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七年级上册
部编版语文七年级上册第六单元达标测试卷时间：100分钟 满分：120分一、语文积累与综合运用(26分)1．下列各组中加点字注音全都正确的一项是( )(3分)A．妥当(tuǒ) 头衔(xián) 勋章(xūn) 掺和(cān)B．称职(chèn) 女娲(wā) 抟土(tuán) 星宿(xiù)C．庇护(pì) 澄澈(chéng) 爵士(jué) 陛下(bì)D．聘请(pìn) 呈报(chén) 赏赐(cì) 缥缈(piāo)2．下列词语中有四个错别字，请找出来并改正。(4分)莽莽榛榛 怅然若失 媚开眼笑 威风凛凛 小心翼翼迫不急待 油然而生 兴高彩烈 杞人忧天 铁差大臣3.下列加点词语使用不正确的一项是( )(3分)A．小孩子沾染上不良习气，并非不可救药，我们应该热情帮助，耐心教育，使其改邪归正。B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C．这些黑心食品造成的危害骇人听闻，食品市场非整顿不可。D．只要做好准备，就不怕敌人来袭，何必杞人忧天？4．下列句子没有语病的一项是( )(3分)A．为纪念改革开放四十周年，学校决定在12月份左右召开图片展览、学术研讨、征文比赛等大型主题活动。B．设立“中国旅游日”，旨在以强化旅游宣传，培养国民旅游休闲意识，提升国民生活质量为目的。C．是否促进经济社会发展，是否给人民带来实实在在的获得感，是改革成效的评价标准。D．2018年李克强总理签署国务院令公布的《快递暂行条例》，是我国第一部专门针对快递业的行政法规。5．同学们给老师制作了一张教师节贺卡并题赠一首小诗，请你补写小诗的后两句。(2分)人们常说 老师是蜡烛 燃烧自己，照亮别人我却希望 ______________ __________________6．下面文学文化常识或文体知识表述不准确的一项是( )(3分)A．寓言一般比较短小，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启迪。《农夫和蛇》《杞人忧天》《蚊子和狮子》等就是一则则耐人寻味的寓言故事。B．古代数术家拿十二种动物来配十二地支，如子鼠，丑牛，某人生在某年就肖某动物，如戌年生的肖狗，亥年生的肖猪。《己亥杂诗》中的“己亥”就是农历的猪年。C．“歌行体”是古代诗歌的一种体裁。《白雪歌送武判官归京》《长歌行》《峨眉山月歌》即为这种体裁的诗歌。D．鲁迅原名周树人，现代文学家、思想家、革命家。《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《故乡》都选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。7．下列关于《西游记》说法有错误的一项是( )(3分)A．悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白金星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。B．《西游记》第十七回黑风山妖怪趁乱从观音院偷走了唐僧的袈裟。孙悟空追寻袈裟，大闹黑风山，不能取胜，后去请观音菩萨帮忙。最终观音收服了黑熊怪，孙悟空夺回了袈裟。C．孙悟空变作牛魔王后以吃斋为由不肯吃唐僧肉引起红孩儿怀疑，又因答不出红孩儿的生辰，被红孩儿识破。孙悟空打不过红孩儿，便请来观音菩萨，观音降服红孩儿，悟空救出师父。D．孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空滥杀无辜，把他赶走，悟空返回花果山，后唐僧宝象国遇难，猪八戒用激将法将其请回。