初中地理解题必备10大技巧(附学霸地理笔记), 绝对干货！

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随着地理学科在各地逐步被纳入中招考试的范围，它的重要性也愈发明显了，特别是对于初一、初二的学生来说，而地理的学习是一个长时间积累的过程。今天辅导君就整理了初中地理解题必备的10大技巧，并附有学霸整理的地理笔记，希望对同学们的学习有所帮助。

文末附学霸地理笔记链接。

1.某地区地理位置的描述

半球位置：东、西半球和南、北半球；

纬度位置：描述其所在温度带、中低高纬度

海陆位置：东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地区

相对位置：位于某地区的某个地理方位

2.气候特征的描述

从气温和降水两个方面来描述。

 “以温定带、以水定型”。

（1）首先找出最冷月或最热月、找出降水量最多或最少的月份（季节）。依据气温曲线说出气温随时间的变化特点。常用描述语言有：夏季高温或凉爽、冬季寒冷或温和、全年炎热、全年严寒、全年温和等。

（2）依据降水量柱说出降水随时间的变化特点。降水量年变化大致有：夏季多雨、冬季多雨、全年多雨、全年少雨、全年湿润。注意少雨与干燥意思相近。

（3）归纳气候特征：气候特征＝ 时间（季节） ＋ 气温特点 + 降水特点

四种热带气候的分布及其显著特征

两种亚热带气候的分布及显著特征

三种温带气候分布及特点

寒带气候、高原山地气候分布及特点

3.分析影响气候因素的方法

纬度位置、海陆位置、地形因素

4.地形特征的描述

（1）地形类型多样或单一，以某种（几种）地形为主

（2）地势起伏状况（大、小），哪里高，哪里低

（3）主要地形类型的分布：主要的地形区名称及分布

5.分析某地的发展条件

自然条件和社会经济条件两方面分析。自然条件包括：地、气、水、土、生。社会经济条件包括：市、交、劳、科、政。

（1）影响农业发展的条件：

自然因素：1.土地（地形、土壤） 2.气候（光照、热量、降水、温差） 3.水源（灌溉水源）

社会经济因素：1.市场 2.交通  3.国家政策 4.劳动力数量   5.科技（基因、保鲜、冷藏等）6.工业基础

（2）分析某一作物生长的气候条件：

从有利条件和不利条件两个方面去分析

从光照、热量、降水、昼夜温差、气象灾害等方面去分析;

（3）工业区发展的条件：

自然条件：①矿产资源、②能源、③水运与水能、④土地资源、⑤生物资源

经济因素：农业基础、原料、燃料、市场、交通、劳动力、技术。

社会因素：政策、社会需要、历史条件等。

6.分析城市分布方法（聚落）

城市分布在地形平坦、土壤肥沃、水源充足、气候适宜、交通便利的地区

7.地质灾害的成因分析

（1）火山、地震：位于板块边界类型、火山地震带

（2）滑坡、泥石流的成因：①地形因素（地形陡峻）②地质因素（如断裂发育岩性破碎）③植被因素④气候因素 （如夏季多暴雨）

8.河流的水文特征及影响因素

（1）流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小）

（2）含沙量：取决于流域的植被状况

（3）结冰期：有无及其长短

（4）水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用）

（5）水能：与地形（河流落差大小）、气候（降水量的多少，径流量的大小）有关

（6）凌汛（取决于所在纬度和流向） 

（7）补给类型：雨水、冰川融水、季节性积雪融水等

9.河流洪涝灾害的成因和治理措施

自然原因：（1）水系特征（2）水文特征（3）降水特征（降水量、时长、强度）（4）气候异常（普降暴雨，降水比常年偏多，例如“百年不遇”）

人为原因：1.植被破坏（乱砍乱伐，植被破坏严重，水土流失加剧，泥沙淤积，抬高河床，使河道的泄洪能力降低；泥沙淤积，导致湖泊萎缩，调蓄能力降低；植物涵养水源、调节能力降低）2.围湖造田（蓄洪峰能力下降。）

10.缺水（旱灾）原因的分析与解决措施

形成原因：

自然原因	1.气候特征（降水和蒸发）；2.河流和湖泊分布；3.农作物需水季节
人为原因	1.用水量大（人口、工农业）；2.利用方式（不合理，利用率低、污染浪费严重）

解决措施：

（1）跨流域调水、修建水库、海水淡化

（2）减少水污染、减少浪费、提高水资源利用率、限制高耗能水工业发展、发展节水农业（喷灌滴灌）、制定法律法规，提高节水意识、实行水价调节等。

附：学霸手写地理笔记

▍标签：初中地理 解题技巧

▍编辑：辅导君

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