独症儿童康复训练定点机构”和“乐山市市中区贫困智力残疾儿童康复训练定点机构”。
世界自闭症关注日
这里的孩子们和普通学校里的孩子一样，周一到周五也会每天上课。幼儿园有针对性的开设了课程，有个训、感统、精细、音乐、游戏、电脑、情景、个人工作系统、球技等课程。在这里，每个孩子都有自己的专属个别化训练计划。
学校会根据孩子们的情况来制定他们的专属课程，走廊有每个孩子的时间表，孩子和家长可以通过这个时间表来找到自己的课程和教室。
但是这所幼儿园里有一点和其他学校不同：他们是需要家长全程陪同上课的。不是因为他们不方便管理，而是因为自闭症儿童需要家人和老师的共同努力，才能让他们更好地进步，更快地融入社会。孩子们在家长的陪伴下，与老师一起上课，做简单的游戏，训练孩子们的专注力和交流能力。
幼儿园除了对自闭症儿童有课程教育以外，还有不定期地对家长进行培训。要求家长对每个孩子进行居家康复训练，并把训练情况上传到家长群，老师每周对“作业”完成情况进行点评、纠正。
世界自闭症关注日
老师说，最令他们欣慰的就是看到一个个孩子从刚来的时候把自己锁到自己的世界里，到后来愿意信任老师，也愿意跟家长互动的时刻；更有孩子有了动手能力，甚至可以自己做题，还能帮父母做简单的家务。这真的是一件无比自豪、有成就感的事情。不论他们教龄多久，每每看到这样的场景都会不由为之感动。
这群“星星的孩子”在老师和家长的指导帮助下，很努力地在靠近这个世界，他们迫切地想融入这个世界。他们其实也想和大家沟通，但真的很困难。所以，请再等等他们吧。
我们很可爱
只是我们有自己的世界
我们也想靠近这个世界
请不要害怕我们
孩子很单纯，请多给他们一些爱！
自闭症患者一般表现症状有以下三种：
✿ 兴趣狭窄，行为刻板重复。自闭症儿童常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于自己在地上转圈，喜欢看电视广告和天气预报，对有故事情节的动画片、儿童电视剧则无兴趣。
✿ 孤独离群，不与他人建立联系。自闭症儿童喜欢独处，对父母没有依赖性，有些患儿在婴儿时期就有反应，不喜欢别人抱，在别人抱起时会哭闹。他们的孤独还表现在对周围的事不关心，自己愿意怎样做就怎样做，毫无顾忌，周围发生什么事都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，不与他人产生目光接触。
✿ 言语障碍突出。大多数自闭症儿童言语很少，情况严重的甚至没有言语，即使在别人大声呼喊的时候也不做应答。有些虽然可以发声，但是却无法完成情景交流，只能发出简单重复的声音。还有些患儿会表现为说话声音小或者发音不清晰，只有和他熟络的人才能理解他的意思。有些还会在先前表现为言语能力正常，在3-4岁半时出现言语能力突然衰退，失去情景交际能力。
自闭症患儿的生活中还应辅以食疗，平日应多食粗粮、绿叶菜，有利于身心健康。不适宜多吃燕麦和黑麦等谷类食物、酪蛋白食物、含色素的食物和含水杨酸成分高的食物。
“世界自闭症关注日”提醒人类社会：应该实现自闭症患者与普通人之间的相互尊重、相互理解与相互关心。作为普通人，不应把自闭症患者看作怜悯的对象，而应把4月2日这一天作为审视和增强自身道德观念、社会责任的契机。
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