8．班级要开展“阅读与青春同行”专题学习活动，请你参与并完成以下任务。(5分)(1)【事迹点评】“中国青年网微信公众号”平台发布了丁安琪同学的读书事迹，请你前去阅读并发表一句话点评。(2分)山东大学文学院现当代文学专业的丁安琪同学因为热爱读书，读书量惊人，走红校园，被老师和同学们称为“图书馆女孩”。“我很享受一本厚厚的书越看越薄的那种过程”，丁安琪说，她平均每天读书8小时，目前正在研究著名作家巴金和萧红的作品。通过不断阅读、不断学习，到大三下学期结束，丁安琪的学习成绩上升到了班级第二名。由于成绩优异，2018年，她被保送攻读硕士研究生。 (2)【书房拟名】读书人一般都有自己的书房(书斋)，还会为其命名。这些书房(书斋)名或表明志趣，或寄托情怀，或自警自勉。如陆游为自己的书房命名为“老学庵”，即表明自己活到老学到老的雄心壮志。请你也为自己的书房取一个名字，并解释其含义。(3分) 二、阅读探究(44分)(一)阅读下列文言文，完成问题。(15分)【甲】杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。(选自《列子》)【乙】景公梦见彗星。明日，召晏子而问焉：“寡人闻之，有彗星者必有亡国。夜者寡人梦见彗星吾欲召占梦者使占之。”晏子对曰：“君居处无节，衣服无度，不听正谏，兴事无已，赋敛无厌，使民如将不胜，万民怼怨，茀星又将见梦，奚独彗星乎！”(选自《晏子春秋》)【注释】怼(duì)：怨恨。9．用“/”标出句子的停顿，限断两处。(2分)夜 者 寡 人 梦 见 彗 星 吾 欲 召 占 梦 者 使 占 之。10．解释下列句中加点字。(3分)(1)身亡所寄__________________________________________________________(2)其人舍然大喜______________________________________________________(3)兴事无已__________________________________________________________11．下面句子中没有词类活用现象的一项是( )(2分)A．饭疏食 B．因往晓之C．其一犬坐于前 D．好之者不如乐之者12．下面加点的“而”的用法与“召晏子而问焉”的“而”相同的一项是( )(2分)A．学而不思则罔 B．切问而近思C．曲肱而枕之 D．有闻而传之者13．用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分)茀星又将见梦，奚独彗星乎！ 14．同样是面对“因为不必要或缺乏根据的事忧虑”的人，【甲】文中的“晓之者”和【乙】文中的晏子处理的方法却不一样。请根据【甲】【乙】两文内容简要分析他们是怎样进行劝说的。(4分) (二)阅读下文，回答问题。(15分)成功的试验①两个外地人乘车来到一个小城市，在一家旅馆投宿。店主像通常所做的那样，问他们姓名、职业、要在此住多久。这两个外地人说：“我们是格劳克城的著名医生，大约要在这儿住四个星期。但您不要将这件事告诉任何人，因为我们要在这里做一个试验，我们需要安静。”②好奇的店主问：“究竟做什么试验？”③“在格劳克城我们做了一个试验：让死人重新活过来。这个试验，我们在那里用了三个星期时间完成。现在我们要在这里，在另一种条件下重做。”④显然，店主立即将这件奇怪的事传开了。开始人们对此只是一笑了之，但这两个外地人的行动却渐渐地引人注意了。他俩经常在夜间到公墓去，久久地停留在一些坟墓前，其中包括一个富商的妻子的墓。他们还同人们交谈，询问有关这个太太和其他葬于此公墓的死人的情况。⑤整个小城渐渐地处于一种奇异的不安之中。首先是那个新娶了年轻太太的富商比尔，他真的相信这种神奇的试验会成功。他同医生交谈，连医生的脸也严肃起来了。三个星期的时间快要过去了，肯定要发生什么事了。⑥第三个星期的周末，这两个外地人收到了富商比尔的一封信。“我曾有过一个像天使一般的妻子，”他写道，“但她重病缠身。我很爱她，也正因为如此，我不希望她活过来。你们别扰乱她的安宁好吗！”信封里放了一大笔标明是谢礼的钱。⑦在第一封信之后，其他的信接踵而来。⑧一个侄子继承了他叔叔的遗产，很为他死去了的叔叔再复活而担忧；一个在其丈夫死后又重新嫁了人的女人写道：“我的丈夫很老了，他不想再活了。他已得到了他的安宁。”……这些信的信封里也都放着一笔钱。⑨两个外地人对此不置可否，夜里继续着他们的公墓之行。这时，小城的市长进行干预了。他当市长才不久，而且很想长期当下去，不愿再跟死去的前任市长会面。他向这两个外地人提供了一大笔钱。“我们的条件是，”他写道，“你们不要再继续做试验了。我们相信你们能让死人重新活过来，还可以给你们一份证明。我们这里不想要奇迹，你们立刻离开这个城市吧！”⑩这两个外地人拿了钱和证明，收拾起他们的行装，离开了这个城市。“试验”成功了。15．富商、侄子、女人、市长给两个外地人写信、寄钱，让他们停止试验的目的分别是什么？(4分) 16．文中画线的句子有何作用？(4分) 17．本文的题目“成功的试验”有何深刻含义？(3分) 18．本文与《皇帝的新装》一文有何相似之处？(4分) (三)阅读下文，回答问题。(14分)给成人读的童话周国平①最近又重读了圣•埃克苏佩里的《小王子》，还重读了安徒生的一些童话。和小时候不一样，现在读童话的兴奋点不在故事，甚至也不在故事背后的寓意，而是更多地感受到童话作家的心境。我发现，好的童话作家一定是极有真性情的人，因而在俗世中极为孤独，甚是悲凉。他们之所以要给孩子们讲故事绝不是为了劝喻，而是为了寻求在成人世界中不易得到的理解和共鸣。也正因为如此，他们的童话同时又是写给与他们性情相通的成人的，或者用圣•埃克苏佩里的话说，是献给还记得自己曾是孩子的少数成人的。②他的童话的主人公是一个小王子，他住在一颗只比他大一点儿的星球上，这颗星球的编号是B612。圣•埃克苏佩里写道，他之所以谈到编号，是因为成人们——③大人们喜欢数字。当你对他们说起一个新朋友的时候，他们从不问你最本质的东西。他们从不会对你说：“他的声音是什么样的？他爱玩什么游戏？他搜集蝴蝶吗？”他们问你的是：“他几岁啦？他有几个兄弟？他的父亲挣多少钱呀？”这样，他们就以为了解他了。假如你对大人说：“我看见了一所美丽的粉红色砖墙的小房子，窗上爬着天竺葵，屋顶上还有鸽子……”他们是想象不出这所房子的真实模样的。然而，要是对他们说：“我看到一所值十万法郎的房子。”他们就会高呼：“那多好看呀！”④圣•埃克苏佩里告诉孩子们：“大人就是这样的，不能强求他们是别种样子。孩子们应该对大人非常宽容大度。”他自己也这样对待大人。遇到被生活外在光环所蒙蔽的大人，“我对他既不谈蟒蛇，也不谈原始森林，更不谈星星了。我就使自己回到他的水平上来。我与他谈桥牌、高尔夫球、政治和领带什么的。那个大人便很高兴他结识了这样正经的一个人。”⑤在这巧妙的讽刺中浸透着怎样的辛酸啊。我敢断定，正是为了摆脱在成人世界中感到的异乎寻常的孤独，圣•埃克苏佩里才孕育出小王子这个形象的。他透过小王子的眼睛来看成人世界，发现大人们全在无事空忙，为占有物质、拥有权力、炫耀虚荣之类莫名其妙的东西活着。他得出结论：大人们不知道自己到底要什么。相反，孩子们是知道的，就像小王子所说的：“只有孩子们知道他们在寻找些什么，他们会为了一个破布娃娃而不惜让时光流逝，于是那布娃娃就变得十分重要，一旦有人把布娃娃拿走，他们就哭了。”孩子们看重的是它在自己生活中的意义，而不是它能给自己带来多少实际利益，所以他们并不问破布娃娃值多少钱，它当然不值钱啦，可是，他们天天抱着它，和它说话，便对它有了感情，它就比一切值钱的东西更有价值了。这种对待事物的态度就是真性情。许多成人之可悲，就在于失去了孩童时期曾经拥有的这样的真性情。⑥安徒生也流露出这样的真性情。在一篇童话中，他让一些成人依次经过一条横在大海和树林之间的公路。对于这片美丽的景致，一个地主谈论着把那些树砍了可以卖多少钱，一个小伙子盘算着怎样把磨坊主的女儿约来林中幽会，一辆公共马车上的乘客全都睡着了，一个画家自鸣得意地画了一幅刻板的风景画。最后来了一个穷苦的女孩子，“她惨白的美丽面孔对着树林倾听。当她望见大海上的天空时，她的眼珠忽然发亮，她的双手合在一起。”虽然她自己并不懂得这时渗透了她全身的感觉，但是，唯有她读懂了眼前的这片风景。⑦无须再引证著名的《皇帝的新装》，在那里面，也是一个孩子说出了所有大人都视而不见的真相，这当然不是偶然的。也许每一个优秀的童话作家对于成人的看法都相当悲观。不过，安徒生并未丧失信心，他曾说，他写童话时顺便也给大人写点东西，“让他们想想”。我相信，凡童话佳作都是值得成人想想的，它们如同镜子一样照出了我们身上业已习以为常的庸俗，但愿我们能够因此回想起湮没已久的童心。(选自《周国平文集》，有删改)19．第①段中，作者感受到了童话作家怎样的心境？请简要概括。(4分) 20．下面句子中加点部分的内容表现了大人们什么样的特点？(6分)(1)大人们喜欢数字。 (2)我与他谈桥牌、高尔夫球、政治和领带什么的。 21．第⑥段中，作者为什么说读懂这片风景的只有女孩子而没有其他人？(4分) 三、作文(50分)22．阅读下列材料，你有怎样的联想和思考，请根据自身感受或所见所闻，以《爱之心》为题写一篇文章，记叙、抒情、议论皆可。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 ——《孟子》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 ——《游子吟》为防止偷猎者盗走野鸭蛋，钓鱼的老F守在水塘边七天，直到孵出的5只小鸭随鸭妈妈安全游走。 ——钓鱼迷的故事只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。——《爱的奉献》要求：①除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；②不少于600字；③不得抄袭，不得套作；④文中不得出现真实的人名、校名等信息。 第六单元达标测试卷 参考答案一、1.B 点拨：A项“掺”应读chān，C项“庇”应读bì，D项“呈”应读chéng。2.3.B 点拨：B项中“随声附和”指别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见，用在这里与语境不符。4．D 点拨：A项动宾搭配不当，应将“召开”改为“举办”(或“开展”)。B项句式杂糅，应删去“以”和“为目的”。C项两面对一面，应在“成效”前加上“是否有”。5．示例一：老师是太阳 光辉自己，照亮大地示例二：老师是彩虹 亮丽自己，绚烂天空示例三：老师是花朵 绽放自己，装扮世界6．D 点拨：《故乡》是小说，选自鲁迅小说集《呐喊》。7．A 点拨：“打伤太白金星”是后话，应是“打出南天门”。玉帝派去擒拿孙悟空的是托塔李天王和哪吒。二郎神出场是孙悟空蟠桃宴上二次大闹天宫之后的事情。8．(1)书籍是人类进步的阶梯，丁安琪同学的事迹很好地印证了这一名言。(2)示例：书房名字：逸轩堂。含义：淡泊明志，追求高洁品行，安逸自在不入俗流。二、(一)9.夜者/寡人梦见彗星/吾欲召占梦者使占之。10．(1)无，没有。(2)同“释”，解除、消除。(3)停止。11．B 点拨：A项，“饭”是名词作动词，吃；B项，“晓”是“告知，开导”的意思，没有词类活用；C项，“犬”是名词作状语，像狗一样；D项，“乐”是意动用法，解释为：以……为乐。12．D 点拨：“召晏子而问焉”的“而”表顺承，解释为然后。A项：表转折；B项：表并列；C项：表修饰；D项：表顺承。故选D。13．茀星也快出现在梦里了，哪里只是彗星呢！14．【甲】文中的“晓之者”是通过解释说理的方法，让杞人打消了顾虑。【乙】文中的晏子则通过批评警告的方式，提醒景公真正会亡国的原因。【乙译文】景公梦见彗星出现。第二天，召来晏子询问说：“我听说，有彗星出现的国家一定会亡国。昨夜，我梦见了彗星，我想召占梦的人来占这个梦。”晏子回答说：“君王的生活起居没有节制，着装不合法度，不听正确的意见，大兴土木而没有止境，征收税赋没有满足，役使百姓使其不堪重负。百姓怨恨，茀星也快出现在梦里了，哪里只是彗星呢！”(二)15.富商的目的：不希望重病而死的妻子重返人间。(不愿意失去现在新娶的年轻太太)侄子的目的：不希望叔叔复活拿回他的财产。(不愿意失去已经继承的大笔财产)女人的目的：不想让她得到安宁的先夫复活。(不愿意失去自己重新组建的家庭)市长的目的：不愿跟死去的前任市长见面。(不愿意失去继续当市长的机会)16．渲染气氛，为故事情节的发展做铺垫；过渡，引起下文，将写作视角由两个外地人转向当地人。17．“成功”二字是反语，由这场虚无试验的成功，讽刺了小城上到市长，下到普通市民的自私、愚蠢。18．故事内容都夸张、荒诞；都运用想象的手法讽刺了人们的愚蠢。(三)19.①作者感受到童话作家多是极有真性情的人，因而在俗世中极为孤独，甚是悲凉。②他们渴望在成人世界中找到性情相通的人，以求得到理解和共鸣。20．(1)“喜欢数字”表现出大人们感知事物的方式是用数字去判断，并不关心事物的本质；喜欢用数字来衡量事物能给他们带来多少实际价值，也突出了大人想象力的匮乏。(2)“桥牌、高尔夫球、政治和领带什么的”这些东西为大人所看重，是他们所渴望的生活光环的一部分，凸显出大人们对名和利的渴求，生动形象地表现了大人们以物质价值为追求，体会不到生活的美。21．当面对这片风景时，地主、小伙子、画家等人都是从唯我、唯利的角度出发，看到的只是占有物质、拥有权力和炫耀虚荣等莫名其妙的东西，而那个女孩与这眼前的风景有了感情，她尊重自己所看到的风景，用心去领会，用真性情去对待自己所看到的风景。三、22.思路点拨：这是一道命题作文，要认真分析材料：①《孟子》中的话说明想要得到他人的尊敬和关爱，首先要尊敬和关爱别人；②《游子吟》这几句诗表现的是母亲对孩子无私的爱；③“钓鱼迷的故事”表现的是钓鱼人对小动物的关爱；④《爱的奉献》的歌词说明社会的美好需要每个人都献出爱心。由材料可以看出，这里的“爱”非常广泛，因此写作时可以精心选择有关事件来表达“爱”的主题，最后选择亲身经历或亲眼所见的事进行加工创作，因为这样的材料往往感情更真挚，更能打动人。写作时要注意以下几点。①抓住题眼，把握表意重心。文章表意的重心是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色。②明确限制，确定选材范围。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。③展开联想，深入挖掘主旨。充分发挥想象和联想，以题目为切入点，向深层次挖掘，使自己的作文有深度。④巧妙构思，化抽象为具体。⑤锤炼语言，注重个性化表达。语言是作文最外在、最鲜活的东西，无论是朴实的，还是充满文学韵味的，锤炼语言，可使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富。例文略。
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▍编辑：辅导君
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